Archivo de la categoría: Educación Artística 2º

Seguimos unidos para celebrar el 5 de junio

Lunes 1 de junio: Conferencia : Wangari Mathai

Siguiendo con el interés que la vida de algunas mujeres nos han provocado, Julia y Marina nos ofrecerán la biografía de Wangari.

Con ella comparten el gusto por estudiar la Naturaleza y el  Medio Ambiente y en esta conferencia nos explicarán, entre otras cosas, como lo defendió su heroína.

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Y de paso será nuestra forma de celebrar, por adelantado, el Día Mundial del Medio Ambiente.

El día que se ha escogido es el 5 de junio.

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE - Vasito y Macetilla

Pero, como sabemos que con un día no basta para protegerlo , nos comprometemos  a cuidarlo siempre.

Federico nació el 5 de junio

La próxima semana vamos a celebrar el nacimiento de Federico García Lorca.

Para lo que vamos a contar con una invitada especial, Ana, la mamá de Pablo que nos va contar anécdotas de la infancia de Federico.

Pincha sobre la imagen para ver el vídeo

Para esta celebración:
  • Busca un poema suyo que te guste.
  • Léelo en voz alta, las veces que necesites,para aprenderlo.
  • Disfrutaremos oyéndotelo recitar.
Recursos para aprender las tablas, poco a poco

Si has entendido para que sirve multiplicar en la entrada del lunes pasado, aquí te ofrezco formas para que vayas aprendiendo las tablas.

Puedes construirlas:

Con la siguiente “máquina didáctica” podemos trabajar, desde niveles básicos, el aprendizaje de la tabla de multiplicar, así como el reparto igualatorio. En la imagen aparecen escritas las tablas con el símbolo de multiplicar para trabajar en Primaria, pero es igualmente útil para repartos igualitarios en Educación Infantil. En la primera columna …

¿Quieres hacerte tus propias tablas?

50 Ideas para enseñar matemáticas - Educación Preescolar - Alumno On

No hay ninguna descripción de la foto disponible.

Puedes leerlas:

Los mejores trucos de matemáticas para preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Con ideas de material didáctico e ilustraciones que reforzarán el aprendizaje con los números.

Tabla de multiplicar simplificada -Orientacion Andujar (con ...

Los mejores trucos de matemáticas para preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Con ideas de material didáctico e ilustraciones que reforzarán el aprendizaje con los números.

Puedes jugar con ellas de estas dos formas:
Pinchando sobre la imagen

Practicando con una pelota.

¿Quieres jugar al baloncesto del agua?

Juegos de despedida de soltera sometidos #partyparty #PartyCraftsForAdults - Welcome to Blog

¿Quieres construir tu grúa con los legos y una polea?

Feria cientifica

¿Quieres subir al cielo?

Gefällt 81 Mal, 7 Kommentare - Still Mummy From The Block (MummyFromTheBlock) auf Instagram: „We accepted your tree house challenge @citroengeledu... #Block #gefallt #Instagram #kommentare #mummy #mummyfromtheblock #still

¿Quieres soñar?

Alondra Bentley Conciertos para niños

¿Quieres saber cómo resolvieron el conflicto?

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Espero que todas las noticias y  los recursos de hoy os ayuden a seguir aprendiendo.

Procuro buscar formas divertidas para animaros, pero también cuento con vuestro esfuerzo para que lo consigáis.

!Gracias Sardinillas!

Un abrazo a toda la tribu.

Rosi

Seguimos unidos por los comecocos

Curioseamos información sobre el
Imagenes de reloj de manecillas - ImaguiEste reloj tiene tres manecillas:
  1. La horaria que indica las horas (es la aguja pequeña),
  2. La minutero que indica los minutos (es la aguja grande) y.
  3. La segundero que indica los segundos (es la finita, que va rápido).

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¿Como hizo el que inventó el reloj para saber la hora?
Hace 3.500 años, los egipcios dividieron el día en 24 horas e inventaron un reloj solar que medía el tiempo mediante la longitud de las sombras. Con la barra orientada hacia el oeste, el sol llegaría a las doce del mediodía justo cuando no hubiera sombra en el instrumento.
Las horas en inglés
Martes 19: Conferencia La India
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No olvides preparar tu preguntas y comentarios

Miércoles 20: Gran concurso de cálculo matemático con comecocos
Normas de participación
  • El concursante dirá un número, del 1 al 10
  • El comecocos indicará un  número de dos cifras.
  • Con ese número habrá que sumar o restar o hallar el doble o la mitad.
  • La operación a realizar la decide el dueño del comecocos.
Aprendizaje globalizado

Con la preparación de esta sesión de matemáticas trabajamos: la geometría, la habilidad manual, la orientación espacial, el cálculo mental, la cooperación y las ganas de pasarlo bie.

