CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES CREATIVOS

Pintamos piedras

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Buenas noches:

¡Pasan los días tan rápido!

  • En el taller creativo de hoy pintamos piedras. Los romanos construyeron sus calzadas con grandes piedras y gracias a ellas se podían desplazar con una rapidez nunca vista hasta entonces. Decidimos dar color pero utilizamos colores alegres para que nuestras piedras se vean bien bonitas. Mezclamos verdes, amarillos, azules, rojos:

Mañana terminaremos el taller, tenemos que esperar que se sequen…..por cierto,» ¡¡¡Vega , Mateo de la Torre, GRACIAS por las piedras!!!»

  • ¿Qué  animales podíamos encontrar en la época romana ? Lobos, ciervos, osos, leopardos, elefantes, panteras, rinocerontes, cocodrilos o hipopótamos. Sacamos de nuestra caja de animales los que pertenecen a la época y a jugar….
  • Hablamos sobre la leyenda de Rómulo y Remo. Una loba los encontró en un cesto y se encargó de amamantarles. Rómulo creó Roma. (Escuchaban muy atentos la historia).
  • Juegan a construir «Domus» para los animales.

  • Con la pintura que nos sobra decoramos una caja para que depositéis todos los cilindros de cartón que necesitamos (Se encuentra en el pasillo).

(Me preguntan , Silvia, ¿los niños en Roma no llevaban la ropa que llevan nuestros bebés ,verdad? jajaja, ¡los han dejado desnudos! Están bastantes motivados con la propuesta).

MAÑANA «DÍA sobre RUEDAS», no os olvidéis por favor.

Es un día muy especial para ellos… el cole para nosotros….

NOTA: No subáis el vehículo con ruedas  a clase, los aparcáis en la zona de las clases de primaria mejor. GRACIAS .

Silvia.

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, MÚSICA

Hoy sesión con instrumentos

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Hola, empezamos con los saludos  de buenos días y es una dulzura su saludo, aunque hay algunas circunstancias especiales que hacen algunas despedidas de la familia un poco tristes. Para unirnos nos damos una vueltas y volcamos el contenedor de pelotas como «lluvia de pelotas», que les da mucha alegría verlas caer, las recogemos nombrando los colores en castellano e inglés.

Antes de pasar al baño me piden bailar una canción, bailamos música salsera moviendo, cabeza, hombros y cintura.

Algunos niñas que tienen pañal y ya hacen a menudo pipí en el orinal van a dejar el pañal, hay que tener confianza y paciencia ¡vamos! ¡ánimos familias que poco a poco se consigue !

Desde primera hora de la mañana han visto que he preparado los instrumentos de música y están contentos ante la idea de tocar. Les muestro distintos sonidos y tienen que adivinar qué estoy tocando; luego eligen instrumentos y tocamos: rápido, lento, flojo y fuerte; También marchamos al ritmo que nosotros marcamos.

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Tomamos la fruta y al parque a jugar relajadamente, al subir hay que hacer un buen aseo ya que la arena se ha metido por todas partes.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

DIARIO, TALLERES

PSICOMOTRICIDAD Y PROPUESTAS DE JUEGOS

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Hola, hoy Alberto ha llegado con  el material para comenzar haciendo el circuito de equilibrios y pasamos a lanzamientos al totem de gomaespuma; cada día observamos como mejoran sus habilidades.

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Terminada la sesión pasamos al aseo y nos refrescamos, ahora tenemos más sed que en invierno. Pasamos a la asamblea y les hablo de la diferencia entre dibujar y  pintar; recordamos las muchas veces que hemos pintado con brocha, esponja, mano, pincel … Pasamos a elegir juegos y se crean dos grupos, uno para dibujar y otro a montar la granja.

