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Del 1 al 20…

Buenas tardes, familia,

Espero que estéis teniendo un buen martes…a pesar del mal tiempo. La lluvia no es algo que nos agüe la diversión en la clase Naranja, hoy ha sido un día muy divertido.

Por la mañana hemos jugado a las tiendas, ya queda muy poquito para nuestro vivero, ¡solo dos días! El juego de hoy ha sido divertido, aunque más dirigido, repasamos el trabajo de conteo mientras jugamos.  Tras jugar con los juguetes de casa bajamos a comer con mucha hambre, ¡qué ricos los garbanzos!

Por la tarde conocemos un poquito más el cuerpo humano gracias a un libro muy interesante que nos ha traído Manuel, ¿sabías que los huesos no están huecos? Después hablamos un poquito de cómo los padres harán la fila en la venta del vivero, tendrán que coger número… ¿Qué es eso? A nuestra manera nos acercamos más a los números grandes y vemos el orden que tienen.

Debido a que ayer no hubo blog, os dejo las fotos que pude hacer.

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PD: Daros las gracias aquellos que habéis dado respuesta al email de ayer. ¡Tenemos muchas ganas de vivir el VIVERO! TRAED UNA BOLSA PARA LLEVAROS LAS PLANTAS QUE COMPREIS POR FAVOR.

Feliz tarde de martes.

Un saludo,

María

Vendedores expertos

Buenas tardes, familia,

¡Mañana ya es viernes! Las semanas se pasan volando… Y no es para menos con lo bien que nos lo pasamos en la clase Naranja. Nos preparamos para la venta de la semana que viene, ¡no queda nada!

Hoy, con monedas de 1€ practicamos las sumas… si me llevo una cosa de 1€ y otra de 2€, ¿Cuánto cuesta todo?…3€. Para la venta del vivero las plantas tendrán los precios de 1€ y 2€, como ya sabéis es un valor simbólico que para ellos es significativo. LAS MONEDAS QUE DEBERÉIS USAR SON SOLO LAS DE 1€, así que venid preparados solo con monedas de 1€ ya que es con lo que hemos trabajado.  Hemos trabajado la suma de esos factores de manera manipulativa, por lo que tendremos un soporte para que ellos puedan calcular el resultado y así poder deciros el total a pagar.

Como bien os dije os mandaría un email con la información, pero creo que aquí ellos pueden leerlo con vosotros y contaros cositas, ya que todo esto lo trabajamos en clase. El día como ya sabéis es el día 5 de abril, de 16:15h a 17h, os animo a los que tenéis jornada corta que alarguéis ese día y puedan vivir el proyecto del VIVERO al completo. El lugar es en la puerta del comedor donde recibimos por la mañana. Cada grupo tendrá su día de venta, como visteis en el cartel, por lo que una vez que compréis las plantas os podréis ir a casa. 

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El día de hoy ha sido en armonía con el resto de la semana, muchas compras en la clase Naranjita. Hoy le ha tocado el turno a la tienda de animales marinos, los grandes valían 2€ y los pequeños 1€. Les encanta jugar a esto, estos días en los que no podemos bajar al patio piden jugar a las tiendas en su rato de juego libre, se lo toman muy en serio. ¿Trasladan este juego a casa? Os leo en comentarios, me consta que alguno sí…

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Por la tarde jugamos con el cuerpo a construir puentes y pasar por debajo, vemos las posibilidades que tiene nuestro cuerpo y cómo podemos divertirnos sin hacernos daño.

Buena tarde de jueves.

Un saludo,

María

BIENVENIDA PRIMAVERA

Buenas tardes, familia,

¡Comenzamos la semana con alegría! Hoy en la clase Naranja estamos muy contentos, ¡ha llegado la primavera! Y mañana hay salida a la VEGA (si no llueve…).

Comenzamos la mañana con un juego diferente. Como sabéis estamos trabajando sobre el VIVERO, pero no todo es plantar. Nos familiarizamos con el sector más comercial de este proyecto. Nuestros Naranjitas saben bien que vamos a vender las plantas en el vivero, pero…¿Qué es vender?

Esta mañana jugamos a las TIENDAS, repasamos qué hacemos cuando vamos a comprar:

  • Saludar al entrar a los «vendedores».
  • Preguntar cuánto cuesta algo.
  • Mirar si tenemos el dinero suficiente. Si tengo dos euros y vale uno, ¿Es suficiente?¿Me sobra o me falta? ¿Puedo comprar otra cosa más?
  • Dar las gracias y despedirnos antes de irnos de la tienda.

Si se me acaba el dinero…¿A dónde voy a por más? ¿Cuánto necesito pedir?

