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CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, Sin categoría, TALLERES CREATIVOS

EXPLOSIÓN DE COLORES

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Buenas tardes familias:

Después de pasar las fichas de estimación y llevar acabo las tareas que le corresponden al súper (ADAM), leemos un divertido cuento que  NACHO trae hoy a clase: COLORES. Este libro nos muestra los colores y lo que pasa cuando juegas con ellos. A través de sus páginas transparentes veíamos colores diferentes.

Hoy tenemos taller de expresión plástica con Charito. Seguimos trabajando los colores y la mezcla de ellos.  Desarrollamos la capacidad creativa y plástica de nuestros naranjitas creando nuestros propios pinceles :

Como podéis ver hemos utilizado un pom pom, plumas, cuerda, ramitas de pino, tiras de papel y hojas. El soporte son pinzas de la ropa.

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Previamente manipulamos y experimentamos todos los elementos . Utilizamos un color diferente para cada pincel, por lo que las texturas destacan claramente. Podéis ver en el tablón la explosión de color y lo bonitas que han quedado nuestras creaciones.

Hoy volvemos a tener  fiesta de CUMPLEAÑOS. Nuestro compañero Adam cumple tres años y lo celebramos con un riquísimo bizcocho hecho en casa. Nosotros a cambio hacemos un bonito dibujo de recuerdo. GRACIAS ADAM.

¡Quedan dos días para nuestra salida!

Silvia.

 

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SEÑOR OTOÑO

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Faltan dos días para la deseada Fiesta de Otoño y como ya sabéis esperamos la  visita  de un personaje muy especial, » SR OTOÑO». Los naranjitas decidimos escribirle una carta y transmitirle la ilusión que nos hace su visita:

 

 

 

 

 

 

 

Al Sr. Otoño le quedará un recuerdo muy bonito  ya que firmamos la carta con la huellas de nuestras manos. Las actividades con huellas y pintura de dedos son muy entretenidas para las niñ@s, potenciamos la creatividad e imaginación además de seguir trabajando nivel alfabetizador.

Retomamos la propuesta de juego que mantuvimos ayer, COCHES, TREN Y HERRAMIENTAS. Volvemos a formular preguntas sobre conceptos relativos a la propuesta. ¡Son muy graciosos! Hoy tenían claro que tenemos que llevar el coche al TALLER en caso de que se rompa, para arreglarlo se utilizan HERRAMIENTAS y que el señor o señora que los arregla es el VETERINARIO,ja,ja, de ahí que la propuesta termine con el maletín de médicos. Tenemos tantos momentos educativos y divertidos en la asamblea que no reparamos en el tiempo que le dedicamos.

El sol  entra por las cristaleras de clase y ello invita a bajar al parque,  así que una vez que tenemos el abrigo puesto esperamos sentaditos al resto de compañeros. Nuestro compañero Nacho hoy comparte con el grupo «POMPEROS», imaginaros, ¿quién no ha jugado con pompas de jabón en su infancia? Han hecho pompas, las han estallado, las han perseguido, las han pisado…y lo más importante, se lo han pasado «pipa». NACHO MUCHAS GRACIAS.

MAÑANA: Taller de cocina, «galletas de coco»

Silvia.

 

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OTOÑO LLEGÓ…

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Buenas tardes:

Os hago un breve resumen de todo lo que ha acontecido estos dos días en la clase naranja:

  • Comenzamos una nueva semana, mucha más cortita, y damos la bienvenida al otoño, al frío, al viento, la lluvia…y a los abrigos,jajaja. Dedicamos la asamblea a hablar sobre el fin de semana.  Cada uno cuenta lo más divertido o significativo de estos dos días sin cole, viaje a Sevilla, recogida de su padre en aeropuerto, fiesta con Elsa y Ana, cine, piscina de dinosaurios….
  • En la asamblea además tratamos el tema de los caprichos y las pataletas; leemos el cuentos de «RABIETAS» Y hablamos sobre cual debe ser nuestro comportamiento cuando queremos conseguir algo, al igual de cómo debemos aceptar «las decisiones de los adultos», ¡qué difícil entender a esta edad!  Es un cuento sobre deseos , frustraciones y emociones desbocadas; y sobre la importancia de saber comunicarse y escuchar.
  • Nuestra propuesta de DINOSAURIOS sigue adelante. El juego libre se desarrolla con algunos conflictos(propios de estas edades) que seguimos trabajando.  Debemos enseñarles a negociar, que sean capaces de llegar a acuerdos en el que las dos partes salgan beneficiadas,ja,ja, ¡difícil!Nuestro objetivo principal a lo largo de este trimestre será que aprendan a escuchar y prestar atención al compañer@. Favorecer la capacidad de reconocer y comprender determinados sentimientos propios y de los demás llegará después.

