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SEMANA MUY COMPLETA.

¡Hola familias!

Esta semana en la clase de naranjita no hemos parado.

Para empezar, hemos dedicado un ratito a dibujarnos a nosotros mismos con nuestro disfraz de Carnaval. Nos encanta vernos convertidos en nuestros personajes favoritos.

Poco a poco vamos añadiendo más detalles a nuestros dibujos y observándonos mejor.

Hemos retomado nuestro Proyecto de lectura. Cada uno ha escogido el libro que quiere leer durante esta semana. Recordad que la fecha de entrega será el próximo martes, ya que el lunes es festivo.

 

En nuestro taller Artístico hemos vuelto a crear con piezas sueltas. Hemos experimentado, construido y diseñado nuestras propias creaciones dejando volar la imaginación. Es curioso ver cómo cada producción es diferente y cómo expresan sus ideas a través de los materiales.

¡Por fin hemos podido ir el grupo completo al huerto! Hemos plantado nuestras macetas del vivero utilizando los tetrabrik reciclados y los esquejes que habéis aportado las familias. Ha sido una experiencia enriquecedora, tocar la tierra, preparar las macetas y colaborar todos juntos. Ahora toca cuidarlas y observar cómo crecen.

Hemos comenzado una nueva propuesta de juego  “La familiaâ€. Estamos jugando a desempeñar diferentes roles: mamás, papás, bebés, hermanos, abuelos, mascotas, etc. Como expresión gráfica de esta propuesta, hemos realizado una creación dentro de una casita, utilizando palitos de colores. Cada uno ha representado a su familia a su manera, con mucha creatividad.

Hemos tenido nuestra sesión mensual de yoga. Además de realizar estiramientos y posturas a través de canciones y juegos, Marta nos ha contado el cuento “Tengo un volcánâ€. A través de él hemos aprendido a respirar cuando estamos enfadados y hemos hecho un juego muy divertido: cuando sonaba la música bailábamos felices y contentos, y cuando paraba… poníamos cara de enfado y soplábamos fuerte para apagar nuestro volcán. Una forma lúdica de aprender a gestionar nuestras emociones.

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Hoy ponemos cierre a esta semana con las sesiones de los especialistas de Música y Educación Física.

Nuestra Tarde cooperativa está dedicada a la plantación de esquejes para nuestra tienda del Vivero que tendrá lugar en el mes de abril.

¡Seguimos creciendo juntos! 

Nos vemos el próximo martes, disfrutad de este pequeño puente.

Eva Oliva.

Celebramos, experimentamos… y nos preparamos para Carnaval.

En estos días nuestra clase se ha llenado de emoción y alegría, ya que Vega, Martín, Mateo y Máximo han cumplido 4 años. Celebrar los cumpleaños en clase es un momento muy especial, por la ilusión que genera. Cada uno trajo su bizcocho casero para compartir. Además, elaboramos con mucho cariño su álbum de dibujos, un recuerdo que refuerza la autoestima y les ayuda a sentirse protagonistas dentro del aula.

Mientras tanto, seguimos inmersos en la preparación de nuestra fiesta de Carnaval, que se celebrará el próximo viernes 20 de febrero. A través de esta celebración trabajamos la expresión corporal, la creatividad, la música y la desinhibición, aspectos clave en el desarrollo integral a estas edades.

Para realizar el fondo de nuestro cartel anunciador experimentamos de manera sensorial pintando con témpera los pies y caminando sobre el papel. Este tipo de actividades potencian la conciencia corporal, la coordinación, la percepción sensorial y, por supuesto, ¡la diversión como motor del aprendizaje!

También estamos elaborando nuestros antifaces a partir de la silueta de nuestra propia mano. Están quedando la mar de bonitos.

Nuestra chirigota ya nos la sabemos “de maravillaâ€. Ensayar frente al alumnado más mayor de Alquería nos ayuda a ganar seguridad, gestionar los nervios y fortalecer la confianza en nosotros mismos al cantar en público.

Recordamos que el viernes a las 16:00 h os esperamos con mucha puntualidad, ya que seremos los primeros en subir al escenario. Ese día mis naranjitas vendrán disfrazados y maquillados desde casa, deben traer ropa debajo, ya que los quitaremos para el parque y comedor. Os recomiendo disfraces acordes a un ambiente lúdico y respetuoso, ya que el Carnaval es una oportunidad para celebrar desde la alegría, la creatividad y la convivencia positiva.

Estoy segura de que estáis ultimando algún complemento carnavalero, este sorprenderá muchísimo a vuestros hijos e hijas.

Esta semana nos tomamos un descanso del Proyecto de Lectura ya que el próximo lunes lo dedicaremos a hablar acerca de la fiesta.

Gracias, como siempre, por vuestra colaboración y confianza. 

Un fuerte abrazo,

Eva

BOTELLAS DE LA CALMA.


