¡Un gran día soleado!

Ayer disfrutamos de un  gran día soleado. ¡El astro rey! El sol tiene una incidencia en nuestra salud y estados de ánimo más importante de la que creemos. Nuestros naranjitas  aprovechan al máximo cada minuto de la jornada escolar y lo más importante, TAN TAN FELICES……
Dan comienzo nuestras actividades medioambientales relacionadas con VIVERO.

El jueves, 30 de enero, celebramos el día de la Paz y la no violencia escolar. Para nuestros naranjitas hablar sobre la paz es un tema algo abstracto, por lo que he querido simplificarlo y llevarlo a sus relaciones sociales. En la asamblea matinal tratamos conceptos como el amor, la amistad o el respeto…..

En la clase naranja viene siendo frecuente realizar  ejercicios de respiración y meditación, la idea es que sean capaces de concentrarse en su propia respiración y así poder ir avanzando en el desarrollo de otras habilidades ( entender mucho mejor sus emociones).

A las 9:30 dio comienzo una actividad cooperativa entre el segundo ciclo de infantil y primaria. En cada clase del colegio se han mezclado niños y niñas del resto de clases, de manera que los naranjitas se han repartido por todo el centro.
El objetivo de la actividad era trabajar la «paz interior» como canalizador indispensable para la consiguiente «paz exterior».

Tras una charla en la que pequeños y mayores compartimos pensamientos y experiencias sobre como nos sentimos con nosotros  mismos y cómo eso influye  en nuestras emociones y por tanto en nuestro comportamiento, visionamos un video explicativo sobre qué es el Mindfulness, (os invito a volver a verlo con ell@s).

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El Mindfulness para niños nos brinda una serie  de posibilidades para mejorar desde muy pequeñitos su atención, ejercitar su cerebro en la empatía , en la calma y en la gestión emocional.

Tras el video damos color a diferentes «MANDALAS», herramienta que favorece la relajación. El resultado está expuesto en los tablones de la planta de primaria e infantil.

Finalizamos la actividad con una gran asamblea en la que compartimos las reflexiones de cada uno de los grupos….conseguimos un ambiente muy especial en el que la CALMA interior fue  protagonista.

Buen fin de semana. Silvia.

Cumpleaños feliz

Hola, esta mañana empezamos jugando con los carritos y con sus bebés, paseándolos por la clase, como encantadoras mamás y papás.

Después de recoger les llamo para la asamblea y les muestro todos los vasos, cada uno tiene dos vasos con su nombre, uno en la clase y otro en el aseo, les invito a reconocer cada uno el suyo para colocarlos en su sitio.

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Hoy es el cumpleaños de Ciro «¡Felicidades Ciro! le dibujamos sobre un folio con rotuladores para regalárselo y me  proponen hacer el juego de la silla hoy también, acepto, y  nos damos ese baile antes de juntarnos con la clase azul.

Pasamos con nuestros compañeros y  cantamos  el cumpleaños feliz que tanta alegría nos da; tomamos ese rico bizcocho y nos vamos al parque que hace un día estupendo.

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Os deseo un  buen fin de semana, hasta el lunes.

Matilde Hidalgo Huete.

Juego cooperativo para la Paz

Hola, buenas tardes, esta mañana tenemos muchas celebraciones, tenemos el cumpleaños de Tom, ¡FELICIDADES TOM!, y el día de la PAZ.

Empezamos haciendo un dibujo para regalárselo a Tom.

Después les propongo «El juego de las sillas», En este juego tradicional van escuchando la música mientras bailan alrededor de las sillas, al parar la música y todos tienen que sentarse; voy quitando sillas pero no se elimina a nadie sino que unos van cogiendo en brazos a otros (lo hemos convertido en un juego cooperativo).

Pasamos a celebrar el cumpleaños con los amigos de la clase azul; preparamos las velitas, cantamos «Cumpleaños Feliz….» y reparte el cumpleañero a todos su rico bizcocho,  además comen fruta y bailamos contentos.

Los conflictos surgen pero el  amor y la paz siempre vencen 😉

 

Besitos apacibles para todos.

Matilde HIdalgo Huete.

CARITAS SONRIENTES

Hola, buenas tardes, esta mañana se juntan en pequeños grupos para jugar.

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Van llegando poco a poco a clase y hacemos una asamblea para pintar con ceras blandas y hacer caritas sonrientes que podéis ver en los corchos de la clase.

Volvemos a juntarnos para tomar la fruta y pasar lista ¡Estamos todos!

Eligen jugar con los collares, pulseras, anillos, diademas…

Les encanta el juego y pasean con grandes abalorios hacemos un pase de modelos.

Pasamos al aseo y antes de comer les pregunto «¿Quién quiere usar babero?» Así vamos tomando conciencia del cuidado que hay que tener para no mancharse.

Un saludo, hasta mañana.

 

¡Juego en equipo!

Comenzamos la mañana muy motivados y participativos con los juegos de cálculo mental: fichas de estimación, problemas  de cálculo y serie numérica hasta el cinco.

El juego al igual que en anteriores días se desarrolla con la propuesta de disfraces… princesas y vampiros. Entre ell@s surge la duda ,-¿los vampiros mueren…?ante la falta de argumentos la respuesta inmediata de la mayor parte del grupo ha sido  «en el mundo de la fantasía si».

Cuando los niños fantasean también se divierten , es un mundo donde las reglas y las decisiones pertenecen solo a él. En ocasiones intentan ocultar su mundo imaginario para evitar posibles críticas.  Es la base de su creatividad y por ello debe ser libre y respetada.

 

Seguimos trabajando en la última fase del «Proyecto de Lectura».

Se divierten con juegos de construcción , lo interesante es el aprendizaje que experimentan al montar las piezas y probar las diferentes posibilidades . Buscamos formas  de jugar en equipo, sin dejar a nadie fuera y sin señalar quien se equivoca, ¡lo conseguiremos!

Mañana día de significación especial: DÍA DE LA PAZ.

Silvia.

 

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