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CLASE NARANJA, DIARIO

«El sonido»

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CIMG4842Álvaro García ha sido el encargado hoy de traernos un experimento fantástico. Hemos estado hablando sobre el sonido:

– ¿Qué es el sonido?

– ¿Qué cosas pueden producir algún sonido?

– ¿Con qué partes del cuerpo podemos producirlo?

– ¿De qué forma puede transmitirse?

¡Cuántas cosas…….!

Hemos aprendido mucho, pero además nos hemos divertido. Álvaro ha trabajado mucho en casa con su padre, y nos han preparado una serie de materiales que nos han resultado geniales:

* TELÉFONOS: hemos aprendido que con dos vasitos de yogur y una cuerda puede fabricarse un teléfono estupendo para comunicarnos con otra persona (para distancias cortas….jajaja).

* FONENDOSCOPIOS: Álvaro nos ha demostrado que con dos embudos, un globo y un trocito de tubo de plástico podemos escuchar el sonido de nuestro corazón estupendamente.

* LA CAJA LOCA»: se trata de una caja por la que «viajan» diferentes tubos, unos de entrada del sonido y otros de salida; el juego consiste en hablar por uno de los tubos y adivinar por qué embudo sale el sonido. ¡Qué divertido!

Tengo que decir que lo hemos pasado fenomenal, muchas gracias a la familia de Álvaro por esta propuesta tan lúdica.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

¡VIVERO NARANJITA!

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Por fin ha llegado el día de celebrar nuestro Vivero; desde primera horacalendula-officinalis[1] de la mañana todo han sido preparativos:

– Colocamos los letreros con los nombres de las plantas en las macetas.

– Recordamos el precio que tendrá cada planta en función de su tamaño.

– Decoramos nuestra «tienda».

– Preparamos todo lo necesario para la venta: caja registradora, bolsas de plástico, mostrador……..

accesorios-jardineria[1]Están muy emocionados con la experiencia.

Por la tarde, colocamos las plantas sobre el mostrador, y merendamos un poquito mientras esperamos la llegada de los clientes (familias), ¡qué nervios!. Hemos acordado que cada un@ atenderá a su familia cuando llegue a la tienda.

Esta es la cara que tenían antes de empezar con la venta, ¡están guapísimos!:

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Creo que nuestro taller de vivero ha sido todo un éxito, los niños y niñas participaron felices (y alcanzando los objetivos matemáticos que nos habíamos planteado…., al igual que los relacionados con el trabajo medioambiental y cooperativo). Y han comprobado que tanto esfuerzo ha dado su fruto, esta mañana en la asamblea inicial hemos «hecho caja» y hemos contado todas las monedas (¡y hasta billetes!, jajaja) que habíamos conseguido con nuestra venta. Por supuesto, hemos vuelto a recordar que irá destinado a la compra de libros para nuestra biblioteca. ¡Ozú que bien!

Y por supuesto……..gracias a todas las familias por vuestra colaboración.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

«Primavera»

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c015fbdc83bd614b3e425dd871bacc44Con este nombre hemos titulado nuestra exposición de árboles: «Primavera». 

Hoy Francesco, papá de Ramón, ha venido al aula y nos ha traído una propuesta creativa muy original. Nos ha descubierto un «secreto» que él mismo aprendió cuando era pequeño……, cuando vemos un árbol, y observamos sus ramas podemos saber el número de raices que tiene bajo tierra en función de las ramas que vemos en la superficie. Nos ha dibujado un árbol en la pizarra como ejemplo, y para ello ha tomado como referencia dos aspectos fundamentales:

– La línea de tierra

– La semilla que «sembramos» bajo esta

Pues bien, una vez concluidas las explicaciones previas, hemos pasado a la acción y nos hemos convertido en auténticos pintores. Cada niñ@ disponía de un gran papel contínuo de su tamaño, para dibujar su árbol de forma libre (únicamente teniendo en cuenta los aspectos que he enumerado más arriba). 