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  • Bajamos al jardín y recogemos hojas de OTOÑO. La fiesta de Otoño esta muy cercana  (viernes 9 noviembre, 16:00)y con ella la visita de SR. OTOÑO. ¡qué emoción!
  • La tarde del lunes la dedican a realizar el fondo del cartel que anunciará la fiesta de Otoño. El cartel será un trabajo cooperativo en el que participa toda la etapa de infantil 0-6 años. Naranjitas disfrutan, junto a los compañeros de la clase roja, trazando con rodillos  líneas verticales de los colores del otoño.
  • Disfrutamos de la clase de Débora en INGLÉS y por la tarde de la sesión de MÚSICA.  Además realizamos el intercambio de libros en nuestra actividad, «Proyecto de Lectura», me cuentan muchas cosas y tienen claro el próximo ejemplar que se quieren llevar,ja,ja.
  • ¡Cómo avanzan y cómo crecen estos naranjitas! Nuestras tareas de súper siguen marchando de maravilla, aquí podéis  ver el buen funcionamiento y la coordinación en equipo de los súper del ciclo en el montaje del comedor, ¡qué graciosos!
  • Me despido hasta mañana, feliz tarde lluviosa. Silvia
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EXPERIMENTO: Huevo que flota y huevo que se hunde.

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Buenas tardes:

Tenemos un día bastante lluvioso pero no por ello menos divertido. En la asamblea, tras elegir al súper del día, MATEO DE LA TORRE, pasamos la láminas de estimación de cantidades. Son láminas con círculos de diferentes tamaños y colocación en el espacio. La actividad consiste en enseñarles la lámina durante un segundo y ell@s responder lo más rápido posible. Muchos de ellos sacan los deditos para contar la cantidad antes de verbalizarlo.

Iniciamos nuestro Método de propuestas  con la aportación por parte de una gran mayoría: «los coches». El juego hoy se desarrolla con mucha calma, comparten experiencias y son escasos los conflictos a solucionar, mi intervención  es solo en momentos puntuales ,¡qué bien!

Después del almuerzo y del ratito de juego en el aula de usos múltiples, propongo a los naranjitas realizar un EXPERIMENTO.

Comienzo preguntándoles ¿dónde es más fácil flotar en el mar (salado) o en una piscina de agua dulce? ¡qué difícil! para poder responder usamos 2 botes de plástico iguales, uno de ellos lo llenamos con agua del grifo (dulce) y el otro lo llenamos del grifo pero le añadimos mucha sal, pero que mucha sal…….

Hacemos la prueba con huevos. En el caso del agua dulce el huevo se hunde mientras que en el de agua salada el huevo flota, ohhhhhhhh!!!! Nuestro experimento funciona. Ya sabemos que es mas fácil flotar en el mar que en una piscina de agua dulce. Realizamos un dibujo del experimento.

¡¡Feliz tarde lluviosa familias!!Silvia

 

CLASE NARANJA, DIARIO

¡¡EL MENÚ EN LA GRANJA!!

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Tenemos un día la mar de entretenido  con muchas actividades.

A primera hora como siempre tenemos la asamblea en la que seguimos con la propuesta de la granja. Para que lleven una idea previa de cómo es la granja a la que vamos, les pongo un vídeo en el que pueden conocer el lugar y anticiparse a lo que nos vamos a encontrar.

Hablamos del menú que nos van a poner:

MEDIA  MAÑANA

  • FRUTA

ALMUERZO

  • ENSALADA
  • MACARRONES
  • TORTILLA
  • FRUTA

MERIENDA

  • ZUMO
  • ROSQUILLAS

Y cada uno/a va escribiendo » a su manera» los diferentes platos del menú. Trabajamos la alfabetización a través de la identificación de las letras, sonidos y la copia de la pizarra.

El juego ha seguido orientado al tema de las granjas y los animales que en ella habitan.

También disfrutamos en la clase de Inglés con Débora a través de muchos juegos y canciones.

Ya por la tarde tenemos clase de música con Elena, en la que aprovechan junto con Alberto y las clases de primaria para ensayar el baile de la fiesta fin de curso.

Y con todo esto hasta mañana

Carmen