Buenas tardes familias,

Damos cierre a la propuesta de las mascotas, la cual ha sido muy especial y donde hemos podido vivencias muchos aprendizajes. La semana pasada pusimos el broche final a la propuesta de las mascotas con una visita muy especial que disfrutamos muchísimo en la clase naranjita. Recibimos la visita de tres tortugas la mar de saladas, que nos trajo Gonzalo junto a su papá, Jose. La tortuga más grande se llama Merche, y las dos pequeñitas, que eran monísimas y despertaron mucha ternura, se llaman Aladín y Pedro.

Durante la visita aprendimos muchas cosas interesantes sobre ellas. Nos explicaron que  les gusta comer plantas y que una de sus comidas favoritas es la lechuga (a ver si estos naranjitas les imitan un poco). Observamos cómo se mueven muy despacito, casi arrastrándose por el suelo, y descubrimos que tienen un caparazón duro que las protege, ahí se suelen esconder cuando tienen miedo, pero no pueden salir de él, siempre lo llevan consigo. También aprendimos que, al igual que nosotros necesitamos calcio tomando leche,  para tener los huesos fuertes, las tortugas necesitan calcio en polvo en su comida para que su caparazón se mantenga fuerte y sano. Además, nos fijamos en sus patas y vimos que tienen uñas y patas con forma de rastrillo, que utilizan para enterrarse en la tierra. Fue una experiencia muy enriquecedora, cercana y llena de curiosidad y respeto hacia los animales.

Queremos agradecer  a Jose su disponibilidad y la ilusión con la que vino al aula a compartir todo este aprendizaje, y a Gonzalo por traer a sus tortugas y permitirnos conocerlas de cerca.

El jueves pasado disfrutamos de una sesión de yoga, en la que, además de practicar algunas posturas que ya nos van saliendo fenomenal, Marta nos enseñó a ser más conscientes de nuestra respiración. Para ello utilizamos una pelota, que colocábamos sobre el abdomen para observar cómo subía y bajaba al respirar. Además, aprendimos una nueva estrategia para calmarnos: imaginarnos que somos un globo, que se infla al coger aire y se desinfla poco a poco al soltarlo. Una experiencia muy enriquecedora que nos ayuda a conectar con nuestro cuerpo y a relajarnos.

Durante nuestra tarde cooperativa, y debido a las inclemencias meteorológicas que estamos teniendo últimamente los viernes, comenzamos a preparar el proyecto del vivero que desarrollaremos entre los meses de enero y abril. Presentamos los esquejes de geranios que nos han traído y estuvimos preparando los tetrabricks que las familias habéis aportado. Cortamos una esquina en la parte inferior para que, cuando los usemos como macetas y los reguemos, pueda salir el agua sobrante.

Aprovechamos para hacer un llamamiento a vuestra colaboración:

Al igual que hemos solicitado tetrabricks, también necesitamos esquejes o pequeñas plantas para poder llenar nuestras macetas y crear, más adelante, la tienda del vivero que tendrá lugar en el mes de abril. ¡Cualquier aportación será bienvenida!

Ayer martes, realizamos nuestro Taller de inteligencia emocional, en el que hemos hablado y reflexionado sobre cómo nos sentimos cuando estamos nerviosos, enfadados o tristes, y qué cosas nos ayudan a calmarnos: ejemplos como un abrazo, una caricia, un beso o simplemente tener a alguien cerca.

Como parte del taller, hemos creado nuestras botellas de la calma. Introducimos agua y aceite y después cada uno ha decidido qué introducir en su botella. Esto nos servirá como una herramienta para relajarnos, distraer la mente y observar cómo se mueven los elementos dentro de ella, ayudándonos a volver a la calma cuando lo necesitamos. Decidimos observarlas en nuestra mesa de luz favoreciendo una fascinante experimentación y  disfrute.

Aunque la lluvia y el mal tiempo de estos días nos están impidiendo salir a disfrutar del juego al aire libre, nos vamos adaptando a la situación. En algunos momentos de distensión, como el tiempo de patio, hemos ido cambiando de aula, compartiendo ratitos de juego en las diferentes clases de Infantil. De esta conocemos otros espacios y disfrutamos del juego en un entorno diferente.

Por último, mencionaros ¡ya hemos decidido cuál será nuestra chirigota de Carnaval! Con la fiesta cada vez más cerca (20 de febrero), ya saben que nuestra canción será sorpresa para las familias, así que ahora solo nos queda ponernos manos a la obra: ensayar, aprenderla y disfrutar del proceso.

 

Un fuerte abrazo, 

Eva

NOS VAMOS DE PUENTE.

¡Buenas tardes, familias!

Hoy concluimos esta semana tan breve, pero no por ella menos intensa.

El lunes comenzamos recordando la Fiesta de Carnaval, donde cada uno compartió con sus compañeros lo que más le había gustado de este día tan especial. Dejamos plasmado en nuestro papel nuestra experiencia de subir al escenario para cantar nuestra chirigota.

Aprovechamos para hacer algunas actividades de vivero y plantar algunos esquejes que recibimos en estos últimos días, para dejarlos plantados en los tetrabriks antes de irnos estos días de descanso. 

