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Día de mascotas

IMG_20140925_091115Nuestra asamblea de hoy ha sido muy especial……..

Hemos recibido la visita de las mascotas de Lucas y Juanjo.

VIOLETA Y ENCANTADO son los dos ratones que Juanjo tiene en casa y

que hoy ha traído a clase para contarnos sus costumbres y cómo los cuida.

MARIO JR. Y PABLO JR. son por su parte las mascotas de Lucas, dos simpáticas tortugas que han andado libremente por nuestra asamblea ante el asombro de los niños y niñas.

Cada uno de ellos nos ha contado:

– Qué comen

– Qué beben

– Dónde duermen

– ¿Hay que sacarlas a pasear? ¿Dónde hacen pipí y caca?

– ¿Quién las lava? ¿Cómo?

Tras la charla hemos pasado al juego, y como podéis imaginar, toda la clase se ha llenado de tortugas y ratones…………

Por la tarde dedicamos el taller a dibujar a las mascotas invitadas; repasamos y volvemos a observar su fisionomía y tratamos de plasmar lo que vemos en el papel. Los trabajos están en el tablón.

Muchas gracias a Juanjo y a Lucas por compartir durante un día sus mascotas con nosotros.

Loli Gálvez

¡Jugamos!

La sesión de juego de la mañana ha venido a continuar el tema que venimos tratando desde algunos días: las mascotas.

Hemos ido a la clase azul y les hemos pedido prestados algunos de los peluches con los que ellos juegan habitualmente. Con los peluches hemos estado jugando a las mascotas: les damos de comer, los sacamos de paseo, los cepillamos………

¡Lo han pasado genial!

Hoy además hemos visitado la biblioteca del centro para tomar en images (20)préstamo los ejemplares que tendremos en clase durante todo el trimestre. También los que yo usaré para las lecturas compartidas (al grupo completo en determinados momentos del día como puede ser la asamblea).

Por la tarde, durante la merienda hemos leído el cuento: «¡Quiero una mascota!».

NOTA: en el tablón he colgado muchas cosas nuevas……

– Listado de editoriales a tener en cuenta para el Proyecto de lectura.

– Listado para apuntar los ejemplares que vayan llegando. Como ya os dije en la reunión, cuanto antes tengamos todos en clase antes podremos empezar con esta actividad.

– Listado para apuntar los experimentos que decidáis hacer con las fechas asignadas para llevarlos a cabo.

– Fechas disponibles para solicitar entrevistas personales.

Hasta mañana.

Loli Gálvez

¡¡DINOSAURIOS!!

Hoy casualmente nuestros compañeros Laura y Alejandro han harry-y-su-cubeta-de-dinosaurios-4[1]traído a clase una propuesta que ha interesado a todos: «Los dinosaurios».

Laura ha traído un peluche, y  por su parte Alejandro ha traído un gran libro con desplegables muy llamativo. Así que con tanta emoción por el tema, hemos terminado jugando con nuestros dinosaurios, y con dos tipos de piezas de construcción con las que han estado haciendo: montañas, cuevas, incuso río…..para ambientar mucho más el juego.

un-dia-diferente[1]Además hoy hemos tenido una grata noticia: ¡nuestro pez ha vuelto de vacaciones!. En la asamblea hemos decidido que como este es un nuevo curso, nuestro pez necesita un nuevo nombre, y hemos realizado un sondeo en el que han surgido diferentes propuestas: Fish, Luna, Sol, Estrella, Caracola, Dorado y Cocodrilo.

 

Al final se llama………………¡ DORADO !, aprobado por mayoría.

Y además de todo esto, Inglés. Y en la asamblea hemos visto unas fotografías del gato de Oliver que se llama «Peter Pan» y vive en el pueblo con su abuelo. La próxima semana retomaremos el tema de las mascotas, así que entre todos vamos a ir buscando algunas «ideas»………..

Tengo que decir que nuestros naranjitas trabajan mucho a lo largo del día…………….¡qué mayores!