Siguiendo las instrucciones del vídeo y un folio lo conseguirás:

Comecocos matemáticos ¿Te animas a jugar?

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Si está cansado sigue estos consejos
Jueves 21 mayo: Taller de escritura

Para este taller no tenemos que preparar nada. Porque entre todos vamos a escribir una historia.

¿Os acordáis cuando en clase jugábamos a inventar una historia entre todos?

Empieza uno y cambiamos de narrador cuando digo:  «Y…»

Normas de participación para inventar la historia:
  • Ganas de inventar un argumento que salga de nuestra imaginación.
  • Estar atento cuando es nuestro turno.
  • Seguir las  intervenciones  de los demás para no perder el hilo de la historia.
  • Una vez terminado el relato, sí hay que recordar la historia y escribirla en casa, para el próximo taller de escritura.
Viernes 22 mayo: ¿Quién sabe qué hora es?

Aprender español: Las horas (nivel básico) - YouTube

  • Repasamos la información sobre la lectura del reloj analógico.
  • Construye un reloj, señala una hora en él y  pregúntala.

Aquí tienes una forma muy sencilla de hacer un reloj para que practiques y prepares la conexión.

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Atención:
Para el 29 de mayo vamos a preparar una feria de experimentos.

El viernes os recomendaré un enlace con sugerencias.

Física y química sin costura. Física y ciencias químicas patrón de ...

 

Id preparando la bata de investigación, guantes y todo lo que os inspire.

«Sardinillas» consultad cada día este blog para preparar nuestras conexiones.

Un abrazo a toda la tribu, seguimos unidos.
Rosi

Una clase clase unida trabajando la igualdad

Conferencia: La igualdad

Ponte las gafas violetas

Después de la conferencia sobre la Igualdad, que nos ha ofrecido  Cristina, mamá de Tomás, nos comprometemos a ponernos unas  gafas violetas. Con ellas nos va a cambiar la forma de mirar .

Estas gafas sirven para aprender a  detectar  las desigualdades.

Es importante  que colaboremos  con nuestras actitudes y nuestro lenguaje a fomentar la igualdad entre las personas.

Lunes 18 mayo: Conferencia Las águilas.

Adelina el lunes nos va hacer volar por las alturas.

Vamos a acompañar a un águila, que ella misma nos presentará en directo durante la conexión.

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Prepara tus preguntas y comentarios.

Martes 19 mayo: La India

Mía nos ha sacado pasajes para la India. Este viaje es muy largo, así que preparados  para todas las sorpresas que vamos a descubrir.

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Prepara tus preguntas y comentarios

Además te ofrecemos para este fin de semana:

Si quieres seguir con la  Geometría

Seguir descubriendo la geometría a través de la pintura: El cubismo

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Pablo Picasso breve biografía y su obra con subtítulos en inglés.

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Muévete

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Baila
Protégete y protégenos

Os recuerdo que estoy esperando vuestros trabajos sobre la conferencia: «Jugando al escondite con el coronavirus»

Os deseo a toda la tribu un buen fin de semana.

¡¡¡¡¡Sardinillas nos conectamos el lunes!!!!!

Rosi

Seguimos unidos, nos movemos

Tutorial Zoom | Video Llamadas - YouTube
Lunes 11 : ¿ Nos enseñas tu composición geométrica?
Envíame su foto antes del lunes, por favor, para la exposición

Durante la conexión:
  • Explica qué figuras has necesitado, nombre.
  • Qué querías conseguir.
  • Dificultades de la composición.
Martes 12. Conferencia: Uruguay

Matías nos va acompañar durante 16 horas de vuelo al país de donde procede su familia, Uruguay. Preparad los pasaportes y las ganas de aprender.

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¿Qué es medir?
Recordamos qué es medir  para preparar el próximo trabajo de matemáticas en la conexión del miércoles 13 mayo

Por eso te recomiendo que veas esta información.