Realizamos nuestra salida mensual a la Vega de Granada. En esta ocasión, nuestro recorrido nos llevó hacia el río Genil. Durante el trayecto, pudimos observar cuánto han crecido las habas de los vecinos, los olivos que lindan con nuestro colegio y los primeros brotes de hojas y flores que nos indican que la primavera se aproxima. Hicimos una parada en el árbol del duende de los cumpleaños y luego continuamos paralelos al río Beiro. Desde allí, pudimos ver Sierra Nevada, cubierta de nieve y con nubes blancas que parecían un sombrero. En el camino, nos encontramos con varios tractores que trabajaban en los campos cercanos y hasta un helicóptero que llamó nuestra atención desde el cielo.

¡Fue toda una aventura!

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Reflejamos nuestra experiencia en el Cuaderno de Campo. Con témpera sólida, dibujamos el verde de los campos de habas, recortamos la silueta de las montañas de Sierra Nevada, practicando el uso de las tijeras, que requiere mucha precisión y concentración. Finalmente, dibujamos nuestra silueta y la incorporamos en el paisaje que recreamos.

 

Por la tarde, nuestra compañera Sofía de sexto ameniza nuestra merienda con la narración de uno de nuestros cuentos favoritos: «Los tres cerditos».

Hoy, miércoles, elegimos una nueva propuesta de juego: “Los Piratasâ€. Nuestro compañero Diego nos sorprende al llegar con una caja grande, un cilindro de cartón y un papel, el cual explica que puede usarse a modo de mapa. Esto nos ha motivado a buscar más cajas en el colegio para recrear barcos que navegaran por un mar. Nos caracterizamos con pañuelos, parches en el ojo y alguna que otra cicatriz.

Hoy disfrutamos de un tentempié muy andaluz, una deliciosa manzana acompañada de una salaílla. Mientras conversamos sobre cómo ha ido nuestro juego

Por último, realizamos la representación gráfica de nuestra propuesta de juego.

NOTA: El martes llevaremos a cabo una actividad en la que necesito que cada naranjita traiga un objeto de apego/favorito ( que no sea muy grande).

Espero que disfrutéis al máximo estos días de descanso.

¡Nos vemos el martes! 

 

Un abrazo,  
Eva

CARNAVAL 2025. GRUPOS AMARILLO Y NARANJA.

El viernes vivimos un día muy especial, celebrando nuestra fiesta de CARNAVAL. Desde temprano, los grupos amarillo y naranja llegaron con mucha ilusión, emocionados con sus disfraces.

Pusimos música animada que invitaba a bailar y terminamos de retocar los maquillajes, para reunirnos todo el colegio y dar inicio a este día tan único

CLASE NARANJA

CLASE AMARILLA

Realizamos un gran pasacalles al compás de la música por todo el patio, junto con todos los compañeros de infantil y primaria. ¡Nuestro colegio estaba precioso, lleno de colores! Los «pollitos amarillos» tuvieron la suerte de verlo desde el escenario en primera fila.

El grupo amarillo es el primero en subir al escenario para cantar ante todo el alumnado de infantil y primaria, un gran reto para ellos y ellas ¡¡Ozú qué bien!!

Después de escuchar a la clase amarillita, subimos la clase naranja y cantamos nuestra chirigota «10 naranjitas» para todos los compañeros del centro. ¡Nos salió increíble!

¡Esto sí que es una chirigota!

Después de este momento, que nos sirve de ensayo general, disfrutamos escuchando las chirigotas de los demás compañeros de infantil y continuamos con las rutinas diarias.

El grupo amarillo, después de descansar, se prepara para la gran actuación en el aula de Yoga, con sus camisetas y maquillaje de pollitos, no sin antes tomar un yogur para aguantar hasta el momento de la torta de carnaval.

Como pudisteis ver, la actuación de los pequeños fue todo un éxito y me sorprendieron muchísimo porque se portaron fenomenal, son unos pollitos entrañables.

Por la tarde, el grupo naranja, vuelve a ponerse los disfraces y toman un yogur y galletas para recargar energías. Los nervios y la alegría comenzaron a surgir, ¡sus padres y madres los esperaban en el escenario! Hicimos algunos ejercicios de respiración para salir como auténticos artistas. La actuación fue algo que pudisteis ver, y qué puedo decir… ¡Son tan adorables! Estoy tan orgullosa de ellos, porque no es fácil subirse a un escenario ante tanta gente. Hicieron una actuación espectacular, con mucha valentía, superaron los nervios y cantaron la chirigota que los representa como el gran grupo que son… “La clase naranjitaâ€. Espero que lo hayáis disfrutado tanto como yo.

Finalmente, queremos agradecer a la chirigota de padres por sus divertidas y emocionantes letras.

Dimos cierre a  la fiesta con una entrañable merienda, compuesta por chocolate calentito y torta de Carnaval, que hizo las delicias de grandes y pequeños.

¡Muchísimas gracias a todos y todas por participar en esta fiesta tan especial!

Un fuerte abrazo,

Carmen y Eva.