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Al palo del campo que ayer pintaron de colores, hoy lo he colgando  en la clase con las piñas; vemos como unas están cerradas y otras abiertas, unas están enteras y otras creemos que se las ha comido una ardilla o un ratoncillo. Pero lo que más le ha gustado ha sido mi propuesta de llevarse a casa una cada uno, (están colgadas en el corcho de la clase, cada uno puede elegir libremente la que le guste y llevársela).

Bajamos  a disfrutar del parque y  Lindley nos acompaña.

Por la tarde han montado otra vez la granja y durante la merienda les  he leído  el cuento «Cuando estoy enfadado » que ha traído Paula a clase.

Un saludo.

Hasta mañana.

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MÚSICA

TERMINAMOS PROYECTO DE LECTURA

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Hoy nos despedimos del proyecto de lectura que llevamos trabajando durante todo el curso. Con esta actividad hemos pretendido instaurar un  hábito saludable . Conseguir que nuestros pequeños aprecien la lectura desde pequeños es un regalo fantástico. Os doy las gracias a todos por vuestra colaboración, creo que a todos nuestros pequeños les ha gustado, aunque en ocasiones costase «hacer los deberes»,ja,ja,ja.

A primera hora ponemos en funcionamiento  el ordenador de las matemáticas, esperan su turno con paciencia, les encanta participar en las asambleas de los números y las letras:

Ponemos en marcha la propuesta de juego de ROMA.  Hoy aprendemos que la casa de los romanos se llamaba «DOMUS». Los animales que hemos podido ver en los vídeos  relacionados con Roma, caballos y bueyes. Descubrimos que construían calzadas con piedras gigantes para ir de un sitio a otro, de ahí el viejo refrán «todos los caminos conducen a Roma». Decimos pasar a la acción , con ayuda de las piezas construimos caminos para que nuestros caballos puedan galopar, nos maquillamos y caracterizamos de la época. Mañana seguro que surgen más ideas fabulosas.

Los martes disfrutan de sus respectivas clases de inglés y música…..el baile para la fiesta de fin de curso está en marcha,… ¡qué graciosos!, seguro que nos sorprenderán.

NOTA: Necesitamos rollos de papel higiénico o similar…. Gracias por vuestra participación.

Os deseo buena tarde.

Silvia.

CLASE NARANJA, DIARIO

Nueva propuesta de juego: Roma

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Comenzamos una nueva semana recordando nuestra salida a la GRANJA ESCUELA. Los perros, la vaca Berta, los corderillos, la pradera……Nos sentamos y sobre el papel cada uno expresa gráficamente el día en HUERTO ALEGRO, expresan sus realizaciones oralmente.

Todos participan en la asamblea de la mañana, seguimos trabajando las normas básicas para la comunicación en grupo. La gran mayoría son capaces de elaborar discursos bastante coherentes sobre el fin de semana.

 

El juego de la mañana hoy es libre, sacan el tren y los coches, otro grupo pone la mesa y se sienta a comer.

Antes de bajar al parque hablamos sobre «LA FIESTA DE LA PRIMAVERA». Tema : «Las civilizaciones clásicas», el ciclo 3- 6 trabajará el IMPERIO ROMANO. Vemos un vídeo sobre el Imperio Romano para que se familiaricen con algunos contenidos. Conoceremos cómo era el hogar de los ciudadanos romanos, las carreras de caballos, la ropa qué llevaban, quiénes eran los gladiadores….ya os iré contando qué propuestas de juego somos capaces de crear.

En el taller de psicomotricidad confeccionamos unos colgantes muy llamativos. Participan muy entusiasmados siempre que utilizamos materiales nuevos.

El JUEVES 23, celebraremos el «Día sobre ruedas en Alquería». El jueves junto con la clase roja seremos los mayores del cole….toda la etapa de Primaria, y la clase verde, se encontrarán fuera del centro con sus viajes fin de curso. Os proponemos traer bicicletas, patines, triciclos, patinetas…para disfrutar de un día diferente y divertido.

Hasta mañana. Si tenéis en casa material para nuestra propuesta no dudéis en traerlo. Gracias.

Silvia.

 

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