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MOTRICIDAD FINA

¡¡Ya estamos a viernes y el cuerpo lo sabe!!

Los amarillitos pasamos un día estupendo.

Desde primera hora tenemos juego con las cajas, los túneles y las construcciones. Son muy creativos dándole diferentes usos a las cajas: trenes, cunas para los peluches, tambores…

Después de recoger llega el turno de hacer nuestro taller de motricidad fina con los pinchitos de colores. Se trata de una actividad en la que trabajamos la atención, constancia y el uso de la pinza fina tan importante para la coordinación bilateral, la fuerza de la mano, la coordinación ojo-mano, la planificación motora, la entrada sensorial propioceptiva, y tantas otras áreas.

En la Asamblea leemos el cuento titulado ELMER que aportan conjuntamente  Fali y Manuel  de casualidad je, je, je. La historia de este elefante tan distinto a los demás les ha gustado mucho y aunque es largo han permanecido muy atentos. Reparte como Súper FALI que lo hace muy contento e ilusionado.

Bajamos al Parque, tras el control de esfínteres rutinario y disfrutamos de las motos, carretillas y bicis. Compartimos este momento con el grupo azul y con el alumnado de sexto que quiere entrar a pasar el rato con nuestros peques.

Por la tarde, mini taller de construcciones con los Nopels y una rica merienda con yogurt y bizcocho elaborado por nuestras estupendas cocineras.

Que paséis un feliz fin de semana.

Un abrazo

Carmen

 

 

 

NOS DISFRAZAMOS

Buenas tardes familia,

Continuamos con nuestras rutinas y con el método de propuestas. Hoy quiero destacar que la propuesta ha sido muy interesante… ¡LOS MÉDICOS!

Por ello… nos hemos disfrazado de pacientes, de médic@s, de administrativ@s para dar la cita de la consulta, de conductores de ambulancia… se le han ocurrido un montón de ideas.

La súper de hoy ha sido CATALINA, ¡Les encanta ser el súper! Recordad traer la foto carnet jeje . Me ha ayudado en las tareas de repartir la fruta, contar a los compañeros, recoger, ser la maquinista del tren…

Después hemos tenido INGLÉS. Es increíble cómo van adquiriendo el nuevo vocabulario y lo implementan en su día a día. ☺️

Por la tarde hemos abordado la ALFABETIZACIÓN con su nombre propio y la LÓGICA-MATEMÁTICA.

Una merienda rica y a descansar para mañana.

¡Qué paséis una fantastica tarde!

 

Un saludo.

Bea.

MIÉRCOLES EN LA NARANJA

Buenas tardes familia,

Empezamos el miércoles con alegría, hoy el  SUPER ha sido MARTÍN, que se ha tomado muy en serio sus tareas, sobre todo al repartir la fruta y ser el primera en el tren.

Nuestra metodología se basa en el método de propuestas. Poco a poco vamos enriqueciendo más nuestro juego. Hoy las propuestas han sido claras, BEBÉS y COCHES.  También hemos empezado con la alfabetización

, reconociendo su nombre propio.

Seguimos  trabajando y estableciendo hábitos y rutinas de nuestro día a día, desplazamientos por el centro, normas de higiene … y por supuesto,  conociéndonos  e intentando querernos cada día un poquito más.

Por la tarde hemos tenido inglés, cómo siempre lleno de aprendizajes nuevos sobre la lengua.

¡Os esperamos mañana para más aventuras!

Esperamos que paséis buena tarde, familia.

Un saludo,

Bea.

NOS VAMOS A LA PLAYA

Buenas noches familia,

Continuamos en la clase naranja conociendo cada rincón con sus juguetes.

El grupo en general está tranquilo con algún llanto que otro a la hora de las despedidas. Es un proceso que cada un@ va a vivenciar  y expresar a su manera y es muy importante que estemos tranquilos para ayudarles a superar esta fase con mucho cariño.

