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Aquí tenéis un pequeño reportaje. En directo     nos gusta informaros.

Actividades maravillosas, visita a las cuevas espectacular,com ida suculenta, taller de cetrería,baile,granja,juegos deportivos,cena velada con Cocochungo,higiene, sueño reparador y mucha,mucha alegría.

Está siendo una experiencia fantástica. Convivimos primero y segundo,ayudados por los estupendos monitores de la Granja El Castillo de Píñar.

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Un abrazo para David,que se tuvo que ir de todos sus compañeros y de sus maestras

Elena,Daría y Rosi

Seguimos buscando excusas para educar

Por eso nos vamos de Viaje a Píñar

Los días 25 y 26 de mayo nos vamos a Píñar con el grupo de 2º.  Nos acompañan nuestras tutoras, Daría y Rosi y Elena, profesora de música.

Es emocionante saber que vamos a tener la posibilidad de pasarlo muy bien mientras aprendemos fuera del colegio y de casa. Nos hace sentirnos capaces de afrontar cosas nuevas.

Estaremos en la Granja Escuela » El Castillo».

Alojamiento

Dispondremos de unas habitaciones con literas para dormir y guardar los equipajes.

 Las compartiremos organizados por grupos, a los que daremos nombres especiales, que pondremos en la puerta. Nos ayudaremos por parejas a hacer las camas. Seremos responsables de lo que allí nos ofrezcan y de lo que  llevamos. Por eso, es muy importante que preparemos nosotros mismos la maleta. Debemos conocer nuestra ropa y útiles de aseo. De esta forma evitaremos pérdidas de objetos personales. La próxima semana escribiremos la lista de lo necesario para tener la precaución de no olvidar nada . No debemos llevar comida, como podéis ver en la información que sigue a continuación.

Menú:

1º DÍA:

MEDIA MAÑANA: Fruta

ALMUERZO:

Macarrones, croquetas con patatas y natillas.

MERIENDA:Batido y bizcocho

CENA: Sopa de picadillo, tortilla y yogur.

2º DÍA:

DESAYUNO: Tostadas con mantequilla, mermelada y  leche.

MEDIA MAÑANA: Fruta

ALMUERZO: Lentejas,delicias de merluza con ensalada y helado

El menú se adaptará para las personas celíacas.

Temas  varios

Trabajamos en vísperas del viaje las normas de comportamiento y auto protección durante la estancia.

Sale un tema muy interesante, algunos compañeros dicen que tienen miedo por la noche. Dejaremos la luz de este pasillo encendida. Hablamos de otros recursos que podemos utilizar para combatirlo.

Tratamos los posibles casos de incontinencia nocturna, que aunque es un tema muy personal, no debe vivirse con preocupación o vergüenza.

Programa de actividades

1ª JORNADA

• Recepción.
• Organización de grupos
• Preparación de los dormitorios. Nos hacemos la cama.
• Reconocimiento del lugar.
• La granja y sus animales.
• Almuerzo
• Tiempo libre
• Viaje en tren a las Cuevas de las Ventanas.

Recorrido por la cueva en el que explicaremos la información que estamos investigando.

• Merienda
• Talleres de  arte y habilidades prehistóricas.
• Cena.
• Velada nocturna: El mamut.
• Descanso.

2ª JORNADA

• Despertarse y aseo.
• Desayuno.
• Cocolimpio, revisión de dormitorios.
• Excursión al Castillo de Píñar.

• Almuerzo
  
• Exhibición de vuelo : cuidado e importancia de las aves rapaces.

• Asamblea  de despedida.

Nota: Entregar fotocopia de la tarjeta sanitaria a Rosi, el lunes.

Aprender a estudiar

El jueves hicimos la segunda sesión de estudio por equipos. Muchos de nosotros entendemos que estudiar es aprender de memoria . Para darnos cuenta que no es necesario,  es  importante que  tener recursos  para asimilar la información, sin necesidad de grabarnos en el cerebro datos que no entendemos. En esto nos estamos empeñando en las sesiones de trabajo:

• Tener constancia en la lectura de diferentes textos que hablan de lo mismo, pero con palabras diferentes.
• Fijarnos en las ilustraciones y leerlas con el mayor interés.
• Saber reconocer qué no entendemos y preguntar.
• Intentar explicarlo a nuestra manera, aunque lo hagamos con interrupciones y errores.

Cada una de estas cuestiones tiene la gran dificultad: que queremos saberlo todo con la mayor inmediatez. Por lo tanto, antes de empezar Rosi nos da una ración de jarabe de paciencia. Nos felicita cuando nos ve constantes en conseguirlo y no da importancia a las equivocaciones de contenido.

Somos aprendices.

Conferencias: Los deportes

David nos ha explicado en qué consisten y lo importantes que son  para nuestra salud.

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Después nos ha enumerado los  deportes más conocidos que hay.

Ha terminando con la historia de las Olimpiadas. Este tema nos interesa mucho y lo hemos seguido con gran interés.

Estrellas de descomposición de un número

Esta estrella la hicimos la semana pasada,

esta semana entre todos conseguimos esta:

Practicamos en casa

Seguimos preparando la fiesta de final de curso

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Última conferencia del curso: Las plantas

Julen nos ha explicado una parte importante de algunas plantas: la flor; para qué sirve y cómo nacen de ellas los frutos.

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Las partes de la flor tienen unos nombres muy complicados, por eso Julen pasa mesa por mesa a repetirlos mientras las enseña en una rosa del jardín. Termina con un juego de adivinanza, acerca de animales beneficiosos y perjudiciales para las plantas.

Buen fin de semana a todos.