SEMANARIO DE LA CLASE VERDE. Días 28, 29 y 30 de abril de 2014.

FLAMENCATras nuestra intensa Semana de la Lectura, en la que hemos disfrutado realizando y asistiendo a múltiples actividades, volvemos a la «calma» con esta cortita semana.

El lunes, como no podía ser de otra forma, comenzamos comentando qué es lo que más nos gustó de la Semana de la lectura y, tras nuestra clase de Inglés, realizamos nuestra expresión plástica.

En la tarde cooperativa aprovechamos para dar lectura a algunos de los ejemplares, adquiridos con el dinero del vivero: Croniñón, La vocecita y Caperucita es dentista.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El martes jornada tranquila, disfrutando de los juegos del aula, en compañía de Silvia. Realizamos nuestra clase de Educación Física, ya que el miércoles es día de significación especial : Día de la Cruz.

Por fin miércoles, ya ha llegado el gran día en que todas las niñas han traído sus trajes de gitana y han disfrutado bailando al son de las sevillanas. Y digo niñas, ya que tan sólo dos niños se han animado a hacerlo, felicidades por la valentía, Je!.

Desde bien temprano bailamos y cantamos sevillanas en la clase, e incluso nos animamos a dar palmas, en plan cuadro flamenco.

En torno a las 11.00 horas, nos hemos bajado al jardín a comer unas ricas salaíllas y habas (de nuestro huerto), mientras los más dispuestos se animaban a bailar. Hasta el equipo de profes (incluído «teacher» y nuestra «dire») ha hecho sus pinitos.

Os dejo unas fotillos que se que os gustan.

 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Que paséis unos días estupendos disfrutando de estas fiestas tradicionales de nuestra ciudad y/o descansando.

Nos vemos a la vuelta,

Esther.

 

PROFESIONES CLASE ROJA

En esta ocasión nos visita, Francisco el papa de Francis. Nos cuenta mediante imágenes un montón de cosas sobre las GASOLINERAS, lugar donde el trabaja.

Primero los exteriores de la gasolinera donde están las mangueras, 4 diferentes según el tipo de gasolina; Puede ser Diesel o gasolina según cada coche.

20140428_110407

 

 

 

 

 

También una maquina para llenar de aire las ruedas o agua para el parabrisas.

20140428_110138

 

 

 

 

 

 

 

En esta gasolinera hay seis establecimientos para lavar los coches y uno automático.

20140428_110505 20140428_110430

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dentro hay como un pequeño supermercado donde hay un poquito de todo. Algo de alimentación, bebidas, chuches, revistas y cosas para los coches como ambientadores y productos de limpieza.20140428_110059 20140428_110112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El trabaja por turnos de mañana, tarde y noche. Suelen estar dos personas en cada turno.

Los chicos y chicos muy emocionados cuentan, como ellos van a la gasolinera con sus padres a echar gasolina  y también como limpian los coches.

Francis les plantea algunos problemas. ¿Qué pasa si los coches se quedan sin gasolina? ¿Cuántas ruedas tienen?

Nosotros le preguntamos que  donde se guarda tanta gasolina y gasoil en las gasolineras. Nos cuenta que debajo de esta hay cuatro bidones o depósitos enormes, enormes con miles y miles de litros.

Francis nos reparte unas tarjetas para que en nuestros juegos podamos repostar gasolina.

Después de darle un montón de gracias por pasar este tiempo con nosotros y explicarnos tantas cosas, comienza la propuesta de juego. Utilizamos los coches, la alfombra de carreteras, unas mangueras y las construcciones para construir gasolineras y otros edificios.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

 

Por último realizamos el dibujo sobre la profesión y sobre lo jugado.

¡MUCHAS GRACIAS FRANCISCO DE PARTE DE TODOS NOSOTROS!

Rosario García-Valenzuela Morell

 

 

SEMANA DE LA LECTURA. CLAUSURA Y REPRESENTACIONES TEATRALES

Con esta jornada, otorgamos cierre y broche de oro a nuestra Semana de la lectura.

Para ello disfrutamos de una clausura muy especial, al ritmo de unas audiciones con las que hemos movido nuestro cuerpo de forma sin igual.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

También disfrutamos de varias representaciones teatrales :

 1. » We are going on a bear hunt«. A cargo del alumnado de la clase Roja.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

2. «Brown bear brown bear what do you see? «. A cargo del alumnado de la clase Verde.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ambas representaciones han sido trabajadas en las sesiones de Inglés con nuestras profes Almudena y Lucy, a las que agradecemos su esfuerzo.

3. «Los tres cerditos». A cargo de las familias de los grupos Amarillo y Verde.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Esperamos que hayáis disfrutado de esta semana tan especial y con las pequeñas crónicas que a través del blog os hemos ido ofreciendo.

Gracias por vuestra colaboración.

Charito y Esther.

SEMANA DE LA LECTURA. CUENTOS MUSICALES Y FAMILIARES

lecturas familiaresUna actividad diferente a las presentadas hasta ahora y que a los niños y niñas encanta: Lecturas y/o narraciones realizadas por sus familias (incluimos en esta ocasión también a algunos miembros del equipo, que gustosamente se han ofrecido a colaborar). Ambos grupos disfrutamos en la biblioteca, acondicionada para el momento, del placer de escuchar historias, siempre entrañables.

Los títulos de las mismas han sido:

«Un duende para Roberto». Adela (abuela de Clara)

«La noche de los cambios». Rocío (tita de Raquel)

«Los siete cabritillos». Loli (abuela de Raquel)

«Casos y cosas de gusano a mariposa». Isa (nuestra directora)

«Los secretos del abuelo Sapo». Carmen (nuestra coordinadora)

«María Sarmiento». Fátima (familiar de Mame Diarra)

Por otro lado, celebramos una actividad compartida con toda la etapa de Infantil, los cuentos musicales.

Nos lo pasamos en grande, escuchando los cuentos «El gusanito«, «Los cuatro ratoncitos y el gato negro» y «La tirita», de mano de Elena (nuestra profe de música y mamá de la clase celeste), acompañada con la música de marimba de Jaime Esteve (papá de la clase celeste y asiduo colaborador).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Charito y Esther.

SEMANA DE LA LECTURA. CUENTO MOTOR «EL CIRCO»

Entre tantas actividades especiales que estamos llevando a cabo a lo largo de esta semana, no podía faltarnos el cuento motor. En esta ocasión ha estado a cargo de Alberto (nuestro profe de Ed. Física) , con ayuda de Jaime y Roberto.

Nos reciben en la pista para contarnos que los trapecistas y malabaristas que trabajan en su circo, se encuentran enfermos y no pueden actuar en la siguiente función. Nos ofrecen la posibilidad de pasar unas pruebas, si las superamos, podremos actuar con ellos. Al finalizar las mismas nos obsequian con coronas, antifaces y globos y montamos una gran fiesta.

Aquí os dejamos un pequeño montaje de cómo vuestros peques se lo han pasado en grande.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Charito y Esther.