Ya hemos empezado a elegir al súper de la clase, lo hacemos de forma aleatoria hoy le ha tocado a CHARLY. Necesitaría fotos tamaño carnet para poder hacer el cartel de Súper-ayudante. No olvidéis traerlas. ☺️

Hoy en el método de propuestas han querido jugar de nuevo a la playa, parece que les gustó mucho el juego de ayer jeje. Hemos incorporado otro juego que han votado: los coches. Todavía tienen la necesidad de explorar los diferentes materiales de la clase por lo que en este período de adaptación les dejamos. A continuación del juego, una tarea muy importante es la recogida y el orden de la clase. Después del juego libre, tenemos una pequeña asamblea donde comunican a lo que han jugado y con quién.

Cada día van haciendo mejor la asamblea. ¡Qué importante es la asamblea!☺️

Como todos los días antes de bajar al Parque nos tomamos la fruta y disfrutamos del juego al aire libre, compartiendo este momento con los grupos rojo y verde. Antes de comer nos aseamos, comemos en el comedor y después otro rato de juego en el Parque.

Por la tarde tenemos una actividad más tranquila con expresión gráfica donde trabajamos la motricidad fina y la coordinación óculo-manual. Nuestra asamblea se ha convertido en una pizarra gigante en la que hemos ido pintando animales marinos con los que hemos jugado esta mañana en la playa

Merendamos y despedida.

A principios del próximo mes tendremos una reunión informativa para todas las familias en las que ya os daré más información sobre la metodología y el trabajo que vamos a realizar a lo largo de todo este curso.

Un saludo.

Bea.

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COMENZAMOS LA SEMANA

Buenas tardes familia,

En la clase naranja tenemos un buen comienzo de semana, cada día están más content@s. Seguimos utilizando una actitud activa, intentando implicarlos en todas las tareas del aula, pero permitiendo no participar si no lo desean, respetando su adaptación: todo irá  cambiando poco a poco.

Seguimos trabajando nuestras rutinas diarias, anticipamos lo que va a suceder en cada momento para proporcionarles seguridad .

Aún son escuetos en palabras y es difícil trasmitir momentos de su vida fuera del centro, (ya me contaréis que hay de cierto ejeje):

MARTÍN: He ido a la playa con papá y he comido arroz. También he jugado con los coches pequeños.

CHARLY: he estado con mamá y papá en casa y he comido arroz.

MARCO: he celebrado mi cumple con mamá y papá en casa de los abuelos. Me han regalado un coche y un perro que se llama APOLO.

FABIOLA: he estado con mamá en la casa de la playa y he comido helado con el abuelo.

MEGAN: he estado con mamá en la playa, he comido arroz y me he pintado las uñas. Me lo he pasado genial

CATALINA: he ido a la playa con mamá y papá y he jugado con la prima. También han venido los abuelos a casa.

RIO: he estado con mamá y papá fuera de casa. He comido arroz.

SEBASTIÁN: he estado con mamá y con los hermanos en casa.

Comenzamos el lunes con el SUPER del día.  Hoy ha sido ELENA. Ella me ha ayudado a repartir el material, repartir la fruta, apagar y encender las luces,  contar cuántos somos,  pasar lista, etc.

Hoy el método de propuestas ha sido la PLAYA, MARTÍN nos ha traído unas conchas y piedras de la playa donde ha estado estos días.  Hemos dibujado y jugado en la playa. ¡Qué bien se lo han pasado! hasta nos hemos pintado la cara de: pulpo, tiburones, caballito de mar…

Los fines de semana pueden traer algo significativo del finde, cómo veis da mucho juego jejej

Después nos ha visitado LOLA, y hemos estado aprendiendo inglés y divirtiéndonos un montón.

Por la tarde hemos leído un ratito en nuestra biblioteca de clase y hemos abordado la psicomotricidad fina: ensartado, rompecabezas,  construido con bloques, nopel…

¡Qué paséis buena tarde! = )