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Un pirata en nuestra BIBLIOTECA

Volvemos del fin de semana y ahora sí que comienza la cuenta atrás para nuestra primera salida. Visitaremos la Biblioteca Pública de la Chana y nos acompañará  la clase amarilla, ¡qué suerte!

Unos de los objetivos  que nos marcamos a principio de curso cuando os presentamos una de las actividades estrella de la clase naranja, «Proyecto de Lectura», fue que nuestros niñ@s disfrutarán con el mundo de los cuentos y que aprendieran a divertirse a través de ellos.¡ Les encanta que les leamos libros! Gracias a tod@s. Vuestros libros hacen que cada día dediquemos un «ratito» a crear ese contacto directo y tan necesario  con los libros.

Otro de los objetivos de este proyecto es dar a conocer la Biblioteca del colegio como un espacio que les lleve a la diversión y el aprendizaje. La visita que realizamos cada lunes a nuestra biblioteca  ha hecho que la clase naranja se familiarice con dicho espacio, con el tipo de libros y con sus normas.

Al llegar a la biblioteca esta mañana, encontramos sobre la pizarra  un pergamino colgado junto a un garfio de pirata en el que decía:

SI BUEN PIRATA QUIERES SER,

NUESTRAS NORMAS TIENES QUE CUMPLIR:

AQUÍ NO DEBES GRITAR,

NUESTROS LIBROS TIENES QUE CUIDAR

Y EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA TAMBIÉN LO HARÁS.

Jajaja… ¡se han quedado con la boca abierta!, seguimos trabajando las normas de la biblioteca y el comportamiento que debemos tener en este espacio de forma divertida, ¡lo haremos genial!

Los amarillitos también visitan la biblioteca y juntos escuchamos a Charito:

Disfrutamos de un parque llenísimo de hojas de Otoño.

Animaros a traer su cuento favorito y poder compartirlo con los compañer@s.

Silvia.

JUEGO HEURÍSTICO en la clase naranja….

Buenas tardes:

Hoy realizamos SESIÓN de JUEGO HEURÍSTICO. Os hago un breve resumen para los que no lo conozcáis:

Se trata de una actividad de experimentación en la que son ellos  los protagonistas de su propio aprendizaje. Los niños en casa suelen tender a jugar , experimentar o querer  las cosas con las que no pueden jugar. En este juego, lo que se intenta es que los niños jueguen con materiales cotidianos (no catalogados como educativos), rulos, botes, anillas, latas, corchos, cadenas….

Para realizar el juego heurístico, se necesita un espacio amplio y sin muchas posibilidades de distracción. Nosotros hoy utilizamos la sala de usos múltiples.  En este caso les proporciono, latas, conos, tapaderas y corchos.

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Podéis ver como construyen torres, encajan, tocan la trompeta, apilan, hacen series, llenan, sacan, encajan,…  es decir, aprenden las  cualidades de los objetos a través de su experiencia personal. En este momento yo soy simple observadora, no intervengo en ningún momento.

¡Les ha encantado! Y la recogida, que es otra de las fases del juego ha ido fenomenal. Repetiremos al igual que con la mesa de luz.

Seguimos contando los cuentos que traéis de casa:

-«SIEMBRA UN BESO», un acto de amor en apariencia insignificante puede tener consecuencias extraordinarias. ( creo que tenían un regalo envuelto para vosotros, lo dejo ahí…).

-«EL DRAGÓN DE LAS ESTRELLAS», precioso cuento protagonizado por nuestro compañero Nacho y un pequeño dragón llamado Dúgul.

Además de todo esto, jugamos con la cocinita, los bebés  los carritos, y lo plasmamos sobre el papel.

Hoy bajamos un ratito al «tejadillo»del cole. ¡Lo necesitábamos tod@s!!!!!

Mañana más. Celebramos cumpleaños.

