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Compartimos propuesta de juego con la clase roja: PIRATAS

El tiempo no nos permite llevar a cabo nuestra salida mensual a la «Vega».

En la asamblea seguimos trabajando muchos de los comportamientos que suceden en casa y que me trasladáis en nuestros «ratitos» de parque.  Ya sabéis que nuestras rutinas ayudan mucho al buen comportamiento de nuestros pequeños, tenemos rabietas, pero se controlan de forma distinta. «Ello@s  saben que mi atención está más repartida», ¡somos familia numerosa! No gusta empezar la asamblea con una frase que a ell@s les parece simpática «¡Empieza el día… con alegría!», os aseguro que ello propicia un gran sentimiento de pertenencia al grupo. Es el momento comunicativo que nos ayuda a trabajar capacidades tan importante como la resolución de conflictos o la gestión de emociones en casa o dentro del  ámbito escolar.

Jueves lluvioso en el que compartimos juego con la clase roja. Mejoramos relaciones interpersonales y además nos enriquecemos todos de la experiencia. Propuesta de juego: PIRATAS

Lo pasamos en grande interpretando personajes que nos llevan  a la edad de oro de la piratería,jajaja

-¡TIERRA A LA VISTA! (algunos preguntaban ¿eso qué quiere decir?,jajaja)

Lo más emocionante y divertido ha sido encontrar el gran tesoro.

Dedicamos la tarde a experimentar con construcciones, tapaderas y corchos.

Mañana con suerte salimos al parque, tendremos un día frío,¡  muy abrigaditos por favor!

Silvia.

 

Olores del bosque

 

Buenas tardes:

La asamblea de los lunes suele alargarse ya que nuestros naranjitas cuentan lo que han hecho en el fin de semana. La asamblea es un momento educativo generador del resto de momentos ya que posibilita múltiples actividades. Compartimos con los demás, expresamos sentimientos e ideas, ¡es tan importante que cuenten sus experiencias!

Durante la asamblea aprenden a utilizar vocabulario y expresiones nuevas, es un espacio comunicativo y democrático que nos ayudará tanto en el proceso de enseñanza- aprendizaje como para conocernos más como grupo.

Vega ha salido a pasear el fin de semana por el bosque, trae a clase una bolsa llena de piñas, bellotas….por cierto, ¿esto qué es? –Vega nos explica que son piñas que han roído las ardillas, ¡qué interesante!- ¿a qué huele? -les pregunto- ¡al campo! – disfrutamos del olor  que tras aparecer la  lluvia nos traslada a una caminata por  el bosque en esta estación del año. ¡Gracias Vega!

Hablamos sobre los animales que viven en el bosque, ardillas, lobos, pajaritos, ciervos ….., -¡el  Sr. Otoño también vive en el bosque Silvia!- y es que ya esta próxima la Fiesta de Otoño y  esperamos una visita muy especial , al Sr. Otoño.

Escribimos una invitación personal y muy simpática al Sr Otoño, podéis verla en nuestro tablón expositor. Nos consta que al Sr. Otoño les van a encantar.

El juego  trascurre tranquilo, cogían el autobús para ir a pasar el día al bosque ….al llegar los esperaba una manada de lobos.

Escuchamos «Todos sois mis favoritos»:

……y así es, los once son mis favoritos!!!!

Hasta mañana.

Silvia.

MARGARITA

¡Hola!

Último día antes de nuestra esperada salida. Rojos y naranjas disfrutaremos de un día especial cargado de diversión y experiencias significativas.

En el taller creativo de hoy terminamos nuestra propuesta de la granja con la elaboración de la vaca MARGARITA.  Buscamos cajas de cartón y lo primero que hacemos es pintarlas de blanco. Con mucho cuidado pintamos las manchas con formas irregulares  y damos color a la cara de Margarita. Por debajo de la vaca colocamos un guante simulando sus «ubres», abrimos una ventana para que puedan ordeñarla con mayor facilidad,jajaja, se lo han pasado genial, ¡Les parecía tan gracioso!

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En el juego de la mañana nos encontramos con varios veterinarios que acuden a la granja ya que varias ovejas se encuentran algo resfriadas:

Siguen muy motivados con la propuesta:

Realizamos taller de escritura. Escribimos el menú de lo que vamos a comer para que no se nos olvide. Algunos ya se están iniciando en la copia.

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¡Os espero a tod@s mañana cargados de ilusión para disfrutar del día de Huerto Alegre!

Nota:  Os ruego puntualidad , saldremos a las 9:15h. LLegada 18:00h. aproximadamente.

Silvia.

ALFABETIZACIÓN

Buenas tardes:

La propuesta de juego del martes : «Dinosaurios y Familias». Se organizan grupos de juego, unos van en coche de vacaciones, al médico con los bebés, de compras al supermercado…. Otro grupo pide maquillarse para poder desarrollar la dramatización del juego. Cada uno adopta un papel que va intercambiando a medida que transcurre el juego.

Al mismo tiempo que juegan, los voy llamando de uno a uno y les pido que escriban su nombre. La gran mayoría va cogiendo el lápiz correctamente y ya vemos trazos semejantes a la escritura: culebrita, líneas continuas, trazos discontinuos…

No realizamos el intercambio de libros del proyecto de lectura  ya que nos faltan algunos ejemplares y sin ellos es bastante difícil  cuadrar el reparto.

NOTA: Se acerca la Semana de la Lectura, necesitamos que traigan «Su cuento favorito». Muchos de ellos hoy no lo tenían claro …. me gustaría que les echaseis una mano,jajaja..

El jueves saldremos a la VEGA  y tendremos «Taller de JABONES».

Silvia.

 

COMPARTIENDO MIS COSAS

Buenas tardes, hoy recibimos a Alberto con la  alegría  de siempre y niños y niñas montan  con él el circuito,  algunos van conociendo mejor las piezas y su forma de ensamblaje. Los retos se amplían y les propone jugar con pelotas y aros, pero tienen que estar dentro de un aro mientras se lanzan la pelota, no es fácil, pero el interés y la intención ha mantenido el juego.

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A veces traen cosas al cole y no podemos verlas pero hoy no ha sido así.

Hoy Alejandro ha traído un cuento: «La granja» con imanes para ir pegando en cada página, se lo he leído, hemos pegado los imanes y hemos visto en qué materiales de la clase pegaba el imán y en cuales no. Al salir al parque algunos me han señalado el espantapájaros del huerto sintiéndolo mas importante por salir en el cuento.

 

 

 

 

Alejandra ha traído un limón y en la asamblea lo he cortado en trocitos y aunque al principio algunos se negaban a probarlo, después de pasar un ratito (como les pasa en otras cosas) estaban chupando el limón y los sonidos, los gestos y las caras han sido muy divertidas (yo he comido mucho, a mi me encanta).

 

 

 

 

Lola ha traído el cuento de «El lobo y los siete cabritillos»,  se lo he leído dos veces, una en la asamblea (tumbados y con los ojos cerrados para imaginarlo) y en la merienda. Se están haciendo grandes lectores ¡Y pronto celebramos la semana de la lectura!

 

 

 

 

El parque siempre es un disfrute.

 

 

 

 

Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.