SEMANARIO CLASE VERDE

SEMANA DEL 13 AL 17 DE MAYO

Este lunes ha sido la última tarde cooperativa que hemos celebrado en el patio. Hemos hecho una evaluación sobre esta actividad. Entre todos/as hemos recordado que cosas hemos hecho durante todo el curso:

  • Jugado en el patio.
  • A la gallinita ciega.
  • Al pilla pilla.
  • Limpiado.
  • En la pista.
  • En el huerto.
  • Plantado.
  • En el jardín.
  • Buscado bichitos.Todas esas cosa y algunas más.

Nuestro Tema principal en las asambleas, sigue siendo sobre la salida a la granja.

Hemos escrito (Cómo cada uno/a sepa) el menú que degustaremos en el almuerzo, merienda, cena y desayuno en la granja.

También una lista con los nombres de nuestros compañeros de equipo.

El miércoles a media mañana salimos a la vega, ha sido nuestro último paseillo por el entorno de la escuela. Las plantas estaban altísimas, la casa de la bruja estaba casi tapada, había un montón de caracoles y de flores.                                                      3 s.vega

Por la tarde dibujamos lo vivido sobre la salida en nuestro cuaderno de campo

Estamos haciendo una maqueta cooperativa ( Ciclo 3-6 ) sobre la propuesta de la granja.

La clase verde estamos recortando, pintando y decorando los edificios, y el plano. Escribiendo los diferentes carteles: Establos, gallinero, cochinera, estanque etc.

El lunes montaremos la maqueta en el aulario.

NOTA: Podéis cooperar aportando algunos animales de granja, vehículos como tractores, camiones o autobús. Personajes de granjeros/as (Tamaño pequeño)

Las propuestas de juego han sido también sobre sobre la granja. Adoptando los diferentes roles; Granjeros, cocineros, cuidadores, tutores e invitados. Hemos jugado con puzles de animales de la granja y hemos leído varios cuentos sobre el tema.

Hablando de libros, esta semana hemos expuesto los libros obtenidos con la venta del vivero. Estos cuentos su tema principal es sobre las emociones.

¡ RECUERDA ! Algunos/as todavía no habéis aportado la tarjeta sanitaria.

RECOMENDACIONES SOBRE LA SALIDA:

  • Que colaboren con su equipaje y lo marquen.
  • Dos prendas de cada cosa.
  • Rellenar la hoja de medicamentos si fuera necesario.
  • Puntualidad el jueves.
  • Ropas cómodas y fáciles para ellos/as de quitarse y ponerse.
  • Bolsa de aseo.

Rosario García-Valenzuela Morell

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