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CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

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Hola familias,

¡¡Superada la primera semana después de las vacaciones !!

Entre las novedades de este segundo trimestre, hoy os voy a hablar del JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS, dentro de las actividades que llevamos a cabo en nuestra metodología.

Mediante esta metodología, los niños/as van manipulando los objetos, descubriendo sus características, observando los cambios que se producen y las consecuencias de sus actos. Construyen su propio aprendizaje. En este juego, se promueve la actividad mental, el pensamiento creativo y  divergente. Es una actividad que cubre la necesidad de exploración del niño y de la niña. Constituye un punto de apoyo para el desarrollo cognitivo, motor, afectivo y social. En él tiene libertad para crear, respeta su propio ritmo, y lo que es más importante, nunca tiene sentimiento de fracaso.

Los objetivos que pretendemos con esta actividad son:

• Estructurar el pensamiento
• Desarrollar el lenguaje
• Desarrollar la capacidad de concentración
• Observar las propiedades de los objetos
• Relacionar el material empleado a partir de las cualidades que tiene como objeto

La diferencia con el Juego Heurístico es que utilizamos dos tipos de materiales, uno continuo (arena, agua, sal, azúcar, harina…) y uno  discontinuo (cacitos, tapaderas. coladores, tapones…). Al acotar el espacio de experimentación en las bandejas y sin tanto movimiento, hace que mantengan más la atención y exploren de manera más constante sobre los mismos materiales.

Os dejo un pequeño vídeo para que podáis disfrutar de verlos en acción:

Hoy disfrutamos de un viernes muy entretenido. Desde primera hora un poco de psicomotricidad donde practicamos el equilibrio sobre las pasarelas. Cada cual a su ritmo y libremente se van desplazando y controlando su cuerpo en movimiento sobre este material que les gusta mucho.

Después con la propuestas de «compartir juguetes de casa», hemos tenido algunos pequeños conflictos a la hora de compartir. Como  hemos comentado en algunas ocasiones por su característica egocéntrica en estas edades, les cuesta compartir lo que es suyo. Hemos conseguido que todos y todas cedan el dejar sus juguetes a los demás compañeros, poco a poco iremos avanzando en esta tarea.

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Para terminar contaros que hemos hecho lectura de estos dos ejemplares que nos han traído Munir y Luca de casa. ¡Nos encantan los cuentos!

Os deseo un feliz fin de semana

Un abrazo, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡BIENVENIDA ARIADNA!!

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Hola familias,

Damos la bienvenida a Ariadna y a su familia que comienzan a formar parte de nuestro Proyecto como miembros del grupo amarillo.

Ariadna ha sido muy bien recibida por sus compañeros y compañeras, estamos muy contentos de ser una más en el grupo. Entre todos colaboraremos para que su adaptación sea lo mejor posible.

Seguimos con nuestros horarios y retomamos las actividades psicomotrices matutinas con las telas. Les encantan los juegos de esconderse y desaparecer de la visión del adulto, para ello disponemos las telas acotando espacios y creando ambientes diferentes. También utilizamos los listones de cartón para saltar.

En la sesión dirigida de psicomotricidad con Alberto, tenemos la oportunidad de practicar lanzamientos por el suelo con los bolos y por el aire encestando con los aros. Recordamos normas y reglas en los juegos que en estas dos semanas se nos han olvidado un poco je, je, je

JUEGO Y TALLER CREATIVO

Hoy tenemos un día muy divertido en el que la propuesta de juego de los bebés y sus cuidados ha sido secundada por la gran mayoría. No solo cuidaban a los bebés sino también a los peluches: les dan de comer, los bañan, los arropan… Han disfrutado del momento de juego en el que van interactuando cada vez más entre ellos y ellas.

Después del juego hemos tenido que recoger todo y dejar la clase ordena, todos tenemos que colaborar para poder sentarnos a hacer nuestro Taller Creativo.

Primero les explico qué materiales vamos a utilizar y la novedad es que para hacer nuestra cuadro abstracto del inverno utilizamos una tapadera de cartón, cartulina negra, canicas y pintura con colores invernales. Nos basamos en la obra de Pollock.

Con esta actividad no solo trabajamos el que disfruten con la creación de obras artísticas sino la educación sensorial.

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En la Asamblea reparte Antonio como súper y contamos dos cuentos con rima que les han traído en Navidad.

NOTA: Para el viernes pueden traer algún juguete que hayan recibido de Papa Noel o los Reyes para poder compartirlo aquí en la clase. Os aconsejo que no sea algo delicado o que contenga piezas pequeñas.

Que paséis una feliz tarde

Saludos, Carmen

CLASE AMARILLA, DIARIO, ESPECIALISTAS

¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!

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Buenas tardes familias,

Ya estamos de vuelta de este periodo de vacaciones, en las que como he podido leer en las cartas y todo lo que me han contado, ¡lo han pasado fenomenal!

Comenzamos un nuevo trimestre cargado de actividades y experiencias que van a enriquecer el desarrollo de los amarillitos.

Hoy ha sido un día de reencuentros, saludos y alegría al ver a los compañeros y compañeras. Se les nota las ganas de volver al cole, necesitan de las rutinas tan importantes en estas edades y aquí las tenemos garantizadas. En estos días tendremos que volver a adaptarnos a los horarios del cole

Comenzamos con juegos de pelotas para potenciar la motricidad gruesa y se nos ha ocurrido improvisar una canasta para la clase con un aro. Lo pasamos muy bien y practicamos el lanzar y encestar.

