TRENES, VEHÃCULOS Y CONSTRUÃMOS

Ya estamos iniciando una nueva semana en la que como cada lunes nos contamos todo lo que hemos hecho en el fin de semana y surgen algunos temas que son de su interés: las pesadillas cuando te vas a la cama. Algunas me dicen que tienen miedo de las brujas y otros de los monstruos. Hablamos de que estos personajes no existen, viven en el país de la fantasía y en nuestra mente con la que podemos  inventar cosas muy fantásticas.

Las propuestas que aparecen entre el grupo son: los trenes, los vehículos y las construcciones con las sillas. Pasan una mañana la mar de divertida jugando e inventando. Las relaciones sociales se van afianzando entre ellos/as y aprenden a resolver sus pequeños conflictos.

Después del juego llega el momento de la recogida y el orden de toda la clase y es una tarea en la que colaboramos todos/as.

Para terminar las diferentes fases que componen el Método de Propuestas realizamos la representación gráfica a través del dibujo del momento de juego. 

Cuando bajamos al Parque nos encontramos un paisaje muy bonito lleno de hojas con las que hemos jugado  a lanzarlas, lo pasamos genial.

 

Y por la tarde trabajamos la motricidad fina con los pinchitos de colores antes de la merienda.

Mañana más…..

Carmen

JUGANDO DESCUBRIMOS EL MUNDO

Hoy la jornada la iniciamos con nuestra habitual actividad motórica. Son las pelotas pequeñas (de distintos colores y texturas) las protagonistas. Primero hacemos una «lluvia de pelotas» tod@s corretean de alegría por recogerlas y volver a hacer la «lluvia» (se vuelca el gran contenedor desde una cierta altura y observan como si … una cascada se tratara) En el siguiente ejercicio jugamos a…¡¡canasta!! lanzamos pelotas para introducir en el contenedor desde una cierta distancia. En la asamblea decidimos jugar con : la cocinita, los bebes, los juguetes de la casita y los animales.

¡¡ A jugar!! Se distribuyen en el espacio. De repente, tod@s se ponen

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en acción, buscan lo que necesitan. Sorprendentemente pocas son las incidencias que se dan durante el desarrollo de dicha actividad. Unos cocinan, otros ponen la mesa y dan de comer a sus bebes (hijos), ponen la lavadora, buscan camitas para acostar al bebé… En la asamblea de la fruta contamos ¿a qué he jugado? ¡¡mamas y papas!! Luego tomamos asiento y hacemos el dibujo de lo que hemos jugado

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En esta ocasión dibujamos con rotuladores. Aprendemos a cuidar el material, al quitar el tapón lo ponemos en la parte de arriba, al finalizar, para cambiar de color, volvemos a taparlo ¡¡¡menuda tarea!!!

Otra semana más, parece que el frío comienza a hacerse presente Antes de bajar al patio se realiza el siguiente control de esfínteres, a continuación nos abrigamos. Les recuerdo que hoy es muy importante  ponerse el abrigo, pues hace frio. Ni corto ni perezoso, todos sin excepciones van a la percha, buscan su símbolo y cogen su plumón.

Encarna Camús.