TE QUIERO (casi siempre)

Te Quiero (Casi Siempre), de Anna LlenasTe quiero (casi siempre) narra la historia del amor de Lolo y Rita, dos personajes que se respetan en sus diferencias y se adaptan para convivir en armonía.

Tras la lectura hablamos sobre el respeto a los demás. Respetar los sentimientos o gustos de los demás aunque sean distintos a nosotros, (ponemos de ejemplo princesas y superhéroes), y de la necesidad de que en la clase naranjita todos nos esforcemos para tener una buena convivencia.

Continuamos con la  propuesta de los disfraces. Comienzan a disfrutar de compartir el juego con todo el grupo, empiezan a marcar metas y objetivos comunes, establecen normas, aparecen las negociaciones, existe mayor comunicación y sin duda, surgen emociones. 

Los piratas( Pablo y Gael)  han conseguido atraer al resto del grupo con las construcción de barcos para toda la tripulación, ¡Qué gran equipo!

Unode los momentos más esperados del día: PARQUE ALQUERÍA.

 

 

Terminamos la jornada trabajando así de duro,jajaja:

Juegan a crear formas geométricas con palitos de helado. Les proporciono diferentes plantillas  entre las que encuentran figuras de letras, una casa, triángulos, cuadrados…experimentan y construyen libremente.

Feliz tarde familias. Besos de corazón.

Silvia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

Comenzamos una nueva semana  y poco a poco nos vamos acercando a la celebración del Carnaval. Ya hemos empezado a decorar nuestras camisetas y con ellas nos disfrazaremos el próximo día 19…¡ Seremos una pequeña comparsa ! ¡ Seremos el sol del Mediterráneo!…y de Alquería…por supuesto.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hoy nuestra actividad principal ha sido investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico por bandejas. Los materiales elegidos son lentejas, tapones, cacitos, carretes y palitos.¡ Les encanta!.

Asamblea de la fruta en donde leemos las «Cartas de Fin de Semana», elegimos al súper, ensayamos la chirigota y sin tiempo para más nos vamos a dar un buen paseo por el parque y el jardín… Bueno…más que paseo ha sido carrera pues no han parado de correr.

Nos hemos cruzado con primero de primaria y, a distancia de seguridad, le cantamos nuestra canción de Carnaval y ellos, en primicia, hacen lo propio…¡ Adiós amigos! Que disfrutéis de vuestra excursión por la vega.

De vuelta a la clase terminamos el trabajo del Día de la Paz y todos juntos pegamos nuestras manos en un colorido cartel que decorará nuestra clase…¡ Precioso ha quedado!.

Ha sido un gratificante taller cooperativo con los compañeros de la clase Azul y en la que todos aprendemos un montón.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Un comienzo de semana estupendo.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

Propuesta de juego: DISFRACES

Comenzamos nuevo mes y nueva propuesta de juego: DISFRACES.

El próximo 19 de febrero celebraremos la fiesta de Carnaval (este año de carácter interno, dadas las circunstancias). Iremos explorando las posibilidades que nos ofrece esta fiesta, el maquillaje, los disfraces, el baile, instrumentos musicales, las chirigotas…

Tras la asamblea de la mañana en la que cada uno de ell@s cuenta lo más significativo del fin de semana nos disfrazamos del personaje escogido: Spiderman, Hulk, Ana, Elsa, súper-héroe, Dinosaurio, Capitán América…

¡Los disfraces son súper divertidos! Abren las puertas al mundo de la imaginación. A través de ellos pueden convertirse en «otros seres» que habitan en su interior, protagonizando «juegos de representación».

Los superhéroes Ver las imágenes de origentienen un papel importante en la vida de los niñ@s. Un ídolo favorito con habilidades sobrenaturales que quiere salvar el mundo de los «malos » que lo rodean. Intentamos transmitirle que losVer las imágenes de origen superhéroes actúan con amabilidad y siempre ayudan los demás.

Finalizamos el método de propuestas con la expresión gráfica de lo vivido en el juego. 

La actividad estrella  de los lunes por la tarde es la lectura de cuentos en el árbol reunión junto a los compañer@s de la clase roja. Hoy: «El Doctor Reparacorazones».

