JUEGO HEURÍSTICO

Comenzamos una nueva semana en la que esperamos que suban las temperatura y, si la lluvia nos deja, disfrutar del parque con los compañeros.

A primera hora jugamos con las construcciones mientras poco a poco se incorporan los compañeros. 

La cocinita, los coches, los bebés y lectura de cuentos también han formado parte de nuestro juego en la clase amarilla.

Nos preparamos para sentarnos a investigar en un nuevo taller…Hoy Juego Heurístico por bandejas. Para esto lo primero es recoger y clasificar todos los juguetes con los que hemos jugado y para ello todos han colaborado de buen grado dejando muy ordenada toda la clase.

Para la sesión de hoy contamos con bandejas que contienen cacitos, tapones y garbanzos…¡ Están duros…no se comen…son para jugar!…Ha sido una sesión muy atractiva e interesante y todos sentados y colaborando con el compañero han disfrutado durante bastantes minutos de este juego de investigación.¡ Y hasta han recogido los pocos garbanzos que han acabado por el suelo!.

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Asamblea de la fruta y con rapidez nos vamos al parque a visitar a los animales, a abrazar nuestro árbol, a visitar el jardín…¡ Ya no está la fuente helada!

Jugamos en el tobogán en la casita…pero sobre todo a correr con «ratón que te pilla el gato»…¡ Les encanta!.

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De vuelta a la clase jugamos o leemos cuentos hasta la hora de la comida.

Como una gran novedad también hemos podido saludar a los pequeños de la clase azul que se han incorporado hoy al cole.

¡BIENVENIDOS!

Un lunes estupendo.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

 

 

¡Recortamos!

Comenzamos  el lunes con lo más significativo del fin de semana:

ENZO: He caminado por la montaña con papá.

LUCÍA: He ido al médico y me ha dado una pegatina.

PABLO: He ido a la montaña y había mucha nieve, me he tirado por un trineo muy grande que tenía frenos.

LUCAS: He jugado con un perrito chiquitito.

REBECA: He jugado un poquito con lo que había en el trastero.

Deciden jugar con los bebés y con los médicos…me piden pegatinas para ponérselas a los bebés después de la consulta médica, ¡han sido unos campeones!jajaja.

Finalizamos el método de propuestas plasmando sobre el papel las experiencias vividas.

Hoy nos centramos en  distintas tareas y actividades que hacemos con nuestras manos. Es muy importante el trabajo de  psicomotricidad fina desde muy pequeños. Poco a poco iremos introduciendo objetivos más difíciles , y es que es a través de las manos por donde nuestros naranjitas poseen el conocimiento del mundo que lo rodea. El saber coordinar la habilidad visual y con la mano, así como la coordinación de los músculos que intervienen es uno de objetivos a conseguir a lo largo del curso.

A través de estrategias como rasgar, amasar, dibujar, punzar o  cortar conseguiremos mejorar destreza y coordinación. Nuestros pequeños ganaran en confianza y autoestima:

  • Hacemos torres con tapones, realizan movimientos muy precisos para ello, manejo de la pinza.

 

  • Recortamos con tijeras. Saber recortar con tijeras es una habilidad manual compleja, ya que requiere gran coordinación entre su cerebro y sus manos. Es una actividad que precisa el uso de las dos manos, con una sujetan el papel y con la otra recortan, ¡difícil!
  • En el parque disfrutan de un gran día soleado.Ver las imágenes de origen
  • En el taller de biblioteca que llevamos a cabo cada lunes en el «árbol reunión» disfrutamos de… ¿A qué sabe la luna?Ver las imágenes de origen

Hasta mañana. Besos de corazón para tod@s.

Silvia.

¡CUMPLEAÑOS FELIZ!

Ya hemos completado una nueva semana en la que a pesar de las bajas temperaturas en la clase estamos llenos de calor…el calor que trae a todos el cariño y la amistad de los compañeros.

Además ha sido un semana con dos celebraciones de cumpleaños…      ¡ Si no hemos parado de comer bizcocho!.

Comenzamos la mañana con juegos motrices y de equilibrio con un estupendo circuito de bloques. Subir, bajar…de pié a gatas…y sobre todo con un buen equilibrio cuando trabajamos en grupo con los compañeros.

