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CLAUSURA DE LA SEMANA DE LA LECTURA.


Hoy hemos vivido una jornada muy especial con la clausura de nuestra Semana de la Lectura en Infantil, ¡y no podíamos haberla terminado de mejor manera!

Hemos comenzado la mañana con una actividad diferente y motivadora, un yogicuento preparado con mucho cariño por nuestros especialistas Marta, de yoga, y Alberto, maestro de Educación Física.

Nos han sorprendido con un divertido cuento en movimiento titulado “El pastel está tan arribaâ€, a través del cual hemos trabajado valores tan importantes como el esfuerzo, la cooperación, la superación y la importancia de ayudarnos unos a otros.

A lo largo del cuento, hemos ido representando con nuestro cuerpo los diferentes animales que aparecían en el cuento, moviéndonos, imitando y expresando emociones. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, en la que el aprendizaje se ha unido al juego y al movimiento.

Queremos agradecer especialmente la implicación y dedicación de nuestros profes especialistas, que han hecho de esta actividad un momento especial.

Hemos expuesto con mucha ilusión nuestro Proyecto de Aula, en el que hemos estado trabajando poquito a poco durante toda la semana: “Mi personaje de cuento favoritoâ€. Hemos puesto en práctica nuestra paciencia y creatividad, comenzando por dibujar a nuestro personaje con lápiz de grafito y, posteriormente, dándole vida con las acuarelas. A través de la copia “dibujo†hemos trabajado la función comunicativa, el nombre de nuestro personaje y nuestro propio nombre como autores de nuestras creaciones.

Esperamos que disfrutéis viendo nuestros trabajos tanto como nosotros hemos disfrutado realizándolos, y que valoréis el gran esfuerzo que hay detrás de cada uno de ellos.

Como parte de la clausura, como ya es tradición, las familias de la clase verde nos han regalado una preciosa representación teatral basada en el cuento: “Silencioâ€. Esta historia nos invita a detenernos, a escuchar más allá del ruido y a descubrir la importancia del silencio como espacio para la calma, la atención y la conexión con lo que sentimos y con quienes nos rodean. A través de una puesta en escena muy cuidada y cercana, han disfrutado de un relato lleno de sensibilidad, que transmite valores como el respeto, la escucha activa, la tranquilidad y la necesidad de encontrar momentos de paz en nuestro día a día. 

 

Agradecemos enormemente la implicación y el cariño de las familias, que han hecho posible este cierre tan bonito y significativo para nuestra Semana de la Lectura. 

 

Como detalle de agradecimiento con todas las personas que han participado en nuestra Semana de la Lectura, les hemos entregado un pequeño regalo muy especial: un jabón artesanal que elaboramos la semana pasada con nuestras propias manitas. En su elaboración utilizamos ingredientes como miel, aloe vera, romero, glicerina y ralladura de limón, poniendo mucho cariño en cada uno de ellos.

Aquí os dejamos algunos de los ejemplares que hemos podido adquirir gracias a la venta del vivero de Infantil. Poco a poco vamos ampliando nuestra biblioteca de centro con títulos variados, pensados para despertar la curiosidad, fomentar la imaginación y acompañar a nuestro alumnado en su crecimiento emocional y lector. Aún estamos a la espera de recibir algunos ejemplares más que, por el momento, no se encontraban en stock. En cuanto lleguen, completarán esta pequeña pero ilusionante colección que ha sido posible gracias al esfuerzo y la implicación de todo el ciclo 3-6 años.

Hoy también hemos sacado un ratito para celebrar el cuarto cumpleaños de nuestra compañera Celia. ¡Felicidades!

Gracias a todos por formar parte de esta semana tan significativa.

Espero que hayáis disfrutado con cada una de las entradas dedicadas a esta Semana de la Lectura 2026.

Un abrazo 

Eva Oliva.

CUARTA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA.

