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SEMANA DE LA LECTURA. EXPOSICIÓN Y PRESENTACIÓN DE CUENTOS

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Como ambientación especial para esta semana, incluimos en el centro del pasillo de Infantil, una gran mesa donde se encuentran expuestos libros de todo tipo (grandes, pequeños, de tela, con sonido, en otros idiomas, con pictogramas, etc.)

A lo largo de estos días podéis visitar la exposición y curiosear con vuestros peques, los diferentes ejemplares.

Os invitamos de igual modo a pasaros por la «Feria del libro», en la que cada año colaboran las familias del centro, para acercar la lectura a la comunidad escolar, proporcionando ejemplares para comprar, sin moverse de casa.

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Otra de las actividades de las que hemos podido disfrutar hoy, ha sido la presentación de los libros «Chupín» y «Las palabras tristes», a cargo de su autora Mª Carmen González Trujillo.

El primero narra de una forma muy divertida, la historia de un «chupa-chups» que se convierte en coche de bomberos, tras pasar por la planta de reciclado. El segundo versa sobre la gestión del tiempo libre y el uso indiscriminado de los video juegos, a través de una magnífica historia relacionada con las palabras y cómo caen en una profunda tristeza, por dejar de utilizarlas.

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Charito y Esther.

 

SEMANA DE LA LECTURA. «TEATRO DE LUZ NEGRA»

luz negraInauguramos nuestra Semana de la lectura con una actividad muy especial y sorprendente.

Asistimos a un espectáculo de «luz negra», a cargo del alumnado de prácticas.

Este teatro lleva por título «Las historietas del abuelo» y es una adaptación del cuento «Confundiendo historias».

Charito y Esther.

SEMANARIO CLASE ROJA

SEMANA DEL 7 AL 13 DE ABRIL 

Comenzamos la semana con la exposición de las profesiones de Mª Carmen y Angel, papás de Helena. Profesión Psicólogos. (Ver apartado de Profesiones)

Por la tarde celebramos nuestra tarde Cooperativa en la pista deportiva, donde jugamos con las pelotas, aros y zancos. Luego merendamos en el jardín donde contamos un par de cuentos.

Seguimos trabajando en nuestro proyecto del cómic. Cada día trabajamos un poquito: Poner el título, hacer los dibujos, colorear, repasar y finalmente lo escribiremos.

El miércoles por la tarde asistimos a una obra de teatro en el jardín a cargo de los alumnos de 2º de primaria.

En las asambleas hemos hablado de las vacaciones de Semana Santa. De las “Profeciones y los Intermitentes” como dicen ellos.

Las propuestas han ido acordes a esta festividad: Las chicas-os sobre todo se han disfrazado de personajes de las procesiones.

También han montado viajes en avión, barco o tren.

¡OS DESEO UNAS BUENAS VACACIONES, QUE LAS DISFRUTÉIS!

ROSARIO GARCÍA-VALENZUELA MORELL

EXPERTO EN EL ESQUELETO

ESQUELETODespedimos el trimestre con un nuevo experto, Pedro, que nos ha ofrecido su mini-conferencia en torno al esqueleto humano.

Ha dividido su exposición en tres bloques, para facilitar la comprensión de los contenidos y centrar la atención de sus compañeros/as.

En la primera cartulina nos cuenta:

–  El esqueleto es un conjunto de huesos que sostiene al cuerpo.

– Está formado por 206 huesos.

– Los huesos están hechos de calcio, fósforo y minerales.

Mediante una división del esqueleto en tres partes (cabeza, tronco y extremidades), nos nombra uno de los huesos presentes en cada una de las partes y la función que realizan los mismos (proteger los órganos vitales).

En la segunda cartulina nos explica que los huesos se mueven a través de las articulaciones, que se pueden fracturar y cómo se llama el médico especialista en huesos (traumatólogo).

Nos muestra mediante imágenes cómo los huesos pueden tener diferentes formas: largo (fémur), corto (vértebras), redondo (rótula) y plano (homóplato).

Por último nos cuenta algunas de las curiosidades que más le han llamado la atención sobre el tema, como que los huesos crecen hasta los 20 años aproximadamente, cuál es el hueso más largo y el más corto, o  qué tipo de alimentación es necesario llevar para mantener el esqueleto sano y fuerte.

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En el turno de preguntas, responde resuelto a la mayoría de ellas, recurriendo a «eso no lo he trabajado», cuando no conocía la respuesta a alguna de ellas.

¡Felicidades Pedro!

 

PROFESIONES CLASE ROJA

El lunes 7 de abril, Mº carmen y Angel los papas de Helena nos visitan para contarnos su profesión. Los dos trabajan de Psicólogos.

No explican que ellos ayudan a las personas a superar cosas como por ejemplo: miedos, fobias etc.

Mª Carmen nos explica que ella hace entrevista de trabajo. Trabajo en una oficina.

¿Quien ha elegido a vuestros papas y mamas para u trabajo?

Hay que hacer una selección mediante una ENTREVISTA.

Una entrevista es cuando dos personas se sientan y una le pregunta a la otra, por ejemplo ¿Quien hace mejor las pulseras?

Luego Angel no explica su trabajo.

¿Habéis jugado a los papas y mamas? ¿Que tienen que hacer unos buenos padres?

_ Acostarlos_ Darles de comer_ Cuidarlos_LLevarlos al médico_ Al cole_Lavarlos. ¿Que pasa si los papas no hacen eso?

¡Se los llevan a la mama de Helena! Contesta un alumno-a.

Los llevan a una casa donde hay personas que los cuidan. Algunos no tienen papas y los adoptan.

Pero los mas importante para estos niños-as es QUERERLOS MUCHO y darles CARIÑO.

¿Que son las emociones?

_ Estar enfadado, triste, contento, alegre o sentir miedo por ejemplo.

También les enseñamos buenos modales y buenos hábitos de higiene y alimentación.

Yo trabajo en una casa donde viven 10 niños-as de varias edades. Hasta que lo adopten o vuelvan con sus padre o cumplan la mayoría de edad (18 años)

Después pasamos a la acción. Mº Carmen pide la colaboración para realizar una entrevista de trabajo. Mar y Raquel se ofrecen para realizarla. Eligen que sea una entrevista para un puesto en una peluquería.

Luego por parejas se entrevistan unos a otros.

Ha sido muy interesante y hemos aprendido cosas nuevas.

MUCHAS GRACIAS Mº CARMEN Y ANGEL POR ESTE RATITO CON NOSOTROS.

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Rosario García-Valenzuela Morell