LA PINTURA MÃGICA

Hoy ha surgido la propuesta de juego a raíz de que Sofia trae de casa un delantal. A partir de ahí todos/as se organizan: ponemos la mesa con el mantel, los platos, cubiertos….y deciden quién va a ser cocinero, quién camarera y quién se sienta en la mesa a comer. Van cambiando los roles conforme van surgiendo otros intereses entre ellos/as; y aparecen también los disfraces como parte de la propuesta. Se lo han pasado muy bien.

Al mismo tiempo y de manera individual, jugamos con los colores en nuestro taller creativo. Les propongo una actividad en la que a partir de gotitas de colores, que ellos/as eligen libremente, se dobla el folio por distintas partes y dándole con la mano el resultado es sorprendente, entrando en juego la creatividad de cada uno: han aparecido flores, mariposas, soles, tigres…. ¡¡Son colores mágicos!!

El súper de hoy ha sido Giacomo que reparte la fruta con Lindley en Inglés antes de bajarnos al parque. Como hace tan buen tiempo salimos hasta sin abrigos.

Por la tarde, nos encantan las construcciones que nos dejan los naranjitas y pasamos un rato realizando nuestras propias creaciones.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

¡PIRATAS!

Nuestra propuesta va viento en popa….

Hoy llegan a clase algunas cosas que nos van a ayudar a conocer cosas nuevas acerca del mundo pirata:

  • Andrea: trae un peluche pirata y un cofre del tesoro
  • Marcelo: viene convertido en Barba negra (aunque su padre dice que más bien es «el pirata mucho morro», jajajaja) ataviado con pañuelo y parche en el ojo
  • Leo S: trae un libro sobre piratas
  • Violeta: trae un reloj de bolsillo que parece ¡de oro!, puede formar parte del tesoro
  • Alex y Luna: algunas cajas de cartón que se convertirán en parte de nuestro barco pirata
  • Yo aporto a la propuesta algunas cajas más, un catalejo de cartón, el mapa del tesoro y algunas monedas de chocolate (que podremos comer al final de la semana si conseguimos convertirnos en auténticos PIRATAS)

Todos se muestran encantados con la propuesta y rápidamente nos introducimos en el mundo de los piratas: nos maquillamos, designamos las diferentes partes que compondrán nuestro «escenario de juego»y pasamos a la acción.

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Tras el desarrollo del juego, volvemos a reunirnos en asamblea esta vez para hablar sobre aspectos y momentos del mismo. Tomamos un poquito de fruta que hoy reparte nuestra compañera Ana, y aprovechamos para leer el cuento que ha traído de casa Leo S. que nos sirve también para volver a la calma.

En inglés, Cathy nos sorprende con una divertida canción sobre un barco pirata y todos sus tripulantes, aquí os la dejo para que también podáis disfrutarla en casa:

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Por la tarde, y aprovechando los materiales que estamos usando en la propuesta………..jugamos con las monedas de nuestro cofre, las contamos, las agrupamos por cantidades y volvemos a devolverlas a su cofre. ¡Muy bien piratas!

Loli Gálvez