Hoy hemos vivido una jornada muy especial dentro de la Semana de la Lectura. Hoy jueves 23 de abril, día del Libro, ha sido un día lleno de emoción, escucha atenta, sorpresas y mucha ilusión, en el que los cuentos han cobrado vida gracias a las personas que los han creado.

El primero en visitarnos ha sido Antonio Ãngel Salvador Gómez, autor de «El lobo y el pintor». El destino de un lobo y un pintor se cruza en un bosque mágico, donde ambos deciden unir fuerzas para conseguir un objetivo común, viviendo una aventura que les unirá en una bonita amistad. Caminando juntos, descubrirán la importancia del compromiso, la paciencia y el respeto.

Antonio, enfermero de profesión y escritor por vocación, nos ha contado cómo surgió esta historia tan bonita a partir de algo muy cercano: los disfraces de carnaval de sus hijos. A través de este detalle tan cotidiano, hemos descubierto que las ideas pueden nacer de nuestra vida diaria, de lo que vemos, sentimos y compartimos.

Antonio nos ha firmado y dedicado uno de sus ejemplares con mucho cariño, que pasara a formar parte de la biblioteca de nuestro centro.

Después hemos recibido a Manuel Gavilán, autor de «Aslan, un ángel de cuatro patas.» 

Conocemos a Aslan, un perro precioso y muy especial que cuida de Manuel, su compañero. Aslan ha aprendido a avisarle cuando el azúcar en su cuerpo baja, ayudándole así en su vida diaria. Poco a poco, ha ido aprendiendo a hacer algo muy importante, y junto a Manuel forman un gran equipo. También hemos conocido la labor de los perros de asistencia, animales que ayudan a las personas de formas muy valiosas y que pueden convertirse en un gran apoyo en su día a día.

Este cuento nos ha permitido trabajar valores como el respeto hacia los animales, el cuidado de los demás y la empatía. Hemos acabado con una canción supermarchosa sobre Aslan  y si los encontramos por la calle ya sabemos cómo debemos saludar a este ángel de cuatro patas. (Preguntadles a vuestros hijos e hijas).

Por último, esta tarde hemos conocido la historia de «Burak, el burro que soñaba con la Alhambra», de la mano de su autor José Antonio Heredia Pérez. Ha sido un placer escuchar como surgió este personaje tras una historia de superación personal, y también lo que admira la Alhambra y el trabajo que realiza allí, como encargado de los jardines del Generalife. De manera muy simpática nos ha presentado a todos los animales que lo acompañan en el libro.

 

 

 

 

 

Agradecemos enormemente la participación de estos tres autores en este día tan importante de nuestra Semana de la Lectura.

¡Gracias!

NOTA: Si queréis adquirir de forma personal alguno de los tres ejemplares narrados hoy, tenéis una lista en el tablón exterior del aula.

Sin duda, ha sido una jornada muy enriquecedora, en la que hemos aprendido que los cuentos no solo se escuchan, sino que también se sienten, se viven y nos ayudan a crecer.

Eva Oliva

TERCERA JORNADA. SEMANA DE LA LECTURA.


Hoy hemos celebrado la tercera jornada de nuestra Semana de la Lectura, una mañana muy especial que ha comenzado con una preciosa actividad: un teatro super divertido basado en el cuento “Hay fuego en míâ€, representado por Alba y Rafa, padres de Luca, compañero de la clase rojita. Nos han hecho partícipes a grandes y pequeños del propio cuento, y han conseguido enseñarnos  palabras tales como neurita, neocortex, o cerebro de forma muy cercana. Neurita es una amiga que vive en nuestro cerebro y que nos ayuda a entendernos mejor.

 

A través de esta historia han trabajado aspectos tan importantes como la identificación de emociones, la autorregulación y la búsqueda de estrategias para canalizar lo que sentimos de manera positiva. Ha sido una experiencia muy enriquecedora que ha captado la atención de todo el grupo.

Gracias familia, por vuestra implicación y dedicación.