La experiencia ha sido muy satisfactoria para todos, incluídos Francesco y yo, que hemos quedado sorprendidos por la capacidad de trabajo y creatividad de nuestros niños y niñas. Han sido capaces de concentrarse totalmente en el taller y controlar de forma autónoma los pinceles y las témperas. Cada uno ha empleado el tiempo que ha considerado necesario hasta que su árbol ha quedado concluído.

Aquí os dejo la foto individual de cada uno de los artístas junto a su obra, disfrutadlas: 

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Al final, con todos los árboles hemos montado una exposición improvisada en la entrada del pasillo de infantil, que ha llenado de color este espacio y nos traslada a un auténtico «bosque primaveral».

Muchas gracias por la experiencia Francesco.

Y………………………en la Tarde cooperativa, hemos estado preparando las 029plantas para nuestro Vivero de mañana. Hemos realizado el reparto entre los tres grupos, para que las tres clases dispongamos de variedad de plantas, y las nuestras las hemos subido a la clase para empezar a preparar «nuestra tienda» desde por la mañana.

Os recuerdo que nuestro Vivero abrirá sus puertas a las 16:00h., os esperamos con monedas de 1 y 2 euros.

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

¡Viernes!

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Esta mañana, nada más llegar, se ha iniciado nuestra propuesta de «Las tiendas» (no me han dejado ni hacer la asamblea…….jajajaja). Del mismo modo que ayer hemos organizado tres tiendas en diferentes lugares de la clase y hemos ido intercambiando los distintos roles durante la sesión de juego. Tengo que decir que se organizan estupendamente ellos solos. ¡Muy bien!

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Después hemos disfrutado jugando en la pista con Alberto y Sergioimages (25) (alumno en prácticas de esta especialidad). Hoy nos han preparado una actividad lúdica con globos en la que todos han participado entusiasmados. Además, los globos han aguantado hasta nuestro rato de patio, así que hemos podido disfrutar de mucho más juego con ellos.

Pdescarga11or la tarde tenemos lectura individual con los libros «nuevos» que he seleccionado para ellos de nuestra biblioteca del centro para este trimestre. Y tras la lectura individual………les presento a unos animalitos que cuidaremos en clase durante este trimestre: GUSANOS DE SEDA. Todavía son muy pequeños, y hemos estado hablando de los cuidados que requieren. Los cuidaremos entre todos y presenciaremos su metamorfósis natural. Aprovechando la llegada de lo los «gusanillos» les cuento la historia: «Casos y cosas de gusano a mariposa» (un cuento precioso que ya conocen muchos del ciclo 0-3 pero que yo he querido volver a contarles).

Espero que paséis un buen fin de semana, recordad que el martes de la semana próxima tendremos nuestro Vivero a partir de las cuatro de la tarde.

Loli Gálvez

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«El mercado naranjita»

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images (20)Hoy más que una tienda, nuestra clase se ha convertido en un auténtico mercado. Poco a poco se están animando los niñ@s y están trayendo juguetes de casa que pueden enriquecer la propuesta (hoy se han unido Laura, Juanjo y Alicia). Hemos tenido tres tiendas diferentes con sus correspondientes tenderos y disponibles para atender a todos los clientes de la clase. En un momento el aula se ha convertido en un ir y venir de «gente» buscando lo que necesitaban comprar. Están realmente graciosos.

20150409_151217Hoy además hemos tenido el experimento que nos ha traído Héctor: «LA NOCHE Y EL DÍA». Ha traído un libro muy interesante sobre el espacio que ha explicado mientras los compañeros lo escuchaban atentamente. Además ha preparado en casa (con la ayuda de su madre) un estupendo material con el que Héctor nos ha explicado por qué se hace de día y por qué llega la noche. También nos ha enseñado el nombre de los planetas y la importancia que tiene el Sol para la vida. Ha sido muy interesante. ¡Muchas gracias Héctor!

Por la tarde me han ayudado a decorar el cartel anunciador de nuestro VIVERO. Con la huella de sus dedos y témpera han hecho pequeñas manchitas a modo de flores que nos han quedado preciosas.

Loli Gálvez