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JUEGO HEURÍSTICO

.Hola familias,

¿Qué tal estos días sin cole?

El grupo amarillo llega con  mucha energía y muchos me cuentan en la asamblea lo que han hecho estos días de puente.

Con muchas ganas de jugar se van incorporando al juego de las pelotas. Poco a poco aparecen una nueva propuesta: Cocinar. Manuel inicia el juego al traer de casa una batidora con la que todos quieren hacer el puré y los bizcochos. Cada vez comparten mejor lo que traen de casa, pero con intercambio de juguetes como estrategia je, je, je

Después del momento de juego, despejamos el espacio y preparaos una nueva sesión de JUEGO HEURÍSTICO con los siguientes materiales:

  • CORCHOS
  • CILINDROS DE CARTÓN
  • RIULOS DEL PELO
  • LATAS CONTENEDORAS

Lo primero es nombrar los materiales y decir algunas cualidades de estos ( forma, material del que están hechos, colores…) Seguidamente ponemos la música y comienzan a manipular, tocar y explorar  las diferentes opciones que estos materiales les aportan de manera creativa sin darle un solo uso. Este juego favorece su pensamiento divergente, la constancia y atención en lo que están haciendo sin frustración alguna.

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Cuando la sesión va perdiendo el interés de los peques, una fase importante es la recogida de todos los objetos. Aprendemos a colaborar y clasificar.

Llega el momento de la fruta que hoy reparte VICTORIA, reponemos fuerzas y salimos al Parque.

Aunque hacía solecito, los abrigos no nos sobraban por el aire fresquito que bajaba de Sierra Nevada. Compartimos juegos al aire libre con el grupo azul.

Por la tarde, se van despertando progresivamente e incorporándose a la lectura de cuentos (vemos las imágenes, inventamos historias y leemos algún ejemplar que llama su atención.

Merendamos y nos despedimos hasta mañana.

Un saludo

GOMAS, RULOS Y BOTES

Buenas tardes familias,

¿Qué tal el día festivo?

¡¡Algunos y algunas vienen más cansados!! Qué le habéis hecho a estos peques je, je, je

Retomamos la jornada en el cole con juego libre a primera hora con las pelotas, la cocinita y los peluches. Este ratito lo compartimos en la bienvenida con el grupo azul, los pequeños se enriquecen de los mayores y viceversa.

Hoy tenemos JUEGO HEURÍSTICO y los materiales con los que jugamos son trozos de goma de mangueras, rulos del pelo y botes de actimel. 

Ya se conocen la dinámica de este juego de descubrir, manipular y experimentar. Todos en la Asamblea esperan a que les presentemos los objetos. Saben que durante la sesión no pueden coger otros juguetes y obedecen a esta norma.

Y cuando escuchan la música tranquilita ( hoy de Jazz), se levantan y cada cual se dirige primero a los materiales que más llaman su atención y después van buscando diferentes posibilidades en cada uno de ellos. Llevan a cabo juego simbólico ( imitan que beben leche y que llenan las latas, tocan el tambor, echan agua con los trozos de manguera…) También llevan a cabo el clasificar, seriar, llenar y vaciar, encajar etc.

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La última fase del Juego Heurístico es la recogida y se muestran muy colaboradores, aprendemos a clasificar y ordenar cada material en su saco de tela correspondiente.

Con todo el espacio despejado y nada por el suelo, nos disponemos a hacer nuestra Asamblea de la fruta, en la que reparte muy bien ADRIANA como Súper.

Manuel aprovecha que todos están muy bien sentados para explicar todas las cosas de otoño que trae en su cesta: granadas, caqui, nueces, membrillo y mazorcas.

Disfrutamos de nuestro Parque y del arenero bajándonos los coches para hacer carreteras, ¡¡Qué divertido!!

Por la tarde, tras la comida y la siesta, tenemos tarde de cuentos y una rica merienda para despedir este jueves.

Mañana más…..

NOTA: Necesitamos botes de actimel para nuestro juego heurístico, si usáis en casa por favor traernos los envases limpios.

Gracias de antemano

Carmen

 

 

 

JUEGO HEURÍSTICO

Hola familias,

La Clase Amarilla va «viento en popa», conforme va pasando la semana, se muestran más relajados y tranquilass en este proceso de adaptación.

Es importante que leáis con ellos este blog para propiciar que se expresen y cuenten lo que ha ocurrido en la jornada del cole. También les gusta mucho ver las fotos e identificar a los compañeros y compañeras de su grupo.

