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¡¡QUÉ DÍA MÁS COMPLETO!!

IMG_3672Comenzamos la mañana con Asamblea en la que muy participativos/as cuentan sus cosas y enseñan lo que han traído de casa. Hoy Noa nos trae una cartulina dónde nos enseña una mascota que tiene su abuela que vive en el Norte. Se llama «Lola» y es una perrita. Con mucho desparpajo Noa nos cuenta lo que come, dónde duerme, sus juguetes….y en las fotos la podemos ver junto a Lola.

Y seguimos el día con más mascotas: Irene acompañada por su abuela Rosario y su madre Nanda nos presenta a «Nube» una gata muy bonita que vive en casa de la abuela. Nos explica  muy bien Irene los cuidados que tiene un gato y algunas de sus travesuras (le gusta meterse en los armarios a jugar al escondite) y salir de paseo detrás de la abuela.

¡¡Lo hemos pasado muy bien con Nube en la clase!!

Como en cada propuesta hacemos un dibujo creativo y nos maquillamos de gatos/as.

Después de la clase de Inglés tenemos nuestra primera Salida a la Vega, es un paseillo de una media hora en el que tenemos como objetivo disfrutar de nuestro entorno cercano y observar los cambios que se van produciendo con el cambio de las estaciones. Hoy podemos ver como algunos árboles están cambiando de color, los campos de maíz y muchos pájaros. Estas salidas las hacemos una vez al mes, el primer Miércoles de cada mes.

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Por la tarde tienen música con Elena y antes de merendar dibujamos nuestro Cuaderno de Campo.

¡¡CUÁNTO HEMOS TRABAJADO HOY!!

Carmen Jiménez

COMENZAMOS NUESTRO PROYECTO DE LECTURA

 depositphotos_66002885-Children-reading-a-bookComenzamos nuestro Proyecto de Lectura con mucha ilusión, están muy contentos/as de poder elegir un cuento. De primeras todos quieren el suyo pero los convenzo fácilmente excepto a alguno…. que le ha costado algo más. Apuntamos en la hoja de registro el que se lleva cada uno/a y les explico que en el folio que llevan tienen que hacer un dibujo del cuento para la semana próxima.

Recordamos las normas de cómo hay que cuidar todos los cuentos.

Al mismo tiempo jugamos también con las letras magnéticas y vamos buscando las diferentes letras que forman cada nombre. Con las tarjetas del nombre propio van encontrándolas. Se lo pasan muy bien y les gusta mucho esta actividad.

Por la tarde tenemos la visita de «Dante» el perro de Marina, lo pasamos genial con él. Marina nos explica lo que come, dónde duerme, que lo saca a pasear con papá para hacer pipí y caca, Nicolás le da órdenes y Dante obedece….que perro más bueno. Todos/as lo han tocado, paseado y jugado un buen rato con él. Aquí os pongo algunas fotos:

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Mañana más

Carmen Jiménez

 

MÉTODO DE PROPUESTAS

El grupo Naranja inicia la mañana con la Asamblea donde cada uno/a puede expresar sus intereses, explicar lo que traen de casa, sus inquietudes y estados de ánimo (si vienen tristes, contentos o enfadados), trabajamos las emociones y para ello utilizamos algunos cuentos sobre emociones. Leemos un cuento que trae Noa titulado «Adivina cuánto te quiero»

Anunciamos la llegada de una nueva estación «EL OTOÑO» aunque el tiempo no sea el más característico de ella. Pero pregunto a ver que me cuentan de esta estación: «se caen las hojas, nieva, hace frío, nos ponemos chaquetas….»Seguiremos trabajando en este tema y si en el fin de semana salís al campo podéis aportar piñas, frutos de otoño, hojas bonitas…y así nos servirá para ir ambientando la clase.

Como cada Jueves tenemos el Método de Propuestas y como algunos/as compañeras traen peluches de casa surge la propuesta de ir a la clase azul y que cada uno elija el que más le gusta para iniciar el juego. Una vez en la clase se distribuyen por el espacio para hacerles de comer, cuidarlos, hablar con ellos, pasearlos….