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Repasamos: Problemas con restas en casa

Pincha en la imagen

Disfrutamos

¿Quieres conocer a Paul Klee?
La geometría de su pintura

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En inglés
Paul Cezanne. Brief biography and his artwork. Great for kids and esl

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Nos movemos

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Bailamos

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Escuchamos

Este concierto está dedicado a Sergio, en agradecimiento a la colaboración que él y su familia nos ha prestado con la conferencia:
«Jugando al escondite con el coronavirus»

Muchas gracias.

Espero que paséis un agradable fin de semana, toda la tribu, moviendo el esqueleto con las sugerencias que os hago.

¡Sardinillas, seguimos adelante!

Besos

Rosi

Seguimos unidos por la escritura en casa

Diario de vacaciones

En estos días que no vamos a estar conectados os sugiero hacer un diario de vacaciones. Puede ser real, de lo que hacéis en casa, o puede ser imaginario, unas vacaciones inventadas.

Para lo que os recuerdo algunos de los consejos que os doy cada día en clase.

Consejos para convertirnos en buenos escritores
Pensamos sobre qué queremos escribir

Bolha Do Pensamento Mostrando Pensar Sobre Isso E Ilustração ...Ordenamos ideas: escogemos tema ( qué), personajes (quién), lugar (dónde), tiempo (cuándo) , qué ocurre, desenlace…

Empezamos a escribir

Leemos cada  línea o párrafo que escribimos antes de pasar al siguiente. Y así sucesivamente.

1ª revisión

Al terminar , leemos el texto completo con atención.

2ª revisión

Después miramos con lupa, si hemos tenido en cuenta, los consejos que decimos todos los días en clase antes de empezar un texto. Y si lo vemos necesario pasamos a:

Resultado de imagen de Revisar
  • Restaurar las palabras para que no les falte ninguna letra.
  • Revisar las frases para que tengan sentido la idea que queréis transmitir.
  •  Iniciar con mayúscula y finalizada en un punto cada frase.
  • Enumerar personas, objetos coas,..,separadas por comas, menos la última , por  Y.
  • Y dudar, dudar y dudar de la ortografía de aquellas palabras que pueden sonar con fonemas para los que hay dos letras iguales. Ya sabéis, B-V / G-J / Q-C-K/ Ll-Y  / Ñ/ LL/ CE,CI,-ZE-ZI/ CE, CI /QUE ,QUI y algunas más que podéis inventar.  si es la primera vez que las escribís.
    • La ortografía de B-V, H son muy complicadas y si tenéis interés podéis preguntar, pero se aprenden poco a poco. Donde no dudamos es en HAY, se escribe así cuando estamos diciendo que . Se escribe así cuando se puede cambiar por tenemos.

Duda y pregunta siempre, hasta que puedas memorizar las que ofrecen dudas..

Revisamos con ayuda.

Y después, bajo vuestro consentimiento e interés, pediréis ayuda, para darle un baño de correcta presentación.Intervención en las dificultades de composición escrita | La Dislexia

A esta edad se ha escrito muy poco todavía, por lo que hay que tener en cuenta , que  no se puede corregir todo en un mismo texto, porque nos agobiamos y olvidamos fácilmente lo que se nos dice.

Hay que dosificar la corrección. Los mínimos son los que se han indicado antes.

La mejora del texto depende del interés que demuestre cada autor. El interés se mide por el tipo de pregunta que hace, sobre todo por la ortografía.

Si de momento no lo demuestra , lo importante es que haya creado texto.

Si nos agobiamos dejamos de escribir.

Espero escuchar vuestras diarios, pero en caso de que esto no os motive espero:creaciones, ocurrencias, chistes, cuentos, discursos, lo que durante la semana se os haya ocurrido escribir.
Mi mundo de infantil: 2 de Abril: Día internacional de la ...
Celebremos este día leyendo a tu familia:
» Pipi Calzaslargas»

