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NUEVA PROPUESTA: LA GRANJA.

Buenas tardes familias,

Volvemos a la normalidad y rutina después de tantos días emocionantes que hemos vivido: Vivero, Semana de la Lectura y día de la Cruz. La rutina en nuestro día a día nos genera seguridad y estabilidad, favorece un ambiente predecible,  de tranquilidad y y baja los niveles de incertidumbre.

Durante nuestra asamblea hablamos acerca de nuestra próxima aventura a Huerto Alegre, que tendrá lugar el jueves 11 de mayo. A través de nuestras ideas previas ponemos en común que cosas sabemos sobre este tema:

  • Los animales que viven en la granja: caballo, vaca, oveja, pato, oveja, conejo, pollito, gallina, cerdo, gallo, perro, gato.
  • Viven separados, las ovejas con las ovejas, las vacas con las vacas, etc…
  • El granjero les lleva comida con el tractor.

Mostramos y verbalizamos a los demás que cosas hemos aportado desde casa para enriquecer y aprender con nuestra propuesta de juego, hasta una guitarra se han traído para cantar: «En 

Hoy centramos nuestra investigación en el pollito:

  • Su madre es la gallina.
  • Su padre es el gallo.
  • Hace pío pío.
  • Vive en el gallinero.
  • Nace de un huevo.
  • Tiene pico y alas, pero no vuela.
  • Come maíz, lechuga y tomate.
  • Sus patas tienen tres deditos.

Aprovechamos para dar lectura al cuento: «Las diez gallinas».

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Y nos ponemos manos a la obra, comenzamos con nuestra fase de juego, Con ayuda de las maderas organizamos corralitos, establos, gallineros y separamos a los animales. Los granjeros, con ayuda de su tractor alimentan a los animales de la granja.

Después dibujamos cada uno a nuestro pollito, intentando mantener un mismo patrón de colores y plasmar aquello que habíamos investigado.

Tras una mañana tan provechosa de trabajo, tomamos una rica sandía (aportación de Charly, mandarina y pan con tomate) para recibir a Bárbara y seguir trabajando: «The animals Farm» en inglés.

Por la tarde, trabajamos la lógica-matemática a través de un bingo de figuras geométricas. ¡Nos hemos divertido mucho!

Y para acabar nuestra jornada entrenamos las Funciones Ejecutivas a través de dos juegos, donde debemos mantener la atención y trabajar la memoria:

  • Identificar sonidos de animales, si es de la granja además me pongo de pie.
  • Memory de animales de la granja.

Os deseo una buena tarde. Hasta mañana.

Eva

J U E G O L I B R E

Comenzamos nueva semana con tiempo veraniego.

La asamblea de los lunes sigue ocupando gran parte de la mañana. NarranVer las imágenes de origen aventuras y desventuras del fin de semana. Escuchar a los demás requiere dos cosas: tiempo e interés. Por naturaleza nuestros pequeños son impacientes, es importante  captar su interés y aprender a comunicarse con ellos con frases cortas y directas.

Nuestros naranjitas han crecido, y aguantan más tiempo a la hora de escuchar a los compañeros y compañeras, es cuestión de paciencia. Poco a poco irán entendiendo que escuchar es una parte importante de la comunicación.

Trabajamos en equipo y damos color a las letras que forman la palabra G R A N J A. Comienza la cuenta atrás, nuestra próxima salida a la Granja Escuela «Malpasillo» se acerca y debemos seguir trabajando este tema.

Conocer los animales de la granja es importante a estas edades ya que a través de este conocimiento  los pequeños aprenden sobre el medio en el que viven ( muchos de los productos que consumen diariamente provienen de ellos).

La visita a la granja se convertirá en algo imprescindible para que nuestros peques  experimenten lo que conocen de forma activa  y  disfruten de un día  diferente al aire libre.

El juego hoy es de libre elección. Surgen diferentes mini-propuestas:

Mientras el grupo juega, llevamos a cabo de manera individual la entrevista alfabética y seguimiento de la figura humana del último trimestre, ¡Gran evolución en general!