Ha sido toda una experiencia, muy divertida he de decir. Hemos creado la FRUTERIA, la TIENDA DE ROPA y la LIBRERIA. Con maderas hemos simulado que eran EUROS y con ellas hemos comprado los productos… ¡Ellos ponen los precios! Como veis es un trabajo duro para ellos, contabilizar, saludar, llevarse la compra, ir al banco a sacar más dinero… Las matemáticas han sido claves en este juego.

Os pedimos COLABORACIÓN para ENRIQUECER esta propuesta que será trabajada durante toda la semana (¡tapones para hacer de monedas! cajas registradoras, cajas de comida vacías que sirvan como productos que podemos comprar, cestas de la compra, monedas de juguetes…)

Lo que se os ocurra, llevarles a alguna tienda y hacerles partícipes de la compra de manera significativa, es algo que a ellos les llama mucho la atención y que les parece divertido. Nos pueden contar la experiencia y lo que han hecho en la tienda…

Después hemos disfrutado de un ratito de juego con los juguetes que traemos de casa.

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Por la tarde leemos dos historias muy bonitas e interesantes. Hablamos un poquito de los miedos… ¿Quién duerme solito en casa? Se crea un poco el debate de los monstruos y la oscuridad tan característicos de esta edad. La imaginación es muy divertida, pero por la noche no lo es tanto…¡Los monstruos no existen!

Esto ha sido todo por el día de hoy.

Buena tarde,

María

Nuevos establecimientos

Hoy en nuestro mercado particular han abierto al público nuevos negocios por iniciativa de nuestros jóvenes emprendedores ;). En la asamblea de ayer convenimos que ya llevábamos muchos días jugando a las mismas tiendas, había llegado el momento de cambiar y renovar la oferta. Tuvimos diferentes propuestas, y acordamos que las tiendas que hoy inauguraríamos serían:

  • Heladería
  • Chocolatería
  • Juguetería
  • Floristería
  • Zapatería
  • Relojería
  • Colchonería

Tanto Susana como yo nos hemos sorprendido cuando hoy en la asamblea inicial han sido varios los niñ@s que recordando nuestro acuerdo de ayer, han traído juguetes y objetos que podrían vender en las nuevas tiendas, y por tanto enriquecer nuestra propuesta de juego. Así:

  • Aline y María han traído diferentes relojes para la relojería.
  • Sofía elementos para dar vida a la heladería.
  • Marco algunos coches para la juguetería.
  • Alex un peluche también para la juguetería.

El resto de elementos y/o mercancía lo hemos conseguido con cosas de la clase.

Una vez abierto el nuevo mercado, cada cual asume su rol y las tiendas cobran vida. Pasados algunos minutos del comienzo del juego nos hemos dado cuenta que teníamos más vendedores que compradores…….así que hemos decidido invitar a nuestros compañeros de la clase amarilla (2-3 años) a que visiten nuestro mercado y compren en nuestras tiendas. ¡La experiencia ha sido todo un éxito!

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Esperamos compartir con nuestros ya amig@s diferentes momentos de convivencia entre grupos de diferentes edades.

RECORDATORIO: mañana nos toca el turno al grupo naranja de poner nuestro puesto de vivero. De 16:00h a 17:00h estará abierta nuestra tienda de plantas para todos los clientes que quieran visitarla. Sí os pediría por favor dos cosas, que escalonéis un poquito la llegada (de forma que no vengáis todos a las cuatro….) y que traigáis monedas de 1 y 2 euros para vuestras compras. Absteneros de usar billetes o monedas de menor importe. Muchas gracias, estaremos gustosos de atenderos.

Loli Gálvez

«El mercado naranjita»

images (20)Hoy más que una tienda, nuestra clase se ha convertido en un auténtico mercado. Poco a poco se están animando los niñ@s y están trayendo juguetes de casa que pueden enriquecer la propuesta (hoy se han unido Laura, Juanjo y Alicia). Hemos tenido tres tiendas diferentes con sus correspondientes tenderos y disponibles para atender a todos los clientes de la clase. En un momento el aula se ha convertido en un ir y venir de «gente» buscando lo que necesitaban comprar. Están realmente graciosos.

20150409_151217Hoy además hemos tenido el experimento que nos ha traído Héctor: «LA NOCHE Y EL DÍA». Ha traído un libro muy interesante sobre el espacio que ha explicado mientras los compañeros lo escuchaban atentamente. Además ha preparado en casa (con la ayuda de su madre) un estupendo material con el que Héctor nos ha explicado por qué se hace de día y por qué llega la noche. También nos ha enseñado el nombre de los planetas y la importancia que tiene el Sol para la vida. Ha sido muy interesante. ¡Muchas gracias Héctor!

Por la tarde me han ayudado a decorar el cartel anunciador de nuestro VIVERO. Con la huella de sus dedos y témpera han hecho pequeñas manchitas a modo de flores que nos han quedado preciosas.

Loli Gálvez