Hola, comenzamos la mañana preparando el cartel de carnaval; yo les doy una máscara recortada y ell@s deciden como decorarlo, han elegido usar rotuladores y pegatinas muy pequeñitas con las que tenían que hacer un buen esfuerzo con sus dedillos, esto les ha mantenido interesados en un ambiente relajado. Y como mi comentario era -«todos están muy bonitos, cada uno diferente»-. Cuando ha llegado Charito es lo primero que le han dicho muy satisfechos.
Después nos tomamos la fruta y nos vamos al fondo marino que han preparado en la clase de usos múltiples. ¡Hemos podido nadar y cantar sin ningún problema!
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En el parque ya no se me puede olvidar la pelota porque siempre hay alguien que me dice -«Matilde la pelota»-. Disfrutamos con el sol en el parque.
Hola, Alberto esta mañana ha venido sin material y poco a poco con la ayuda de todos los niños y niñas han ido montando el circuito de psicomotricidad; hacer equilibrio es una tarea diaria que nos interesa hacer, hay que poner la atención hacía lo que se está haciendo y tener confianza. Todos han progresado, algunos todavía necesitan ir de la mano, otros se ponen ellos solos retos de saltos y rapidez.
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Ensayamos nuestra actuación, que hasta ahora yo participaba con ellos, hoy les digo que yo tengo que grabarlos y ellos tienen que estar atentos unos de otros; es divertido, aunque todavía hay algun@s «fuguillas» que se van a jugar en el menor descuido.
La organización de la tarde del viernes( FIESTA CARNAVAL) consiste en que todo el alumnado de la clase amarilla se queda a merendar y a las 15, 45 pasan las familias a la clase, tenemos nuestra actuación y bajamos al patio para asistir a las actuaciones de los demás grupos y disfrutar de la torta de carnaval y el chocolate.
Animaros los adultos y participar vistiendo algún abalorio, pintura, peluca, traje…
En primaria celebramos «La Semana Cultural», Isabel, la profe de yoga, se ha venido a infantil y nos ha dado una sesión a la clase amarilla.
Hemos cantado para iniciar la sesión, después bailamos y al toque del cuenco tenemos que quedarnos estatua, quedarnos estatua en equilibrio, estatua con una figura concreta, estatua con un compañer@…Hemos hecho relajación con un peluche en la barriga para observar con subía y bajaba y con un pañuelo.
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Aprendemos mucho, lo pasamos bien y nos da mucha gana de beber agua y tomar la fruta.
Nos vamos al parque y antes de ponernos la chaqueta vemos en un video a una niña, mas o menos de su edad, que se ponía la chaqueta ella sola de una forma muy peculiar.
Nos vamos al parque y nos encontramos a toda la primaria bailando.
Están inaugurando la Semana Cultural.
El viernes por la tarde leímos el cuento de «Pinocho» en inglés que nos trajo Lola, esta tarde leemos «Después de la lluvia» que ha traído Jaime C. Al final de la tarde Bea, la mamá de Greta, nos cuenta una historia muy bonita sobre la trayectoria de un libro que trajo, «ora ti mangio». La historia de un grupo de amigos (italianos) que deciden regalar libros a todos los niños del grupo en lugar de otros objetos. La señora librera se emociona y publica en su blog el valor de estas decisiones y ahora le llega a la señora librera como uno de esos libros llega a Granada y lo disfrutamos y valoramos en la clase amarilla. Ella, gran defensora de la educación y de los cuentos, se emociona y nos escribe -» el libro genera hilos invisibles y como una semilla transportada por el viento siembra belleza, diversión, placer y amor por la lectura» (por encima de los idiomas).
Os doy las gracias a todas las familias por vuestra participación y esfuerzo.
Como dice el poeta nigeriano:
«Es fácil olvidar lo misteriosos y poderosos que son los cuentos. Hacen su trabajo en silencio, de forma no visible. Trabajan con todo el contenido de la mente y del yo. Se convierten en parte de uno mismo mientras nos cambia».
Hola, esta mañana continuamos con las máscaras de tigres y tigresas. Las más interesadas e interesados se acercaban a la mesa para que les terminara su máscara pronto y a otros no les hacía falta porque corrían entusiasmados antes de ser pillados. El juego ha trascurrido con alegría, risas y grandes carreras. Antes de yo poder terminarlas todas ya era el momento de irnos a la asamblea a recuperar energía bebiendo agua y tomando la fruta.
Les he pegado un ojo de la máscara en un folio y han dibujado, les pregunto que han dibujado y me dejan sorprendida con las respuestas, ¡cómo no! Algunos no estaban interesados en dibujar en ese momento. En el corcho están sus dibujos.
Hemos ensayado la chirigota y sigo pensando que les sale muy bien, (aunque quizás no sea muy objetiva) espero que le trasmitamos tranquilidad y confianza el próximo viernes y lo hagan en público ¡Tienen mucho arte!
Hola, esta mañana Greta ha traído «Dalla chioma» un cuento en italiano con grandes imágenes y una sola frase «ora ti mangio!», ¿Os imagináis cuanta tensión y diversión nos ha producido?
Y para mañana tenemos esperando a «Pinocho».
Algunos niños y niñas están con moquillos otros tienen la barrigilla suelta, total que empezamos la mañana con nuestra «medicina relajante»:¡tomamos un poquito de agua!
Pero como ellos son así, se les cayó un poco de agua y trajeron a los animales de plástico alrededor del charquillo para que bebieran😆.
Hemos salido al parque y nuestros amigos de primaria nos acompañan. Los pequeñitos se ven poco entre los mayores.
Os felicito porque en la asamblea les he preguntado «¿de quién estás enamorado?» y me han contestado «de mi mamá», «de mi papá» o «de mi mamá y de mi papá», así que felicidades.
P.D. Algunas familias propusieron hacerles unas nubes con una felpa para el carnaval, así como la que lleva Paula. Se lo he preguntado al grupo y las más interesadas han sido las chicas. Esto ya lo organizáis vosotros.
Os doy las gracias a todas las familias por vuestra participación y esfuerzo.