Los jueves, en este primer trimestre, vamos a disfrutar de las sesiones de JUEGO HEURÍSTICO. Otro pilar fundamental dentro de nuestra metodología en Infantil y del que también os hablaré en la reunión de grupo que mantendremos a finales de octubre.

En primer lugar, sentados en la Asamblea, que la hacen fenomenal, esperan a que  les explique en qué consiste la actividad  y algunas de las normas. Estaban super atentos ante la presentación de los diferentes materiales: CONOS, PERCHAS, ANILLAS DE MADERA Y LATAS CONTENEDORAS.

Y en segundo lugar, ponemos una música relajante y comienza la sesión. Cada cual se dirige hacia el material que más llama su atención y al momento se ponen a interactuar sobre los objetos y observar los efectos que se producen cuando los manipulan : encajan, apilan, clasifican,…y les buscan utilidades diferentes a las que en realidad pueden tener ( tambor, trompeta, pulsera etc).

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Os dejo un pequeño vídeo del momento, espero que os guste:

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En la Asamblea de la fruta, cantamos algunas canciones y recitamos la poesía de la pera. Hoy ha repartido Antía de manera aleatoria. A partir del lunes, como tenemos nuestra lista de súper hecha, comenzaremos por la primer en la lista y así llevaremos un orden de arriba abajo, que al final acabarán conociendo de memoria je, je, je

Nota: si en casa tenéis hechas fotos de carnet, necesito dos y si no tenéis no pasa nada, las imprimo desde el cole sin problema.

Espero que disfrutéis de la tarde.

Saludos

Carmen

PROPUESTA DE JUEGO: BEBÉS

Hola familias,

Hoy tenemos una jornada muy entretenida en la clase amarilla y como el parque está muy mojado organizamos las actividades en el interior.

La propuesta más generalizada y que surge del grupo de chicas han sido LOS BEBÉS.  Los demás se incorporan al juego pero no de manera muy constante, buscando otras alternativas ( coches, cuentos….). Además de los bebés y  los utensilios para su cuidado ( mantas, ropa, biberones, chupetes…), incorporan las cajas de cartón como cunas. Se organizan muy bien y al final terminan haciendo ellos mismos de bebés. No se quieren hacer mayores je, je, je

Después de recoger y ordenar la clase muy bien, despejamos todo el espacio y llega la hora de nuestro JUEGO HEURÍSTICO. Todos sentados en la Asamblea esperan con calma que les presente los materiales con los que van a poder jugar.

TAPADERAS, TAPONES GRANDES, CHAPAS Y TAPONES PEQUEÑOS. Estos son los objetos con los que han podido interactuar. Ya se conocen los materiales, los nombran, les otorgan cualidades (grandes y pequeños) y descubren cantidades, practican el apilar, seriar, clasificar…. Todo ello ambientados con una música relajada para propiciar el trabajo tranquilo.

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La recogida les ha costado algo más. Por una parte porque había muchos objetos que recoger y por otra, ha habido algunos/as que no han colaborado.

Como no salimos al exterior nos quedamos pintando con tizas en el suelo azul.

Nos aseamos, comemos y una siesta para reponer pilas.

Tras la siesta tenemos mini taller de puzles.

Mañana más….

Un saludo

Carmen Jiménez

SEMBRAMOS HABAS

Hola familias,

Comenzamos la mañana hablando en inglés y Lindley nos trae la propuesta de Halloween, que aunque aquí en el cole no lo celebramos incluye vocabulario que es interesante que conozcan: pumpkin 🎃 y algunos colores relacionados yellow, brown and red. Para que sea significativo y divertido escuchamos  canciones relacionadas con el tema.

Después de la sesión en inglés llevamos a cabo Juego Heurístico. Los objetos con los que han tenido la posibilidad de investigar, descubrir e interactuar han sido: rulos del pelo, cadenas metálicas, tapaderas y latas contenedoras.

Continuamos con más actividades y una de ellas hoy está relacionada con el Medio Ambiente: SIEMBRA DE HABAS. Antes de bajar a nuestro Parque, en la asamblea, observamos cómo son las semillas de las habas y unas láminas donde podemos ver el proceso de crecimiento de estas semillas.

De manera individual hemos ido sembrando las semillas y después me han ayudado a regarlas. Ahora tenemos que regarlas y cuidarlas para que vayan creciendo.

También plantamos cebolletas en un recipiente que nos subimos a la clase para cuidar y observar de manera directa su crecimiento.

 

Y con todo esto nos merecíamos un buen almuerzo y una buena siesta.

Mañana es ¡¡Por fin viernes!! y lo disfrutaremos como tal.

Un saludo

Carmen