Seguimos con «las curas»…

Comenzamos la mañana con la lectura de dos libros que nos aportan información a nuestra propuesta de juego de LOS MÉDICOS: «Esperar un bebé» (de la biblioteca del aula) y «El doctor Submarino» (aportado por Leo S.).

El libro de los bebés ha llamado mucho su atención, siempre es una images-1temática que les gusta mucho, y les ha sorprendido realmente conocer que Alex y Luna estaban juntitos en la barriga de su mamá, por eso son mellizos (y en el libro hemos podido ver un dibujo de cómo sucede esto). ¡Qué interesante!

El juego se desarrolla de lo más tranquilo, los papeles se reparten y todos parecen de acuerdo (durante la sesión estos roles se intercambian una y otra vez…., claro está).

Los espacios han quedado delimitados como ayer, y la verdad es que los han respetado a la perfección. Además, hemos dispuesto una de las mesas para los libros de consulta, por si algún «doctor» tenía alguna duda sobre algo.

Momentos del juego….

e58885ab3d1b493cc1c0b00d3930506cPor la tarde realizamos un taller plástico en el que confeccionamos unas bonitas guirnaldas otoñales para decorar nuestra clase. Han quedado muy bonitas. Pintamos algunas siluetas de hojas con los colores típicos de esta estación y las unimos a unas espirales de cartulina que les otorgarán movimiento. Estos sencillos móviles los colgaremos del techo del aula a modo de decoración.

P.D.- Damos las gracias al papá de Leo S. por el cactus que images-2nos ha
regalado para la clase (¡y no pincha!). Lo vamos a cuidar muuuuucho.

Loli Gálvez

JUEGO HEURÃSTICO

Empezamos la mañana con las colchonetas y  túneles. Lo pasamos muy bien, intentamos hacer volteretas, el pino, saltamos…. Cuando la actividad motríz va perdiendo intensidad, pasan al juego libre con la cocinita y los pianos.

Después de recoger, nos vamos al aula de motricidad y tenemos sesión de Juego Heurístico, con los siguientes materiales: CILINDROS DE CARTÓN, TAPADERAS Y LATAS CONTENEDORAS. Han investigado mucho con los diferentes objetos, interactuando entre ellos y expresando verbalmente sus «logros» o  dificultades ante algunas acciones.

La sesión transcurre en un clima muy tranquilo y dejamos un tiempo para la recogida del material, momento tan importante como el juego, en que se trabajan contenidos prematemáticos como la clasificación y el orden así como nociones topológicas de arriba, abajo, detrás, delante….

Disfrutamos de este buen clima veraniego  en el Parque y las mayores de primaria nos acompañan en nuestros juegos ¡¡LO PASAMOS FENOMENAL!!

Hasta mañana

Carmen Jiménez