Estrenamos el «Tarro de la felicidad y los agradecimientos»:

Damos gracias por lVer las imágenes de origenas cosquillas de papá con su barba, jugar con Lola, divertirme con los abuelos, comer chocolate, saltar con el abuelo Juan, jugar a princesas, pasear con mamá y divertirme con el capitán pirata. 

Volvemos mañana….

Silvia.

 

DÍA DE LA PAZ

Acabamos una nueva semana y lo hacemos muy tranquilos y contentos…¡Por algo, hoy viernes, celebramos «El Día de la Paz»!…Así que se afronta el día con eso…MUCHA PAZ.

Tras el juego libre de primera hora y tras pasar por el aseo, nos sentamos en asamblea para leer un interesante libro: «Cosquillas para el corazón»…un libro que contiene cuentos para aprender a ser feliz. Nosotros leemos un par de historias en las que con cosquillas, risas, alegría…acabamos haciendo una rica mermelada…¡ LA DE LA FELICIDAD!.

Nos vamos al patio a disfrutar del arenero, del estupendo sol y a visitar a las gallinas y ya vamos practicando el subir y bajar las escaleras en pie y agarrados al pasamanos, Recordamos que hay que tener cuidado por uno mismo y por el compañero…¡ Lo hacen fenomenal!.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

De vuelta a la clase seguimos con un interesante taller de estampación de manos con el que haremos un cartel celebrando este día…¡ Manos unidas para la paz!…Los pequeños también han participado y el lunes lo terminaremos todos juntos.

Cada uno ha elegido el color de su folio y el de la pintura para su mano y terminamos pintando con pincel mientras estampan los compañeros. 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Un viernes repleto de actividades y de sentimientos.

Buen fin de semana.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

COSQUILLAS PARA EL CORAZÓN

Buenas tardes familias,

Tras las sesiones de Música e Inglés, el ciclo 3-6 años nos reunimos en el «árbol reunión» para celebrar el Día de la Paz;  se trata de un día de significación especial en el centro, pues como todos sabéis el trabajo en valores es algo fundamental en Alquería y se trata a diario en nuestras clases.

Para los naranjitas hablar  sobre la paz es un tanto abstracto aún , por lo que hay que simplificarlo y llevarlo hasta el nivel de sus relaciones sociales. Hemos hablado del amor, ¿a quién queremos? ¿cómo lo demostramos? ¿qué muestras de amor conocemos?

Desde el ciclo de infantil tratamos el tema con la intención de mantener un clima de convivencia, paz , armonía y agradecimiento hacia las pequeñas cosas que pasan a diario a nuestro alrededor y pasamos por alto.

Hacemos lectura de un cuento titulado : «COSQUILLAS PARA EL CORAZÓN». ¿Sabíais que el corazón también tiene cosquillas y le encantan? Las cosquillas son capaces de alegrar a los corazones y llenarlos de luz.  Zulma es una alegre niña  que una mañana decide hacer mermelada de la felicidad. Hace una excursión con sus padres para encontrar cosas que le gusten y les hagan sentir bien y después hacen una mermelada de sensaciones y experiencias agradables. ¿Sabéis cuál es la receta? La gratitud, uno de los valores más importantes que debemos inculcar a nuestros pequeños.

Proponemos que cada grupo tenga un bote de la felicidad en clase. Iremos incluyendo, al igual que hizo Zulma, papelitos de colores en los que escribiremos los momentos que nos han gustado especialmente de otro compañer@, profe o de lo que hemos hecho durante el día, y por lo que nos sentimos agradecidos.Al final de la semana leeremos los agradecimientos escritos y compartiremos experiencias con el resto de grupos.

¡Uno de los mejores momentos del día!

 

 

 

Feliz fin de semana familias. Volvemos a vernos el lunes.

S i l v i a.

 

 

× Utilizamos cookies propias y de terceros para mostrar vídeos y diapositivas, obtener estadísticas y ofrecerle publicidad personalizada. Puede aceptar todas las cookies pulsando "Aceptar". También puede rechazar todas o algunas de ellas pulsando configurar cookies. Más información en nuestra política de cookies.