Archivo de la categoría: TALLERES

PINTURAS RUPESTRES

Hola familias,

Tenemos por delante una semana muy cortita por la festividad del Corpus pero nosotros  tenemos que aprovecharla para llevar a cabo diferentes talleres y actividades de cara a la preparación de nuestra fiesta.

Esta mañana, Luca traía dos cuentos muy interesantes sobre la prehistoria  y curiosidades del mundo, que hemos leído a primera hora pues estaban muy interesados. Aprendemos que en la prehistoria pintaban en las cuevas con las manos y que se llamaban pinturas rupestres.

Como ya os he comentado, seguimos con la temática de la fiesta y es por ello que hoy llevamos a cabo un Taller Artístico en el que pintamos con las manos como hacían en las cuevas los prehistóricos. Primero lo hacemos en unas cartulinas previamente recortadas y vamos experimentando libremente con la pintura y los colores, dejando las huellas y mezclando los colores.

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Y ya que estábamos con las manos llenas de pintura, decoramos las siluetas de cada uno con las huellas de las manos. Han quedado muy bonitas y las podréis ver el día de la fiesta.

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En la Asamblea nos cuentan todas las cosas que han hecho en el fin de semana y repartimos la fruta antes de bajar al Parque.

Disfrutamos de un día muy veraniego, el calor está apretando y nosotros vamos buscando las sombras para jugar y pasarlo bien.

Por la tarde, estamos muy tranquilos porque han faltado algunos compañeros que esperamos que se recuperen pronto.

Que paséis una feliz tarde.

Carmen

 

Dinosaurios

Hola familias,

Llegó el viernes!!

Qué bien lo estamos pasando con la propuesta de la Prehistoria y le damos las gracias a Miguel que nos ha traído más sorpresas relacionadas con los animales más antiguos que existieron hace miles de años:   un diente de un Megalodón, un cuerno de cabra que utilizaban para beber o como instrumento, también nos enseña un pez prehistórico llamado Dunkleosteus y un fósil de otro animal marino parecido a una planta. Han podido tocarlos y descubrir las texturas.

Para terminar su visita, nos deja un coco que hemos podido probar. Primero su agua y después su fruta blanca que decían que parecía nieve ja, ja, ja

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Nosotros seguimos con la propuesta y añadimos a la clase telas, cajas y dinosaurios que les están dando mucho juego. Hacemos cuevas para meternos dentro y recrear situaciones imaginarias.

ACTIVIDAD MEDIO AMBIENTAL

Como actividad relacionada con el Medio ambiente y anticipando la llegada de la celebración de significación especial «El día del Medio Ambiente» (5 de junio), llevamos a cabo la plantación de cintas  ( vemos las partes que tienen: raíces y hojas) y lo hacemos de una forma original que les ha encantado.

Utilizamos vasos transparentes con sus caritas y al ponerles la planta parece que les han crecido unos pelos bastante  peculiares je, je, je.

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Ahora tenemos que cuidarlas hasta ese día que nos las podremos llevar a casa.

CUMPLEAÑOS DE PASTORA

Terminamos el viernes con la celebración de los dos años que cumple la compañera Pastora del grupo azul.

Nosotros como buenos anfitriones le hacemos un bonito dibujo para el recuerdo y la acompañamos en el momento de soplar la vela y cantar cumpleaños feliz. Ella nos reparte un rico bizcocho que degustamos en familia.

Me despido hasta el lunes, qué paséis un feliz fin de semana.

NOTA: la semana que viene es más cortita, no hay cole jueves ni viernes por la festividad del Corpus.

Carmen.

 

NUESTRO ESQUEMA CORPORAL

Hola familias,

Hoy os voy a hablar de nuestros Talleres Artísticos o plásticos en los que trabajamos de una manera lúdica y experimental con distintos materiales (témperas, pintura, acuarelas, rotuladores, ceras….) y diferentes técnicas (estampación, pincel, modelado, dibujo libre, mural colectivo…).

Los objetivos que pretendemos en el grupo amarillo entre otros  son:

  • Disfrutar con la manipulación de los diferentes materiales, texturas, olores, colores, temperaturas…
  • Conseguir que se sientan libres en el proceso de creación.
  • Potenciar la exploración del espacio y de los objetos para que, poco a poco, los reconozcan como suyos.
  • Progresar en la utilización del cuerpo como medio de expresión.
  • Potenciar el desarrollo de la psicomotricidad fina a través de los diferentes talleres.

En la propuesta de hoy, primero trabajamos el esquema corporal visualizando dos imágenes de  a Boy and  a Girl con Bárbara y vemos las partes del cuerpo que tenemos iguales y las que tenemos diferentes. Han sabido identificarlas perfectamente  antes de llevar a cabo la representación en el folio.

Para ello hemos utilizado témperas sólidas de un color elegido por ellos y ellas. Cada uno ha ido recreando gráficamente su figura humana y han quedado unos trabajos muy bonitos que podéis comparar en las carpetas de trabajos con los realizados en los anteriores trimestres para ver la evolución que han tenido.

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La utilización de este material les ha gustado mucho por la facilidad a la hora de hacer los trazos y por los colores tan bonitos.

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Después de esta actividad más individual y orientada por mí, pasamos a la parte más libre de dibujar y crear con este material animales de la primavera. Así tenemos desde mariposas, ciervos, avispas, mariquitas, flores….

Las propuestas de juego han sido muy creativas a través de las cajas y el material de cartón duro que tenemos en la clase al que siempre incorporan otros juguetes. Ellos y ellas organizan el material en el espacio para llevar a cabo su juego libre.