Una vez terminado el juego con su correspondiente recogida de material, hacen un dibujo muy bonito de dicha actividad. Os pongo algunas fotos más significativas:

Por la tarde nos visitan los dos hámster de Ainhoa, se llaman «Tormenta y Rayo». Ainhoa con Noelia ( su madre) nos explican que comen pipas, maíz y fruta, beben agua de unos botes con unos tubitos. Su casa es una jaula con toboganes y mucho algodón donde se acurrucan para dormir.

Noelia los ha cogido y los han podido tocar, qué divertido y hasta los hemos soltado por la clase ya os podéis imaginar…..

Os informo que el Viernes noche se celebra la Noche Europea de los Investigadores,  en este evento participan muchas de nuestras familias y asisten los niños y niñas de nuestro centro. Además este año en uno de los lugares donde se celebra participan las profesoras de la universidad que el año pasado colaboraron con nosotros en el centro e hicieron el estudio sobre las matemáticas desde infantil a primaria. Os adjunto el enlace 

Pincha aquí

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Más visitas….

Comenzamos la semana con la visita de algunas de las mascotas de nuestros compañeros de clase.

IMG_20140929_091637Alejandro ha querido contarnos cosas de Tuni, el gato de sus abuelos. Hemos hablado sobre su alimentación, su exquisita limpieza, pero lo que más ha llamado la atención de nuestros niños y niñas ha sido la agilidad y equilibrio que tienen estos animales. Alejandro nos ha contado que para realizar estos ejercicios (de saltar y trepar…..) son fundamentales sus uñas y también su cola, con la que se ayuda para mantener el equilibrio. Alejandro también nos ha traído algunas azofaifas que comeremos cuando estén maduras.

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IMG_20140929_094527Daniela y Martina por su parte nos han traído a su gran tortuga Mini, que normalmente vive en casa de su abuela. Nos han contado que es una tortuga de tierra, por lo que no necesita estar en remojo todo el día. También nos ha sorprendido que come lechuga, y a cáscaras de fruta (así que le hemos echado una cáscara del melón que nos acabábamos de comer). Hemos podido observar por qué dicen que las tortugas son lentas……….., hemos estado al menos cinco minutos esperando a que atravesara nuestra asamblea.

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Y por último Álvaro García ha traído una pequeña mascota que ha IMG_20140929_095201recogido en el campo cuando paseaba con sus padres: un caracol. Lo ha traído en una cajita con agujeros, porque dice que son muy importantes para que pueda respirar sino se moriría…….También nos ha enseñado algunos de los «tesorillos» de Otoño que fue encontrando en su paseo: una ramita de lavanda, otra de olivo, romero, unas ramitas de madroño, algunos caparazones de caracol, hojas de diferentes colores……..

¡Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración!

Tras la exposición de animales de compañía, y mientras el juego se desarrollaba en el aula, hemos tenido un taller de pintura con témpera en el que cada uno ha dibujado la mascota que más le ha gustado (de las tres que hoy nos han visitado). Podéis ver los trabajos en el tablón. Durante el juego  nos hemos convertido en gatitos, maquillaje incluido. 

Por la tarde hemos realizado un mural en la pizarra en el que hemos ido clasificando las fotografías de animales que han traído algunos compañeros, dependiendo de si son mascotas o no.

Como veis hemos empezado la semana con mucha energia.

Loli Gálvez

Seguimos con las mascotas

99A primera hora en la asamblea hemos leído dos cuentos referentes a la propuesta que nos viene ocupando. Uno lo he traído yo de casa, «Cosas que me gustan de mi mascota»,  y el otro lo ha traído Alicia, «La pequeña Marina ama los animales».

Estas lecturas nos han hecho reflexionar sobre la experiencia que tuvimosdescarga (12) ayer «en directo» en clase con las tortugas y los ratones, y hemos estado formulando diferentes preguntas a cerca de las mismas.

Después, por supuesto hemos estado jugando y hoy hemos conseguido que casi todos permanezcan durante toda la sesión en esta propuesta de juego (lo normal es que cuando pase un ratito quieran cambiar…….).

descarga (13)Y para la asamblea de la fruta……., hemos tenido ¡sorpresa!, nuestro amigo Martín nos ha invitado a unas ricas manzanas ecológicas del huerto de su abuelo. ¡Muchas gracias, estaban riquísimas!

Buen fin de semana, Loli.