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CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

FIN DEL PROYECTO DE LECTURA

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Hoy terminamos nuestro proyecto de lectura de los cuentos aportados por cada familia de la clase naranja. Ya os podéis llevar cada uno/a su cuento y en el tercer trimestre comenzaremos un nuevo proyecto con cuentos de nuestra biblioteca del centro.

 Continuamos trabajando «el cuento favorito» y lo termina el grupo que nos faltaba. Ha sido un trabajo muy bonito ya que de manera individual han podido crear a sus personajes y la historia de cada cuento.

Ahora queda el montaje del cuento para su posterior presentación.

Por la tarde dedicamos un rato antes de la merienda a modelar con plastilina.

Mañana más

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

ÚLTIMA TARDE COOPERATIVA

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Hola a todos/as

Comenzamos esta última semana antes de las vacaciones de Semana Santa. Os recuerdo que el Jueves 10 de Abril entregaremos las carpetas con todos los trabajos realizados y el Viernes 11 de Abril cerramos a las tres. 

En la Asamblea me cuentan todo lo que han hecho el fin de semana y algunos lo que van a hacer en vacaciones.

Seguimos trabajando «el cuento favorito». Hoy de manera individual pintan los personajes de cada cuento, primero con lápiz y después les dan color con acuarelas. También nos cuentan y escriben » a su manera» la historia. Están quedando muy bonitos, ya los veréis en la exposición que haremos en la semana de la lectura.

Y por la tarde disfrutamos de la pista deportiva con las pelotas, aros y juegos.

P.D: os aconsejo que ya que empieza el calor, les pongáis debajo manga corta y traigan gorra. 

Carmen Jiménez

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

«Pedro y el lobo»

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Hoy ha sido un día lleno de historias……..

images (24)Comenzamos la mañana con la audición de la obra musical «Pedro y el lobo». Imagino que la conocéis, pero si no, os comento que es muy interesante porque cuenta una historia asociando los personajes a diferentes instrumentos musicales, de forma que debemos estar muy atentos para poder identificarlos. 

Este ha sido un ejercicio con el que pretendía trabajar en primer lugar la atención auditiva de los niños, la paciencia, la capacidad de escucha, y en general todas aquellas capacidades que debemos tener para poder asistir a un concierto musical. La experiencia de hoy nos ha servido como ensayo de nuestra salida al conservatorio.

Luego durante el juego, hemos desarrollado los roles de la historia, para ello jugamos con los animales y los disfraces (con los que nos caracterizamos).

Y en la asamblea aprovechamos el momento de relax para leer dos 11cuentos:

– «¿Cómo se hace el arcoiris?»

– «¿Qué hace un cocodrilo por la noche?»Cocoelcocodrilo

Después hacemos un mini-taller en el que dibujamos el arcoiris con todos sus colores.

Hasta mañana

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

TRABAJAMOS LAS MONEDAS

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Hola a todos/as,

Comenzamos la semana del vivero y los primeros en inaugurarlo seremos nosotros, la clase naranja. Será a partir de las cuatro de la tarde. No falléis vuestros/as hijos/as os estarán esperando para venderos algunas plantas.

En la Asamblea hablamos de todo lo que hemos hecho o nos ha ocurrido en el fin de semana, seguimos nuestras tareas de repasar la fecha, el tiempo…. Y manipulamos las monedas que mañana van a utilizar en el vivero ( pero en papel). Ya saben que vamos a utilizar 1, 2 E y 50 céntimos. Para ello hoy tenemos un taller en el que trabajamos primero la motricidad fina utilizando el punzón para recortar las monedas y la alfabetización, de manera individual ponen su nombre, pegan la moneda e identifican el numero que les ha tocado. por último intentan escribirlo.

¡¡Cómo están avanzando estos niños!!

Por la tarde, tenemos Tarde Cooperativa, donde preparamos las cajas con las plantas haciendo el reparto para cada clase. Y disfrutamos de una gran tarde primaveral.

Mañana nos vemos en la clase que tendremos todo preparado para recibiros, no olvidéis traer monedas sueltas.

CARMEN JIMÉNEZ

CLASE AMARILLA, DIARIO

«El secreto»

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Hemos empezado la mañana practicando en nuestro «circuito de equilibrio». Hoy descubrimos una nueva modalidad, lo hacemos arrastrándonos «como las serpientes».

sEn la asamblea nombramos súper-ayudante a Martina. Aprovechamos este momento de relax para leer el cuento «El secreto» que cuenta la historia de un pequeño ratoncito que sin darse cuenta, por ocultar un secreto…….., se encuentra al final de la historia con una GRAN sorpresa. Os recomiendo esta lectura para casa.s2

Y en el patio……descubrimos que está llegando la primavera. Los árboles empiezan a tener yemas, brotes y pequeñas hojas. No necesitamos el abrigo. ¡Y se está estupendamente al sol!.

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Hasta mañana, Loli Gálvez.