Seguimos con la lectura de cuentos en las asambleas, en esta ocasión damos lectura a un cuento muy bonito aportado por Ariadna:

NOTA: no olvidéis entregar la autorización de la salida vía e-mail ya que el viernes nos vamos fuera del centro y la necesitamos.

Que disfrutéis de la tarde.

Carmen

 

 

SEMANA MÁS CORTITA

Hola familias,

Comenzamos esta semana tan cortita debido a la festividad del día Internacional del Trabajo (1 de mayo) y el día de la Cruz (3 de mayo). Por este motivo no tenemos clase mañana ni el viernes.

El grupo amarillo retoma las rutinas y horarios habituales de actividades, tras la Semana de la Lectura, en la que disfrutamos mucho. Iniciamos el lunes con una Asamblea en la que contamos lo que hemos hecho el fin de semana y anticipamos lo que vamos a hacer a lo largo de la jornada.

Las propuestas de juego ( barco , cocinita y animales) son secundadas por la gran mayoría y el ambiente de la clase es más relajado. Interactúan entre ellos y ellas,  se comunican e imitan acciones de la vida real. La observación del momento de juego es muy importante como seguimiento y evaluación del desarrollo general del grupo.

Ayer llevamos a cabo una actividad, en inglés, en la que trabajamos los animales de la granja «Farm Animals». Aprovechando las pegatinas que nos regalaron la familia de Luca tras el cuento motor, realizamos cada uno un pequeño mural de animales de granja que vamos nombrando, reconociendo y situando en el espacio acotado en el cartón. Finalizamos dando color para pintar el cielo, la hierba, los árboles….

Practicamos con ello la motricidad fina ( uso de la pinza) y la concentración a la hora de despegar cada pegatina.

Hoy tenemos sesión de Motricidad con Eusebio. Cada día controlamos más nuestro cuerpo, coordinación y habilidades ( salto, carrera, trepar, reptar, equilibrio….). Lo pasan muy bien y aprendemos a esperar el turno  y prestar atención , algo  muy importante para cualquier situación que se les pueda plantear en su día a día.

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Seguimos en las Asambleas, antes de la fruta, leyendo los cuentos que habéis aportado a la biblioteca del aula: «¿Pero qué le pasa a Blasa? y «Descubre las emociones con las vocales»

NOTA: el jueves 2 de mayo, vamos a celebrar nuestro particular día de la Cruz la etapa de Infantil;  comeremos habas y saladillas, bailaremos sevillanas y tendremos una actuación muy especial, a cargo de «Baba» la abuela de Munir. Podrán venir ataviados con trajes de gitana, gitano o algún complemento típico de esta festividad local.

Espero que paséis un buen día festivo, volvemos el jueves.

Un abrazo, Carmen

MOTRICIDAD Y SESIÓN DE YOGA

Buenas tardes familias,

Seguimos avanzando en la clase Amarilla y los días pasan muy rápido. Ya estamos ultimando todo para disfrutar la semana próxima de unos días muy emocionantes relacionados con los cuentos (representados, narrados, proyectados por imágenes…) en nuestra SEMANA DE LA LECTURA (22 al 26 de abril).

El grupo amarillo sigue muy activo y más nervioso de lo habitual con la primavera y tenemos momentos en los que hay que parar las actividades para tratar «pequeños conflictos» o incidir en el cumplimiento de algunas normas.

El Lunes llevamos a cabo las diferentes fases del Método de Propuestas: elección de propuesta, juego, recogida, comunicación oral de a lo que han jugado y con quién, y por último representación gráfica de este momento. Los trazos van siendo más controlados y suelen verbalizar lo que han dibujado.

¡¡Martes con mucho movimiento!!: en la sesión de Picomotricidad con Eusebio ( Alberto se ausenta), disfrutan con los materiales específicos para trabajar  y practicar algunas habilidades y destrezas en sus movimientos : equilibrio, lanzamientos, encestar, desplazamientos….¡¡Qué mayores están!!

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Las sesiones de inglés en las que nos acompaña Bárbara, cantamos y contamos algunos cuentos relacionados con la primavera. Enriquecemos vocabulario en este idioma incluyéndolo en nuestra rutina diaria.

Los momentos de la Asamblea son muy motivadores para fomentar la escucha, la atención y la expresión oral. Contamos hechos importantes que hayan ocurrido en el fin de semana, surgen preguntas que a ellos les inquietan, podemos contar cuentos, cantar canciones, repartir la fruta contando las piezas que hay….

Leo nos aporta un cuento que nos ha encantado y que nos ha hecho reír un montón. Os dejo el título porque es muy recomendable.

Llega el Miércoles, además del momento de juego libre con el barco y los teléfonos, Amalia les ha presentado unas botellas sensoriales con las que han podido experimentar con  los colores, los diferentes pesos, sonidos… Son una buena herramienta educativa que permite estimular el desarrollo infantil, especialmente la motricidad fina, la coordinación mano-ojo, la memoria, la atención y los sentidos de la vista, el oído y el tacto.

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Todo ello antes de que Ingrid, la nueva profe de Yoga se presente y nos cuente un cuento en el que hemos podido ir realizando diferentes posturas en esta disciplina. Han estado muy atentos y atentas a lo largo de la sesión, a ver qué os cuentan.

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Por las tardes , nos vamos levantando de la siesta y compartimos algunos momentos muy enriquecedores con el grupo azul,  nos imitan a nosotras a la hora de contarles cuentos je, je, je

El viernes os vuelvo a informar de los acontecimientos vividos en la clase Amarilla.

Saludos, Carmen.