«No me gusta ir a la escuela. No me gusta que me digan la hora a la que me tengo que ir a la cama. Me acelero cuando se pone el sol y no puedo conciliar el sueño. Me encanta tener dinero para gastarlo. No sé ahorrar. Me altera que me manden. Me pongo roja de rabia cuando me reprenden o me corrigen. Me cuesta mucho obedecer. Tengo una tendencia irracional a saltarme las normas. Dejo para mañana lo que puedo hacer hoy. Soy algo temeraria. Suelo decir cosas inconvenientes que irritan a los adultos. A veces no distingo entre lo que se puede contar y lo que no. Me gustaría ser fuerte como para lanzar por los aires a un tipo grosero y dejarlo en lo alto de un árbol. El colegio me gusta solo por las vacaciones de Navidad o por las excursiones al campo. De natural confiada, abro las puertas de mi corazón a casi todo el mundo, hasta que me veo obligada a cerrarlas de un portazo. Soy de sonrisa fácil. Y me río a diario. El día en que no me río la gente a mi alrededor se alarma. Y hacen bien porque igual tengo fiebre. Creo en los fantasmas porque soy huérfana. Soy justiciera y si veo a un chulo acorralar a un débil me apresuro a darle un empujón (al chulo). Luego salgo corriendo que me las pelo, porque no soy tonta. A veces no entiendo las normas de buena conducta. Tengo el pelo tieso y cuando me hacen dos coletas parecen dos brochas de afeitar. En ocasiones cuento mentiras para divertir a los demás. O para llamar la atención. Soy un poco chulilla con la autoridad. Me gusta andar para atrás. O andar mirando solo con un ojo. Hay días en los que creo que voy a encontrar un tesoro y camino observando el suelo. Me imagino que mi madre a veces me mira, desde el más allá, siempre preocupada porque de sobra conoce mi carácter extravagante, y yo le digo:

«No te preocupes por mí, que yo sé cuidarme solita».

Este delicado artículo de Elvira Lindo para la familia. Pincha sobre la foto:
Pipi Calzaslargas enseñó más de feminismo que todas las princesas ...
Un regalito de Ainhoa

«Había una vez un elefante
que tenia la cola grande
que siempre estaba delante
de todos los elefantes.
el elefante ando, ando y ando
hasta que se encontró con un león

El león contra el elefante y otras brutales peleas entre animales ...
el león cuando lo vio se lo comió.
Y dijo el león,
: ¡Oh! que rico esta el elefante
que tiene la cola grande.»
Ainhoa Amador Gálvez

Repasamos dobles y mitades

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Cáculo  Igualeisshon de Luca

Repasamos nuestras estrategias para igualar dos números. Acordaros de cómo se hace:

  • Tenemos que ir quitando cantidades al mayor, que se le suman al menor para que acaben siendo  iguales.

Es importante que os entrenéis repetidas veces en los niveles inferiores (1,2,3,4) para comprender mejor las estrategias de los números con centenas y  millares , que aparecen en los niveles superiores(5.6)

Pincha sobre la imagen:

Luca no cantará: ¡Fantástico!, hasta que no suméis las pequeñas cantidades con las que habéis ido igualando los dos números.

Paseando por el Albaycín

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Ana, vuestra profesora de artística os dice:

«En primer lugar os quiero desear que estéis bien.  

Como orientaciones generales os recomiendo a todos que, para seguir trabajando en temas de arte, podéis  encontrar diferentes enlaces, en este de la derecha, que está en mi propio blog. Pincha sobre la imagen.

A través de ellos encontraréis  un amplio abanico de posibilidades.

Deseo veros pronto. Un abrazo.»

Alquería Ciclo 3 (@AlqueriaCiclo3) | TwitterDepartamento de inglés

El departamento de inglés ha seleccionado actividades y recursos para que podáis entreteneros aprendiendo. Empezamos por:

  1. Fairy Tales and Classic Stories for kids.

Little Fox - Little Fox Animated Stories for English Learners 

Canal de  You TUBE con una colección de cuentos tradicionales.

  1. STARFALL

Starfall  contiene  muchas actividades diversas tales como  música, arte, historia, matemáticas, lectura inglesa  y juegos, canciones y cuentos.  Es un recurso muy bueno para tenerlo como enlace en los Blogs.

  1. PLAY KIDS GAMES 

Play Kids Games es una página Web de juegos on line muy adecuada para Infantil y Primaria. Hay juegos de memoria, geografía, arte, música, vocabulario, matemáticas, etc…

Para pensar en el futuro, pincha sobre la foto:
La Guardia Civil autoriza al Ratoncito Pérez a saltarse el Estado de Alarma

Menos mal porque en nuestra clase se nos caen mucho los dientes.

Seguimos en el blog el 6 de abril, lunes.

Zoom Meetings Pro Video Conferencing Annual LicensesPróxima conexión en el 14 de abril

 

Inventemos las vacaciones más creativas de nuestra vida dentro de casa.

Un abrazo a toda la tribu y a las sardinillas más ricas del cole.

Rosi