
Desde primera hora la clase se llena de bloques de psicomotricidad y todos/as muy contentos/as colaboran en traerlos desde la clase Azul. En cuanto los colocamos por el espacio lo primero es quitarse los zapatos para estar cómodos/as en la actividad. Y así transcurre su juego motórico con algún que otro conflicto, que resolvemos sin problemas. Se nota que vamos siendo más mayores y controlamos algo más nuestros impulsos.
Al mismo tiempo surge la propuesta de los animales y algunos coches. Así se forman pequeños grupos de juego y se lo pasan muy bien.
Llega la hora del Inglés dónde AINHOA reparte la fruta y Lindley introduce una nueva propuesta sobre algunos animales.
Por la tarde disfrutamos de la tarde cooperativa junto con los compañeros/as de la clase Azul, merendamos, cantamos canciones y jugamos con ellos/as.
El Lunes volvemos con muchas más cosas.
¡¡BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS!!
Carmen Jiménez

gran respuesta por parte de los niños y niñas. Habían entendido perfectamente que había que traer al cole información y/o recursos sobre la propuesta de «La granja», y han sido muchos los que han querido compartir con el grupo las cosas que ha traído de casa.
propuesta sea mucho más rica y significativa para nuestro grupo. Cuando lleguemos a Huerto Alegre vamos a ser auténticos «granjeros», jajajaja.
para ello. Después surge la propuesta de los puzzles y en una mesa se disponen los/as que quieren hacerlos. Lo pasamos muy bien.
Después de la recogida de uno en una Silvia los va midiendo y colocándoles unas pegatinas con el número correspondiente a su altura. En el gráfico que hacemos y colocamos en la puerta de la clase, podemos ver que hemos crecido a lo largo de estos meses. ¡QUÉ MAYORES NOS ESTAMOS HACIENDO!!