Buenas tardes familias, con este día ponemos fin a un trimestre muy bonito en la clase naranjita. Vuestros hijos e hijas han recorrido un gran camino: llegaron siendo casi unos bebés y lo cierran convertidos en pequeñas personitas con mayor autonomía y seguridad.
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Nada más llegar hoy al aula, comenzamos a ambientarnos maquillándonos con cuernos de reno y una nariz roja, mientras los villancicos sonaban de fondo creando un clima festivo.
Más tarde, toda la etapa de Infantil nos reunimos en el aula de usos múltiples para celebrar nuestro tradicional Recital de Villancicos. Compartimos momentos entrañables con el resto de compañeros, tomamos nuestra fruta y disfrutamos de unas ricas galletitas saladas. Con alguna que otra mariposilla en el estómago, llega nuestro turno y cantamos «El Burrito Sabanero».
¡Lo han hecho fenomenal! Estaban para comérselos.
A continuación, las alumnas en prácticas de Magisterio se despidieron de su paso por Alquería Educación con un precioso teatro titulado LA OVEJITA QUE ME DIO LA LANA. Nosotros le hemos regalado a Rebeca un precioso álbum de dibujos, la vamos a echar mucho de menos.
Para cerrar la jornada, en el patio central nos esperaba una gran lluvia de globos en los tonos propios de la nueva estación que acabamos de estrenar: ¡el invierno!
Ayer tuvo lugar una jornada muy especial, nuestra Comida de Navidad. Todos y todas, muy elegantes y preparados, entraron y… ¡sorpresa! El espacio estaba decorado con un ambiente navideño muy cuidado, velas y música que acompañaron nuestro almuerzo.
Para muchos fue la primera vez que veían el comedor adornado de una forma tan especial. Incluso hicimos un pequeño brindis para celebrar el momento.
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Nuestro menú consistió en:
El postre fue elaborado por nosotros mismo el día anterior en el taller de Cocina: «Tarta de Yogur», y es que las cosas hechas con amor y en equipo, saben mucho mejor.
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Solo me queda despedirme hasta el próximo año. Deseo que mis naranjitas pasen una Navidad maravillosa y que se cumplan todos sus deseos. Nos reencontramos el 7 de enero para seguir llenando nuestra maleta de recuerdos inolvidables.
Esta semana ha estado cargada de experiencias enriquecedoras para nuestros niños y niñas, debido a dos días de significación especial que hemos celebrado:
DÍA DEL FLAMENCO
El lunes disfrutamos de un precioso taller de flamenco gracias a Rosa y Cheito, mamá y papá de India, del grupo verde, que vinieron a compartir con nosotros su arte y pasión por este estilo tan importante en nuestra cultura andaluza. Cheíto, es percusionista flamenco de profesión, así que fue todo un privilegio.
Comenzamos descubriendo los ingredientes del flamenco:
El toque de la guitarra, que nos envuelve con su sonido especial.
El cante ( cantaor o cantaora) con su fuerza y su expresividad.
El baile (bailaora o bailaor) figuras fundamentales dentro del flamenco.
El compás (las palmas), que sirven para marcar el ritmo y que los niños practicaron acompañando varias canciones.
También aprendimos algunas formas de animar al artista, como se hace en los espectáculos flamencos: “¡Ole!”, “¡Arsa!”, “¡Vamos allá!”. Los niños disfrutaron mucho practicándolas.
Rosa y Cheito nos explicaron que el flamenco está profundamente relacionado con los sentimientos y las emociones. A través de la música, del cante y del baile podemos expresar alegría, fuerza, tristeza o entusiasmo. Incluso escuchamos un pequeño cuento: “El duende del flamenco”, que nos ayudó a entender esa magia especial que aparece cuando alguien canta o baila con el corazón.
Descubrimos también para qué sirven los tacones en el baile flamenco: ayudan a marcar el ritmo y hacen que el sonido sea más fuerte y más bonito.
Durante el taller escuchamos fragmentos de artistas muy importantes como Camarón de la Isla y Enrique Morente, y tratamos de identificar cómo nos hacían sentir esas canciones.
