Saltamos, trepamos, trotamos, es un sin parar poniendo a prueba las limitaciones de movimiento del cuerpo, con ayuda de los bloques de goma espuma.
En el taller de alfabetización leemos el cuento titulado «Aventuras de una gota de agua». Al finalizar se realiza el comentario del mismo, para ello, como observáis en la imagen, los niños y niñas mantienen su atención en todo momento. También leemos el cuento aportado por Oliver, titulado » Sube al coche».
Seguidamente, a la pregunta ¿a qué
jugamos hoy? , llegan al consenso de jugar a los coches y a las herramientas. Nos convertimos en ¡mecánicos!
En el patio visitamos a los conejos y a las gallinas. Observamos como Juanjo da de comer las cascaras de manzana y descubrimos la planta de las habas ¡cómo han crecido! Todos quedan sorprendidos con dicho
descubrimiento.
Cómo podéis observar en las fotografías, ya no necesitan tanto la ayuda del adulto, se quitan abrigos, los cuelgan en su percha correspondiente, cuando no pueden ellos solos se les anima a pedir ayuda a uno de sus compañeros.
¡Por fin subimos las escaleras de pie! Quién quiere puede subir de pie; el que se encuentra menos seguro continua a gatas hasta que
tome más confianza.
Loli Gálvez y Encarna Camús.
acuarela,en un soporte de un folio A4 creando unos espectaculares cuadros, el tema de la obra es el invierno. Durante el proceso de elaboración, lo han
disfrutando de lo lindo, como podéis observar en las fotos. De cuatro en cuatro se realiza dicha la actividad. La atención y concentración van en aumento.
ya se anuncio el otro día, el siguiente objetivo es la retirada del babero durante la comida. Así como subir y bajar las escaleras agarrados a la baranda -«despacio y sin empujar»-.Solo si se encuentran seguros y tienen confianza en si mismos realizando esta acción se les permite ponerse en pie.
asamblea elegimos el súpe-ayudante y decidimos jugar con los bebés, los coches y las herramientas; nos convertimos en mecánicos, y como no, en mamas y papas.
Al compás de los villancicos, no solo cantamos también nos marcamos unos bailes.
n querida canción «Arre borriquito…..que mañana es fiesta y al otro también»
distribuir las sillas en la mesa de trabajo, a plantear la actividad motriz d(hoy los túneles y la colchoneta), colaboran sin más, porque les llena una enorme satisfacción personal asumir pequeñas responsabilidades en las tareas diarias.
BooksARalive. Un libro sorprendente, sus personajes cobran vida. Muy divertido.
Otro cuento sorprendente es el aportado por Paula «El estrafalario libro de imágenes del duende Blas.
Para grandes y pequeños, llegando el momento de la comida se produce una gran sorpresa. El comedor se transforma ¡¡en un comedor de mayores!!, tenemos: manteles, servilletas de fiesta, centro de mesas- velas-. ¡¡¡GUAU!!!! Sus «caritas» se transforman, dibujándose en ellos una
gran incertidumbre ¿qué es esto? ¡¡¡un cumpleaños!!!
nos sorprenden: Sofía L con su enorme águila con la que tod@s jugamos y Andrea con un cuento ¡qué no tiene letras!, titulado La Luna .”Cuento para leer a oscuras”
nuestro árbol, el cuál también lo vestimos de fiesta de navidad, con las bolas navideñas que ayer se trabajaron y tanto esfuerzo les costó a nuestros «enanos». Ana se encarga de repartir el plátano a sus compañeros. Mientras tomamos la fruta vamos colgando las bolas en nuestro árbol. Hoy bajamos a nuestro patio, aprovechando el día tan esplendido.