Loli Gálvez

Un día muy completo……

Hoy hemos tenido un día repleto de actividades, variadas y divertidas todas ellas:

Comenzamos la mañana con nuestra habitual sesión motriz, hoy le ha tocado el turno al EQUILIBRIO.

Durante la mañana hemos tenido un taller sensorial en el que el imagesprotagonista ha sido EL OLFATO. Hemos olido: ajo, orégano, anís, romero, café, comino, menta, vinagre y canela. La actividad ha sido muy graciosa porque muchos de los niños cuando yo les acercaba el recipiente para que olieran su contenido, lo que hacía era soplar por la nariz y os podéis imaginar el resultado……en más de una ocasión la canela, el orégano y el café han salido volando por los aires. Nos hemos reído mucho.

Después, en la clase de inglés, ha vuelto a visitarnos SNAKE. Hemos reconocido de qué color es y nos ha propuesto una actividad que consistía en hacer pequeñas serpientes de plastilina. Cada uno ha hecho la suya propia y todas han quedado fantásticas. Podéis verlas en el tablón de la clase. Antes de irse, Lindley baila con los niños la canción de la boa constrictor, que es muy divertida porque se nos va comiendo todo el cuerpo desde los pies hasta la cabeza.

descarga (3)En la asamblea, nuestro súper, Lucas ha repartido la pera estupendamente. Aprovechamos este momento de calma para leer un precioso libro que ha traído Nacho de casa «Todos sois mis favoritos». Es un cuento del mismo escritor (Sam McBratney) y la misma ilustradora (Anita Jeram) que el cuento que os recomendé ayer («Adivina cuánto te quiero»).

dibujos-infantiles-animales-gato-perro-pez-p[1]Y todavía hemos tenido una sorpresa más…….¡¡TENEMOS DOS PECES NUEVOS!! Nuestro amigo «Gordito» se fue de vacaciones al mar con Nemo…….así que ahora nos toca cuidar de estos dos amigos nuevos. Son pequeñitos, parecen bebés. Mañana dedicaremos un ratito de nuestra asamblea a encontrarles nombre.

Y con esto y un bizcocho………..¡hasta mañana a las nueve! ¡Jajaja!

Ha sido un buen día.

Loli Gálvez

LA MASCOTA DE JULEN: «JERRY»

Foto3121 Como todos los días a primera hora hacemos nuestra asamblea y hoy hemos tenido una nueva mascota en la clase. Julen nos presenta a su Jerbo ( un ratoncito) que se llama Jerry. Nos cuenta como es: tiene cabeza, orejas, ojos, patas, una cola….Les explica lo que come ( pipas, maíz, bolitas….) y se lo enseña a sus compañeros/as. En la jaula tiene un botecito de donde bebe agua y mucho serrín que es su cama cuando duerme. Ha sido muy divertido tenerlo en clase, es muy juguetón y le gusta morder su cacharro de la comida y meterse dentro.

 Después nos sentamos y hacemos un bonito dibujo de Jerry con ceras duras.

Para seguir con la propuesta, primero nos maquillamos de ratoncitos/as y con papel de periódico hacemos una cola larga para parecer auténticos ratones. Han jugado a ratones escondiéndose debajo de las mesas, comiendo en los cacharritos, desplazándonos por la clase a cuatro patas….Les explico que los ratones son muy rápidos pero muy silenciosos.

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Una vez finalizado el juego toca recoger y la asamblea de la fruta, en la que Elio como súper reparte una rica mandarina.

Por la tarde tenemos una actividad de alfabetización, en la que les presento las tarjetas del nombre propio y jugamos a intentar identificar cada uno/a su nombre por equipos, primero hay saber por qué letra empieza y observarFoto3133 hasta descubrirlo. Después les propongo escribirlo a partir de su tarjeta.

Hoy comenzamos nuestro proyecto de lectura, no olvidéis llevaros los cuentos para trabajarlos en casa y traerlos con su dibujo la próxima semana. La actividad será de Martes a Martes.

IMPORTANTE: MAÑANA TENEMOS SALIDA A LA VEGA SI EL TIEMPO LO PERMITE.

Carmen Jiénez