Hola familias,
Hoy nos siguen faltando algunos compañeros y compañeras que están malitos y en la clase se nota que estamos menos.
Disfrutamos del juego libre a primera hora de la mañana junto al grupo azul con globos y compartimos la preparación del desayuno en la cocinita.
Llegamos al martes y cuando vemos aparecer a Alberto, sabemos que nos toca actividad motriz. Nos preparamos antes de comenzar la sesión, visitando el aseo para controlar esfÃnteres. Vamos avanzando progresivamente en este sentido con aquellos compañeros y compañeras que tienen todavÃa pañal, los animamos mucho y motivamos para que este proceso de retirada de pañal sea lo más agradable posible.
Alberto les prepara un circuito por el que tienen que ir pasando de uno en una: equilibrio de mayor dificultad por la altura, equilibrio más fácil a ras de suelo y desplazamientos a cuadrupedia con final de «croquetillas» en la colchoneta ja, ja, ja
El objetivo del desarrollo neuromotor es conseguir una correcta organización neurológica: un problema funcional deriva en un problema educativo.
Con las actividades de psicomotricidad ayudamos al Sistema Nervioso a madurar correctamente, a formar y consolidar circuitos neuronales.Â
El gateo y el arrastre son muy importantes ya que se lleva a cabo un «patrón de esquema cruzado», en el que se utilizan ambas partes contralateralmente: cuando se mueve la pierna izquierda, se mueve el brazo derecho y viceversa.
Por todo ello es muy importante que desde muy pequeños estimulemos su motricidad gruesa y los pongamos en diferentes situaciones de movimiento.
Para terminar, Alberto les cuenta una pequeña historia en la que tienen que atravesar un rÃo gigante pisando sobre las piedras (aros), sin caerse al agua.
En la Asamblea reparte la fruta con mucha ilusión Victoria y muy abrigaditos bajamos al Parque a jugar. Visitamos nuestras plantas de habas que cada dÃa están más grandes.
Os espero mañana con muchas más actividades.
Un saludo
Carmen