Tras este bonito inicio, hemos dedicado la mayor parte de la mañana a seguir avanzando en nuestro proyecto de aula: “Mi personaje  favoritoâ€. Mientras el grupo disfrutaba de de juego, he ido llamando a cada naranjita de forma individual para ofrecerles un tiempo más personalizado. Vamos avanzando poco a poco, este proceso no solo implica creatividad y expresión artística, sino también está relacionada con la alfabetización. No se trata únicamente de reproducir o copiar letras, sino de comprender el sentido comunicativo de la misma. De este modo, poco a poco van entendiendo que la escritura sirve para transmitir información y dar identidad a sus producciones.

Por otro lado, durante estos días hemos puesto en marcha una nueva iniciativa en el tiempo del parque: “Bibliopatioâ€. Se trata de un espacio donde, de forma voluntaria, pueden coger un libro, disfrutar de su lectura y después devolverlo con cuidado al carrito correspondiente. Poco a poco va despertando su curiosidad y cada vez son más los que se animan a acercarse a este rincón lector.

Para finalizar la jornada, por la tarde hemos visitado la librería instalada en el patio central de Alquería Educación y les hemos dejado la lista de cuentos que queremos adquirir para nuestra biblioteca de centro. Esta compra va a ser posible gracias a la recaudación obtenida en la venta de plantas de nuestro vivero infantil, lo que da aún más valor y sentido a esta experiencia cooperativa del ciclo 3-6 años.

Seguimos disfrutando de una semana llena de historias, emociones y aprendizajes significativos.

Eva Oliva.

FINALIZAMOS NUESTRO PROYECTO DE AULA: «PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA».

Buenas tardes, familias:

Hoy ponemos el broche final a una experiencia muy especial en la clase naranja, nuestro Proyecto de Aula: «Proyecto de Animación a la Lectura», que comenzamos allá por el mes de noviembre.

A lo largo de estos meses, los naranjitas han tenido la oportunidad de disfrutar de la lectura tanto en el aula como en casa. Cada libro, con sus historias e ilustraciones, ha sido una puerta abierta a la imaginación y al aprendizaje, enriqueciendo poco a poco a nuestros pequeños lectores.

Con este proyecto hemos querido acercar a los alumnos al mundo de los libros de una forma divertida y significativa. Además, hemos trabajado aspectos muy importantes como la expresión oral, la comprensión, el vocabulario y la memoria y la atención. También hemos fomentado valores como el respeto, el compartir y la responsabilidad, así como su autonomía y creatividad.

Uno de los pilares fundamentales ha sido la implicación de las familias. Gracias a vuestra colaboración, los niños han podido disfrutar de momentos de lectura en casa, creando rutinas y fortaleciendo el gusto por los cuentos desde edades tempranas. ¡Muchas gracias por vuestro compromiso, el cuidado de los libros y la puntualidad en las entregas!

La diversidad de libros nos ha permitido descubrir distintas historias y temáticas. Como es natural, algunos han gustado más que otros, pero todos han servido para aprender a opinar y a desarrollar poco a poco un sentido crítico.

Semana tras semana, los naranjitas han compartido con ilusión sus experiencias, lo que nos hace sentir muy orgullosos del camino recorrido y de los objetivos alcanzados.

Como recuerdo, hemos recopilado en un cuaderno todos los dibujos realizados sobre cada cuento, junto con el registro de lecturas. Revisarlo ha sido una actividad muy emocionante para ellos, al poder recordar cada historia vivida.

Esperamos que en casa también hayáis disfrutado de estos momentos, ya que la lectura compartida crea vínculos muy especiales.

Para terminar, os dejamos una pequeña selección de libros recomendados para su edad, con la idea de seguir fomentando este bonito hábito también en casa. Desde el aula, por supuesto, continuaremos trabajando la lectura cada día.