Después de llevar a cabo nuestro control de esfínteres, tenemos la Asamblea de comunicación donde leemos las cartas de las vacaciones y ellos van contando lo que más recuerdan. Están muy mayores y les he notado más soltura en cuanto a su comunicación oral.

Me ha gustado mucho que para Reyes hayan recibido cuentos y que podamos compartirlos en clase. Hoy leemos «Esto no es una Selva» aportado por Eva y durante la semana iremos leyendo más.

 

Las propuestas de juego, mientras Bárbara nos acompaña en inglés, han sido los animales y las construcciones de madera. Después incorporan la cocinita.

El súper de hoy ha sido Diego que reparte la pera antes de bajar al Parque. Allí descubrimos algo que llama mucho nuestra atención, el césped estaba lleno de hielo de la escarcha. Lo tocamos, está frío y nuestras manos también je, je, je

Hemos pasado un buen día de inicio del segundo trimestre y estoy segura que van a ser unos meses muy interesantes por los cambios que vais a ir viendo en ellos y ellas, tanto en autonomía como en lenguaje, socialización y desarrollo cognitivo.

¡¡SEGUIMOS APRENDIENDO DÍA A DÍA CON ALEGRÍA!!

Saludos

Carmen

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

¡¡FELICES FIESTAS!!

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Buenas tardes familias,

Hoy despedimos el trimestre por todo lo alto, con la Celebración de la llegada del Invierno con una gran sorpresa: toda la clase llena de globos blancos y azules y un ambiente muy invernal a la vez que navideño.

Sus caras lo dicen todo cuando al entrar en clase han visto todo lleno de globos y decorado para la ocasión.

Lo han pasado genial jugando con los globos, bailando y tocando las panderetas con los villancicos típicos de estas fechas.

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Después de disfrutar de esta fiesta tan especial, nos reunimos toda la etapa de infantil para el Certamen de Villancicos. Los diferentes grupos, desde los amarillitos hasta los verdes, hemos ido cantando un villancico preparado previamente en clase.

Hacemos una gran Asamblea para degustar unas ricas galletitas saladas y bailar al son de la música antes de prepararnos para la representación teatral a cargo de Ana, Andrea, Jose y Rosa.

La historia titulada «Las aventuras de Copi», giraba en torno al cuidado del Medio Ambiente y  a los buenos hábitos para reciclar y no contaminar.

Les damos las gracias por lo bien que lo han hecho y por los detallitos aportados a los amarillos.

Así despedimos este primer trimestre en el que hemos vivenciado muchas actividades, talleres, juegos y aprendizajes.

Os deseo unas Felices Fiestas, Feliz Navidad y que el año nuevo nos traiga muchas cosas buenas.

Nos vemos el 8 de enero.

Besos

Carmen Jiménez

 

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

SOMOS COCINEROS Y YOGUIS

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Hola familias,

Esta semana está siendo muy especial a la vez que divertida, no paramos.

Ayer tuvimos la última sesión de psicomotricidad con Alberto en la que demostramos los diferentes avances en nuestras habilidades básicas. Después nos reunimos con el grupo azul para compartir el Taller de Cocina. Elaboramos «GALLETAS DE PLÁTANO Y AVENA».

INGREDIENTES:

  • Plátanos
  • Copos de Avena
  • Canela
  • Esencia de Vainilla

Primero probamos los ingredientes y después participamos a la hora de machacar el plátano y  observamos como Nuria va haciendo la masa que hay que mover mucho para que la masa quede homogénea.

Cuando la masa ya está hecha, echamos la masa con una cuchara en las bandejas del horno para bajarlas a cocina y esperar a que se horneen y dejarlas como postre para la comida especial de navidad.

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Hoy miércoles, entramos en calor jugando con las pelotas y con la cocinita (son muy cocineros y cocineras). Después del momento de juego nos sentamos a hacer un dibujo para Andrea (alumna de prácticas) que el viernes terminan sus días de aprendizaje práctico en el cole. Esperemos que les haya servido su paso por Alquería para su labor como profesional de la educación.

Hacemos nuestra Asamblea para recuperar fuerzas y prepararnos para asistir a la sesión de Yoga con Sonia. La mayoría han llegado a relajarse con las canciones y movimientos que Sonia les hace hacer. Les gusta esta experiencia y van muy motivados a la sala de yoga.

Y después de esta actividad tan relajante pasamos por el baño y nos aseamos y preparamos para nuestra «Comida especial» con pajaritas y lazos para la ocasión.

Al entrar en la clase, todo estaba preparado con mantelitos individuales, servilletas muy bonitas y unas velas y música para amenizar el momento.

 

Sus caras lo dicen todo:

El menú de hoy nos ha encantado por lo especial que ha sido todo y lo bien que se lo han pasado, a ver que cuentan en casa.

Mañana haremos entrega de las carpetas que para ellos y ellas es algo muy importante porque son los trabajos que han realizado a lo largo de este trimestre y merecen que les dediquéis tiempo para compartirlos juntos.

Que paséis una buena tarde.

Carmen