Est@s chic@s no pasan una, así que como el lunes no tuvimos nuestro intercambio de experiencias acerca del fin de semana, el martes nada más llegar, ya lo estaban demandando. Lo que es tener una rutina afianzada, ja, ja, ja.
Por turnos (que ya los respetan mucho mejor) fueron interviniendo y narrando sus vivencias, aunque alguno que otro se hizo un poco de lío con la temporalización y nos contó cosas que habían sucedido mucho antes e incluso la misma noche del lunes. Dentro del turno de intervenciones Manel nos enseñó unas muestras de Sílex y menos mal que lo cortamos, si no nos relata el experto antes de tiempo. ¡Qué ganas tiene!. En el juego de la mañana prevalecen las propuestas de los coches, las cuevas y los disfraces.
Dedicamos un tiempo a conocer un recurso multimedia enfocado a la animación a la lecto-escritura. Está dirigido al primer ciclo de Primaria, como ayuda en el proceso alfabetizador. Para Infantil es un elemento motivador más, de acercamiento a este área. De una forma lúdica y atractiva, se ponen en contacto con la identificación de palabras de forma global y la formación de éstas a través de sílabas o letras.
Tenemos la suerte de disfrutar de una sesión de yoga, en la que Sonia a través de un cuento concede una varita mágica a cada uno/a de ellos/as y el alumnado va convirtiéndose en distintos elementos de la naturaleza. Algunos de los elegidos han sido: cocodrilo, serpiente, árbol, dinosaurio, águila, perro, mariposa y hasta un calcetín. A través de la práctica del yoga el alumnado se conecta más con su respiración y su actitud corporal, a la vez que consigue herramientas de relajación para su día a día.
En el taller de biblioteca, además de realizar nuestro préstamos semanal, dedicamos un tiempo a hacer un dibujo acerca de la actividad de yoga. Intentamos otorgar volumen a la figura humana, incluir articulaciones y darles movimiento (con un pequeño truquillo que nos enseña Charito).
El miércoles sustituimos nuestra clase de música por una de Educación Física. Con Alberto se lo pasan pipa y como hace frío deciden quedarse en la sala de usos múltiples. Os pongo unas fotos de la sesión del viernes pasado, para que os hagáis una idea de la actividades que realizan en el interior.
En nuestro taller creativo de la tarde, decoramos nuestros antifaces de Carnaval, que han quedado súper originales. También hacemos nuestro cartel de chirigota «Pepi y los 019», ja, ja, ja.
Esta mañana hemos comenzado el día con un taller alfabetizador, en el que hemos escrito los ingredientes necesarios para elaborar nuestra receta de cocina para el Carnaval «Galletas de mantequilla». Después nos hemos bajado al comedor, en compañía del resto del ciclo y nos hemos puesto manos a la obra. ¡Mañana las probaremos!
Nuestra semana ha sido trepidante, pero en Primaria ya … Nuestros compañeros/as mayores han disfrutado de una semana dedicada a la geometría, en la que han vivido múltiples experiencias relacionadas con ella. No dejéis de consultar los blogs de la etapa Primaria, hay un montón de entradas a cual de ellas más interesante. Nosotros hemos dado un paseo por todas las clases, para ver los trabajos expuestos y nos hemos quedado boquiabiertos.
¡Mañana os espero puntuales a las 16.00!, que somos los terceros en cantar. Disfrutaremos de una simpáticas chirigotas y una rica merienda.
Nos vemos mañana,
Esther Justicia.

mejores, y nuestros niños y niñas se muestran cada vez más motivados con la idea de actuar delante de las familias. ¡Son unos auténticos artistas!
nos ofrece Sonia, la profe especialista. Respiramos, nos relajamos, y practicamos algunas de las posturas básicas. También durante la sesión nos lee un cuento sobre un niño llamado Lucas al que regalaron un cuento en su cumpleaños lleno de sorpresas. En el cuento hablaba de diferentes animales que nosotros a través de nuestro cuerpo teníamos que imitar. Durante la sesión reinó la calma y los rojitos fueron capaces de concentrarse y seguir el ritmo de Sonia perfectamete.
Después, bajamos al comedor para preparar la masa de las galletas y elaborar diferentes modelos gracias a los cortapastas de distintas formas. Por último le damos el toque «carnavalesco» con los fideillos de colores que tanto nos gustan. ¡Tienen una pinta espectacular», ya veremos si saben igual de bien…..
los dentistas, el ratoncito Pérez, el trabajo de nuestros papás……, Aline nos ha contado su experiencia cuando el dentista le sacó su diente (teníais que ver las caras de todos, jajajaja parecía que estaban ellos en el dentista). También aprovechamos para practicar (de nuevo 😉 ) nuestra chirigota, pero estaban un poquito cansados, así que no han estado muy participativos……, a Charito y a mí hasta nos daba risa el tono tan bajo que tenían (¡está siendo una semana muy emocionante!).
Buenos días familias, comenzamos hoy una semana importante para nuestros niños y niñas, la semana en que celebraremos nuestra Fiesta de Carnaval.
noche», aunque ya hoy hemos tenido dos mini-grupos que se han desmarcado y han preferido jugar a bebés y vehículos. Dejaremos esta semana abierta a pequeñas propuestas para ver si tras el carnaval retomamos alguna en común para el gran grupo.

nuestra
Ayer se celebró el
A lo largo de la mañana hemos combinado el
Estamos a solamente una semana de una de las fiestas más coloridas de nuestro cole, «El carnaval». Llevamos más de una semana ensayando nuestra chirigota, pero creo que las estrofas son muy parecidas y a «los rojitos» les está costando un poco aprenderla. Tras pensarlo un poco, pensé que la solución quizá estaba en ayudarlos un poquito a través de pictogramas. Las imágenes y representaciones visuales pueden ayudarnos en muchos casos a recordar la idea a la que las asociamos. Así, en la pizarra de la clase realizamos entre todos una secuencia de pictogramas con la que ensayaremos nuestra chirigota de ahora en adelante…., ¡seguro que da resultado!
