Comenzamos el día entrenando nuestra mente con algunos juegos lógico matemáticos. En la pizarra escribo la recta numérica del 1 al 20 y observamos que hay algunas cifras formadas por un número y otras por dos (a partir del 10 todas tienen dos….). Jugamos con los números: a localizarlos dentro de la recta y a nombrar el número anterior y el posterior a un número dado. Todos participan de buen grado y con una alta motivación.

Durante la mañana volvemos a desarrollar nuestra propuesta de juego de las tiendas. Ampliamos materiales con más cajas registradoras, billetes y monedas (euros) y una cesta de la compra. Hoy ampliamos la oferta a una tienda de ropa, que sobre todo a una buena parte del grupo….., les ha encantado. Hemos tenido la propuesta de poner una tienda de instrumentos musicales y ha sido muy bien aceptada, mañana tendremos la inauguración, jajajajaja.
En el patio hemos realizado hoy tareas de jardinería y vivero (dado elcambio climático que ha experimentado hoy el tiempo….). Dedicamos buena parte de nuestro rato de patio a limpiar los arriates de «malas hierbas», yo las voy arrancando y un equipo de ayudantes me ayud
an con sus palas a llevarlas al contenedor. También plantamos algunos planteles que nos trajeron el lunes y que por la lluvia no pudimos plantar. El equipo de ayudantes me ayudan a llenar los tetrabriks de tierra y luego son los encargados de subir las macetas (cintas en este caso) a las mesas del pasillo donde están protegidas del frío.
Hasta mañana, Loli Gálvez.
Ayer pasamos un día estupendo en el que desarrollamos nuestro Método de propuestas a través de las siguientes propuestas por parte de los niños/as: disfraces, coches y construcciones. El juego fue muy dinámico y se desarrolló muy bien, las diferentes agrupaciones supieron gestionar muy bien dicho juego de manera que las relaciones sociales y las emociones fluyeron de forma muy positiva. Las conclusiones sobre el desarrollo del mismo que realizaron los niños y niñas en la posterior asamblea de comunicación (y que les sirven a modo de autoevaluación) fueron buenas en todos los casos.
de la clase naranjita:
Hoy decidimos no salir fuera porque hace mucho frío y hemos pasado el día en nuestra clase haciendo diferentes actividades.



ponga su bolita en el lugar que más le guste. Hacemos un pequeño semicírculo frente al mismo y con paciencia (unos más que otros, como es normal) van pasando de uno en uno e ir pegando las bolitas. Para terminar nos marcamos un baile y damos un gran aplauso por lo bien que lo hemos hecho ¡¡¡bravoooooo!!!.