Hasta mañana.

Silvia.

 

Despedimos a Alba

Buenas tardes:

Comenzamos la mañana tachando el día del calendario que nos dice cuántos días faltan para la salida. Repasamos todas las cosas que necesitaremos llevar a nuestra excursión:

  • Camiseta de manga corta.
  • Camiseta de manga larga.
  • Pantalón largo.
  • Zapatillas cómodas.
  • Gorra.

También recordamos las normas básicas que debemos respetar, tanto en el bus como en la granja, les he hablado de los monitores que nos recibirán, del menú , y de las actividades que tendrán preparadas para nosotros.

La salida se realizará a las 9:15, os ruego puntualidad,  la hora de llegada a las 18:00 aproximadamente.

Realizamos el último intercambio de ejemplares del Proyecto de Lectura. Uno a uno repasamos nuestro registro de lecturas y con mucha suerte conseguimos llevarnos a casa el que nos faltaba por leer. Tengo que decir que son ell@s los que  insisten en llevar a cabo el registro.

El juego de la mañana sigue siendo «la granja». Siguen investigando a través de los juguetes y los cuentos todos los aspectos de la propuesta. Me sorprenden gratamente recordando todo lo que hemos aprendido sobre la granja.

Despedimos a nuestra alumna de prácticas, ¡qué pena! Alba comparte aventuras y desventuras con los naranjitas durante cuatro meses. Deseamos que le vaya fenomenal y que  su paso por Alquería le haya enseñado a ver la educación desde otra perspectiva , priorizando ante todo la felicidad de los pequeños.

Alba trae un regalito bastante especial a cada un@:

Son pinturas de ceras que ha hecho con formas divertidas, estrellas, corazones, círculos…además las ha metido en una bolsita con la inicial de cada uno de ell@s, ¡qué detalle!

Siguen las sorpresas ya que el postre de nuestra comida hoy ha sido HELADO,si,si….pero no un helado cualquiera:

Luis , Pablo y Alba traen  un delicioso helado casero con el que se «rechupetean los dedos». Zumo de naranja exprimido, fresas y kiwi congelado….riquísimo!¡!!!!!

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¡Muchas gracias por todo chic@s, os echaremos de menos!

Hasta mañana.

Silvia.

 

 

ECO-HÉROES

Buenas tardes:

Estamos muy contentos, pasa el fin de semana y quedan muy poquitos días para irnos de excursión.

Hoy les entregamos el mapa  dónde se encuentra HUERTO ALEGRE.  Partimos del castillo de Alquería… , recorremos  los lugares por los que pasaremos y todo lo que debemos observar hasta llegar a nuestro destino. Libremente damos color a nuestro mapa.

Alba, Luis y Pablo, nuestros chicos de prácticas, se despiden mañana. Hoy sorprenden a toda la etapa de infantil con un bonito teatro de sombras llamado «ECO HÉROES». Una fantástica idea para concienciar a nuestros pequeños  del cuidado del medio ambiente.  Debemos enseñarles lo importante que es proteger la Tierra.

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¡Gracias chic@s!

Silvia.

«VIERNES CALUROSO»

Buenos días:

Cada viernes tenemos sesión de música y sesión de educación física. En música comienzan con el ensayo de la coreografía especial para el día de la fiesta. En educación física disfrutan de una sesión motriz en la pista.

La programación de la tarde cooperativa nos decía que  debíamos dedicar un ratito a quitar malas hierbas de nuestras jardineras y huerto……pero la temperatura nos hace cambiar de opción. Contamos varios cuentos,  «LA RANA DE TRES OJOS», una rana que crece en un lugar contaminado y descubre que quiere cambiar las cosas….

«LO QUE ESCUCHÓ LA MARIQUITA», ¡dos astutos ladrones y una mariquita, en una granja de lo más divertida!

Disfrutamos de la temperatura de nuestro JARDÃN explorando cada rincón de él.

Buen fin de semana a tod@s.

Silvia.