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NOS DISFRAZAMOS.

Tras el juego motórico, dónde tod@s colaboran tanto en la construcción del caminito (para hacer el equilibrio) como en su recogida pasamos al TALLER de los DISFRACES:

Pocos son los que se animan a disfrazarse. De forma voluntaria solo el que lo desea se cambia. Los demás observan y tantean el terreno; comparten la alegría de los que sí se disfrazan.

 

A continuación tenemos el juego libre. Las casitas aparecen en acción, junto con los coches y los muñequitos. Cada un@ desarrolla su propio juego o bien busca un rincón para estar tranquilo y tener un momento de «lectura».

Andrea en esta sesión  (la profe de inglés).  Juega a expresar sentimientos y acciones a través de la gesticulación y de láminas relacionadas con el tema. Introduciendo nuevo vocabulario: Kisses (besos), hugs (abrazos), cry llorar, sad (triste),smile (sonreir). También recordamos las canciones y tomamos la fruta.

Nota: Animaros y aportar motivos otoñales: frutos del tiempo, hojas de diferentes colores y tamaños.

Encarna Camús.

SILUETAS CON HOJAS «otoñales»

Estos naranjitas están cada día más contentos y motivados con todo lo que acontece en la clase. Desde primera hora ya están preguntando qué vamos a hacer hoy. Ya van teniendo cierto control de los días de la semana y lo que nos toca cada día ( música, inglés, educación física….) y hoy en la asamblea les presento algunas hojas cogidas del jardín con diferentes formas, tamaños y colores. Las observamos, vemos cómo son y aprendemos que unas líneas que tienen las hojas  se llaman «nervios». También contamos un cuento muy bonito titulado «LAS TRES HOJAS»

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Preparamos nuestro taller creativo junto con Charito que nos acompaña en esta actividad y utilizamos para su realización  hojas, pintura naranja, roja, amarilla y rodillos. 

En pequeños grupos van experimentando y dándole color a las hojas y al soporte con mucho cuidado para que no se rompan….y la sorpresa llega cuando al levantar las hojas aparecen las diferentes siluetas. 

Mientras se realiza esta actividad, el resto tiene juego libre con las propuestas de los trenes y la cocinita.

Por la tarde antes de merendar tenemos inglés con Débora y se muestran muy participativos en la clase.

Os deseo a todos y todas un feliz puente

Carmen

¡¡VACACIONES!!HASTA SEPTIEMBRE…..

Terminamos este curso y quiero deciros que estoy muy contenta de haber formado parte junto con vuestro apoyo y colaboración de la educación de este grupo. Hemos disfrutado mucho de estos meses y  he  podido tener el privilegio de verlos  crecer en todos los aspectos de su desarollo. Espero que la próxima etapa que empieza en la Clase Naranja les vaya tan bien como hasta ahora.

Os resumo esta semana cargada de festejos con los diferentes cumpleaños que hemos tenido y las últimas actividades.

Disfrutamos de la última sesión de motricidad con Alberto, se divierten con las pelotas, los aros y los globos:

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Hemos tenido dos celebraciones de compañeros que cumplen en julio y lo han querido compartir con nosotros/as: Sofia ayer y Nacho hoy. Todo el ciclo 0-3 años les hacemos unos bonitos dibujos y tras soplar las velas nos reparten unos deliciosos bizcochos. Es un día muy importante para ellos/as.

Y por la mañana, que se me olvidaba, Mateo de la Torre nos trae un pompero muy chulo con el que jugamos en la terraza a explotar pompas de jabón.

Os deseo un feliz verano y que disfrutéis de las vacaciones, nos vemos en septiembre.

Carmen Jiménez


 

CUADROS DE PRIMAVERA

Comenzamos una mañana muy entretenida con la lectura de un cuento que trae Mateo Romero  titulado: «La vuelta al mundo de  Lupo», una historia de un lobo que decide ir de viaje y va recorriendo los diferentes continentes, se lo pasa muy bien pero al regresar al bosque descubre que donde más a gusto está es en su propia  junto a sus amigos.

Tenemos noticias frescas en la clase amarilla, Mateo Romero y Giacomo…. ¡¡ya no tienen pañal!! Estamos en ese proceso de control de esfínteres en el que es muy importante tener mucha paciencia y tratarlo con naturalidad. El control de esfínteres es un complejo proceso de “ensayo y error”, el cual  pertenece a un momento del desarrollo evolutivo que se verá favorecido, siempre, por un ambiente relajado y una actitud serena, así que os aconsejo tranquilidad a los que ya estáis inmersos en el proceso y ánimo a los que todavía no, pero pronto lo estarán.

Hoy tenemos un Taller Creativo en el que utilizamos un material muy atractivo para ellos/as: UN TENEDOR grande con el que estampamos y aparecen flores ( tulipanes). De manera individual han podido disfrutar de esta nueva técnica y ver que el resultado han sido unos bonitos cuadros primaverales.

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En Inglés Lindley les introduce una nueva canción sobre el tema de los juguetes, se lo pasan muy bien aprendiendo nuevas palabras. Reparte la fruta SOFIA como súper.

Mañana más….

Carmen Jiménez

 

¡¡MI NOMBRE!!

Como cada miércoles esperamos impacientes la llegada de Alberto para nuestra sesión semanal de motricidad.

 Antes de este momento, ¡¡una hora nos da para mucho!!; vemos lo que hemos traído de casa, qué hicimos la tarde anterior….y surgen las primeras propuestas PELUQUERÍA Y HERRAMIENTAS. Aportamos como materiales las maderas para construir y arreglar.

Mientras se desarrolla el  juego, de manera individual, vamos realizando un taller de alfabetización partiendo del nombre propio.  Primero les escribo su nombre en mayúsculas, van identificando sus letras, contamos cuántas letras tienen y «escriben » a su manera utilizando el lápiz.

Es un momento muy importante para poder observar la etapa alfabética en la que se encuentran teniendo en cuenta su edad evolutiva. ¡QUÉ MAYORES!

En la sesión de motricidad trabajan con Alberto además de la motricidad gruesa ( diferentes desplazamientos y en zig-zag, saltos,carreras…) la colaboración a la hora de traer el material de la clase de yoga.

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Hoy el súper ha sido MATEO DE LA TORRE

Hasta mañana

Carmen Jiménez