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Hoy hemos celebrado el cumpleaños de nuestra compañera Elena…   ¡ FELICIDADES ELENA! Dos años ha cumplido la pequeña del grupo.

Como siempre comenzamos con un taller en el que pintamos con rotuladores sobre folio para hacer un bonito dibujo que regalaremos a Elena por su cumple.

Después llega la parte más interesante donde cantamos, soplamos y nos toca una buena parte del rico bizcocho..¡ Felicidades y gracias por repartir con tanta alegría!

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Música de baile para dar por concluida la celebración y tras ella se establecen otras actividades y juegos hasta la hora de la comida: construcciones, bebés, cocinita, lectura de cuentos… Nos ha encantado la mesa y sillas que hemos puesto para los más pequeños que se incorporan el lunes…¡ Seguro que nos las prestarán a menudo!.

¡AHH!…se me olvidaba…ya llevamos unos días comiendo sin babero y todo va fenomenal…y hemos superado la prueba de la sopa de hoy. JAJAJA

Os deseamos un estupendo fin de semana.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

 

 

 

 

 

 

¡Viernes!

Terminamos la semana con las sesiones de los especialistas.

Bailar hace que nuestros pequeños sigan el ritmo de la música encontrando una forma de expresarse a través del su cuerpo. Intentan coordinar sus movimientos, brazos y piernas comienzan a moverse de forma armónica….

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El trabajo musical fortalece el trabajo cooperativo. 

En la sesión de Educación Física, Alberto propone juegos que beneficien el desarrollo de la postura. Actividades de equilibrio como caminar por las lineas trazadas de la pista, aros o cuerdas…

El desarrollo de la orientación espacial lo demuestran al lanzar la pelota de diferentes formas y hacia diferentes puntos de referencia.

Es evidente que nuestros naranjitas manifiestan mayor independencia en todas  las actividades motrices, ¡están creciendo muy rápido!

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Feliz fin de semana. 

Silvia.

¡Voy a comedte!

Comenzamos la jornada con mucho fresquito a primera hora de la mañana.Ver las imágenes de origen

Hoy en la asamblea leemos el cuento » ¡VOY A COMEDTE!». Ante la ambigüedad de este personaje, y que a estas edades puede causar algún miedo…leemos esta simpática historia:

¡Voy a comedte!

Un lobo malo, hambriento y que habla de una forma rarísima espera en el bosque a que aparezca un delicioso bocado. Con tan mala suerte que se topa con un par de conejitos listos que le quitarán un pelo que tiene en la lengua y, sobre todo… ¡las ganas de comer carne! El primer conejo descubre que el lobo habla raro porque tiene un pelo en la lengua, uy, ¿qué le pasa al lobo en la boca?. Le promete extraérselo y, con esa artimaña, escapa. Otro conejo lo engaña “enseñándole” a cazar bien. El lobo finalmente se equivoca, ataca a un oso y en su huída se da un trastazo y pierde los dientes. ¡Y se hace vegetariano!

Se ríen  muchísimo con la mala dicción del lobo, la frase “»voy a comeeeeedte”» se ha convertido en la frase de la mañana.

El juego se desarrolla con la Patrulla Canina y »  trozos de gomas» (material juego heurístico) .En el juego representan a los perros que forman la patrulla canina. Cada uno posee una habilidad que los caracteriza y de forma autónoma han sabido gestionar el reparto de papeles. Todos a una, trabajan en equipo. Resuelven problemas y todos acaban felices, ¡qué mas podemos pedir!

Nuestra primera salida del año a la Vega se desarrolla de forma extraordinaria. Realizamos un agradable salida que nos lleva al «gran árbol» , referente importante para ell@s ya  que es más fácil que tomen conciencia de los cambios de las diferentes estaciones. Observamos todos los elementos naturales que nos rodean, la acequia, el campo sembrado, el río, las hojas con hielo y Sierra Nevada a lo lejos….

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En resumen, disfrutamos de un soleado paseo por la Vega.

Llegamos al final de la semana, ¡qué rápido!

Silvia.

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