La propuesta de juego «médicos» ha sido secundada por todo el grupo. Para ello utilizamos todos los utensilios que tenemos en los maletines: fonendoscopio, tijeras, jeringas, vasitos, termómetros… Preparamos el espacio donde tenemos una mesa para recibir a los pacientes e ir anotando los datos y las recetas, y una zona de camillas para curar a los pacientes. Entre ellos van distribuyéndose los roles que van cambiando a lo largo del juego. Se lo pasan muy bien y el nivel de comunicación hace más fácil el desarrollo de su juego utilizando diferente vocabulario relacionado con la propuesta: «esta niña está hasta arriba de fiebre», » te voy a mirar los ojos», «tómate el jarabe», » te pongo una vacuna….»
Mientras el juego está en funcionamiento, preparamos el rincón creativo donde hacemos unos bonitos árboles de otoño. Utilizamos los troncos de corcho que preparamos el lunes, los pegamos en un folio y con un rotulador marrón dibujamos las ramas cada uno/a a su manera; por último hacemos las hojas empleando diferentes cepillos y con los colores marrón, naranja, amarillo y verde. Les ha encantado pintar con este nuevo material..
No olvidéis que mañana tenemos taller de cocina, vamos a hacer galletas de coco.
Que paséis buena tarde
Carmen Â
niños para cooperar en la construcción de diversas estructuras. Tras realizar el circuito de bloques de goma espuma y de los bloques de hacer equilibrio, se observa cada vez más la soltura en sus movimientos y la confianza en sà mismos en cada prueba. Para terminar la sesión nos relajamos cantando y gesticulando las siguientes canciones, que hacen referencia al cuerpo humano: «En mi cara redondita» y » Yo bailo» 