 

 

SEÑOR OTOÑO

Faltan dos días para la deseada Fiesta de Otoño y como ya sabéis esperamos la  visita  de un personaje muy especial, » SR OTOÑO». Los naranjitas decidimos escribirle una carta y transmitirle la ilusión que nos hace su visita:

 

 

 

 

 

 

 

Al Sr. Otoño le quedará un recuerdo muy bonito  ya que firmamos la carta con la huellas de nuestras manos. Las actividades con huellas y pintura de dedos son muy entretenidas para las niñ@s, potenciamos la creatividad e imaginación además de seguir trabajando nivel alfabetizador.

Retomamos la propuesta de juego que mantuvimos ayer, COCHES, TREN Y HERRAMIENTAS. Volvemos a formular preguntas sobre conceptos relativos a la propuesta. ¡Son muy graciosos! Hoy tenían claro que tenemos que llevar el coche al TALLER en caso de que se rompa, para arreglarlo se utilizan HERRAMIENTAS y que el señor o señora que los arregla es el VETERINARIO,ja,ja, de ahí que la propuesta termine con el maletín de médicos. Tenemos tantos momentos educativos y divertidos en la asamblea que no reparamos en el tiempo que le dedicamos.

El sol  entra por las cristaleras de clase y ello invita a bajar al parque,  así que una vez que tenemos el abrigo puesto esperamos sentaditos al resto de compañeros. Nuestro compañero Nacho hoy comparte con el grupo «POMPEROS», imaginaros, ¿quién no ha jugado con pompas de jabón en su infancia? Han hecho pompas, las han estallado, las han perseguido, las han pisado…y lo más importante, se lo han pasado «pipa». NACHO MUCHAS GRACIAS.

MAÑANA: Taller de cocina, «galletas de coco»

Silvia.

 

FOTO de GRUPO

Esta mañana la propuesta de juego más demandada era la cocinita.   Cada día trabajamos los pequeños conflictos que aparecen cuando quieren el juguete que el otro tiene y recordamos que no se consigue molestando o pegando, debemos pedirlo y si el compañero quiere nos lo prestará.

La súper de hoy ELENA. Recordamos las tareas que el súper va a realizar de forma rutinaria, contar los niñ@s que han venido, indicar día de la semana, el tiempo que hace…. ¡ qué entusiasmo le ponen a todo!¡aprenden tan rápido!

Hoy contamos el cuento que aporta MATEO DE LA TORRE «, EL PEZ ARCOiRIS». Trabajamos a través de esta lectura cómo ayudar y enseñar a compartir (dificilísima tarea en esta etapa). Tras leerlo establezco preguntas sobre qué es lo que más les ha gustado. Entre tod@s llegamos a la conclusión que compartir te hará sentir feliz  ya que  tendremos muchos amig@s, ja,ja.  Debemos explicarles la satisfacción que se siente al ayudar a otros y reforzar el comportamiento positivo. La mejor manera de enseñarles a cooperar es realizar actividades que así lo requieran, así que seguiremos trabajando a lo largo de tooooodo el curso.

Os recuerdo que también podéis visitar el blog de inglés.  Ya veréis como les encanta ver los vídeos que trabajan en clase.

¡Me despido hoy con nuestra foto de grupo! Pero que requeteguapos son nuestros naranjitas.

¡¡¡POR FIN!!!

Los nin@s están entusiasmados, mañana ¡¡por fin!! es la tan esperada fiesta. Lo tenemos todo preparado para pasar un gran día tanto para los peques como para los mayores.

Asamblea: Recordamos los juegos que se van a realizar en los stand: la pesca, el maquillaje, el circuito de carreras con los triciclos, «¡canasta! (como dicen ellos)» -el baloncesto-. Tendremos la oportunidad de poner a prueba sus habilidades motoras. Compartimos juguetes que aportan de casa.

Durante está semana hemos tratado el tema de los disfraces. Cada un@ tienen muy claro de que deporte quieren venir vestidos. También escuchamos y visualizamos la fábula de la liebre y la tortuga (actividad que compartimos con los azulitos)

A continuación bailamos al ritmo de una de las canciones que más les gusta, titulada «Chuchua, chuchua»

Os esperamos mañana, venid con las pilas cargadas hay fiesta para todos. Con calzado cómodo para bailar, saltar….hacer deporte para estar en forma.

Encarna Camús.