  • BUEN CAMINO CELESTINO
  • AVELINA ES DIVINA
  • LA FAMILIA DE BASILIA
  • EL LADRÓN DE HOJAS
  • ¡CÓMO MOLA TU ESCOBA!
  • AMIGOS (MICHAEL FOREMAN)
  • EL PEZ ARCOIRIS
  • EL ABRAZO MÃGICO
  • VAMOS A CAZAR UN OSO
  • GRANDES AMIGOS. ED. ANDANA
  • LA REBELIÓN DE LAS VERDURAS
  • EL PODER DE LAS PALABRAS BONITAS
  • CORRE CORRE CALABAZA
  • NIMBUS UNA NUBE DE EMOCIONES
  • LA COLA DE DRAGÓN

Durante estos días, en la clase estamos inmersos en una nueva y divertida propuesta de juego: “Las tiendasâ€.

Para ello, hemos creado nuestro propio espacio: el Centro Comercial La Vega. En este rincón tan especial  están disfrutando mientras aprenden a través del juego simbólico.

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A lo largo de la actividad, están representando distintos roles, como vendedores y compradores. Esto les permite ponerse en el lugar de los demás, aprender a comunicarse de forma adecuada y atender a los “clientes†con amabilidad y respeto.

Además, estamos trabajando conceptos básicos relacionados con la compra y la venta, como comprar/vender productos, usar el lenguaje adecuado o entender pequeñas normas sociales del comercio. Hasta un banco para la creación de monedas hemos creado.

Todo este aprendizaje nos está sirviendo como preparación para una actividad muy especial: la apertura de nuestra tienda del Vivero, que abrirá sus puertas para vosotros el próximo miércoles a las 16:15h. ¡Estamos muy ilusionados y con muchas ganas de compartirlo con vosotros!

NOTA IMPORTANTE: Necesito que me dejéis en un comentario por aquí cuál es el personaje de cuento favorito de vuestro hijo o hija para el Proyecto que realizaremos para la Semana de la Lectura.

Un abrazo,

Eva Oliva.

DESPEDIMOS OTRO TRIMESTRE.

Hoy cerramos el segundo trimestre y no podemos hacerlo sin detenernos un momento a mirar todo lo que hemos vivido juntos. Ha sido un trimestre muy especial en el que hemos podido ver claramente cómo nuestros naranjitas han crecido, no solo en tamaño, sino también en seguridad, confianza y autonomía. Poco a poco van ganando independencia en sus rutinas diarias, se muestran más participativos y cada vez son más conscientes de su propio aprendizaje. ¡Es un auténtico orgullo acompañarlos en este proceso!

Durante estos días también hemos compartido experiencias muy bonitas. Esta semana hemos realizado una gran plantación de esquejes para nuestra tienda del Vivero. Han participado con muchísima ilusión, cuidando cada detalle, y a la vuelta de Semana Santa continuaremos con las últimas plantaciones para dar forma a este proyecto tan especial.

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Además, hemos llevado a cabo un Taller Artístico dedicado a la fotografía. Con ayuda de mi cámara y un trípode, cada “naranjitaâ€, de forma individual, ha tenido la oportunidad de captar su lugar favorito de nuestro colegio Alquería. Ha sido una actividad muy significativa, donde han podido expresarse, tomar decisiones y mostrar su mirada única del entorno.

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Ayer jueves disfrutamos también de una experiencia muy enriquecedora asistiendo a la representación del grupo de segundo de primaria titulada “La reconquista de Granadaâ€. Nos encantó ver sus disfraces y cómo se desenvolvían en el escenario. Fue una oportunidad maravillosa para acercarnos al teatro y aprender de los compañeros mayores.

Ahora toca descansar y recargar energías. Espero que mis naranjitas disfruten mucho de estos días en familia.

Antes de despedirme, os recuerdo que el próximo 7 de abril realizaremos nuestra salida cultural correspondiente al segundo trimestre, que tendrá lugar en el Hospital Real, la Madraza.

 

Nos vemos a la vuelta con muchas ganas de seguir aprendiendo y creciendo juntos.

Un fuerte abrazo,
Eva Oliva