Nos mostraron cómo las palmas ayudan a llevar el compás, y nos enseñaron que no todos los palos flamencos tienen el mismo ritmo: la bulería tiene un compás diferente al de los tangos de Graná, y los niños pudieron escuchar y notar esa diferencia practicando con ellos.
Ha sido una experiencia preciosa, llena de música, movimiento, emoción y descubrimiento. Agradecemos enormemente a Rosa y Cheito su tiempo, su cariño y su dedicación. ¡Los niños han disfrutado muchísimo!
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DÍA DE LA INFANCIA
Hoy hemos vivido una jornada muy especial: la celebración del Día Mundial de la Infancia. Para conmemorar esta fecha, se ha organizado un programa de actividades coordinado por el alumnado del Grado Superior de Educación Infantil del CES Ramón y Cajal, quienes, con gran compromiso, han llevado a cabo un proyecto lleno de creatividad, sensibilidad educativa y dedicación.
Han invertido tiempo, esfuerzo y entusiasmo en preparar y ambientar los espacios: tanto el aula de la Clase Amarilla (dirigida al ciclo de 0-3 años) como el aula de Yoga o usos múltiples (destinada al ciclo de 3-6 años). Cada rincón se ha transformado en un entorno estimulante, pensado desde una mirada pedagógica que favorece el descubrimiento, la autonomía y el aprendizaje significativo.
El alumnado ha preparado diversas situaciones de aprendizaje diseñadas para promover la exploración, la manipulación y el juego, pilares fundamentales del desarrollo infantil.
Ciclo 0-3 años: nos han sorprendido con diferentes actividades vivenciadas poniendo en juego nuestros sentidos como la mejor manera de aprender que tienen en estas edades:
Trazos mágicos de arena y sal.
Construimos torres de colores.
Pinturas con dedos y manos
Exploradores de burbujas
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Ciclo 3-6 años: Han podido experimentar con una serie de actividades que favorecen el desarrollo integral: psicomotricidad fina y gruesa, educación emocional, estimulación sensorial y ejercicios de respiración y soplo.
Mi mundo en una caja
Las caras de las emociones
Laberinto de obstáculos
Baúl de Buff
Tanto amarillos como naranjas handisfrutado enormemente de cada propuesta y se han mostrado participativos y motivados.
Después hemos hecho una pequeña pausa para tomar la fruta y recargar energía antes de asistir a la representación teatral preparada para toda la etapa de Infantil: “El circo loco”, una función pensada para fomentar la imaginación, la expresión corporal y el disfrute colectivo.
Finalmente, queremos expresar nuestro agradecimiento al profesorado y al alumnado del CES Ramón y Cajal por su implicación, participación y colaboración, un año más, en la celebración del Día de la Infancia. Su labor contribuye de manera significativa al enriquecimiento pedagógico y emocional de nuestro alumnado.
Además, el grupo naranja ha participado en una actividad de enriquecimiento curricular, contemplado en nuestras programaciones pedagógicas, y que hemos llevado a cabo esta semana: «La Ventana Cinéfila». Se trata de un proyecto, dirigido especialmente a los centros educativos, que pretende acercar el cine a las aulas y fomentar la formación cinematográfica de los espectadores del futuro. Se realiza a través de la plataforma de cine online Filmin. De entre los títulos disponibles, he escogido estos para el grupo naranja:
En el grupo Amarillo también tenemos que mencionar el cumpleaños de Martín como día especial que celebramos ayer con mucha ilusión en nuestra clase.
Llegamos al colegio llenos de ilusión por el día tan especial que nos espera y por la visita, este año, del Señor y la Señora Otoño. A medida que vamos entrando al aula, nos vamos maquillando con unas preciosas hojas otoñales. El grupo naranja, además, recibe la visita de los compañeros y compañeras de segundo de primaria, que nos recitan unas divertidas greguerías preparadas para la ocasión.
En los días previos a la fiesta, el ciclo 0-3 años se encarga de montar al muñeco del Sr. Otoño, quien como cada año, preside la entrada de nuestro cole. Primero manipulan papel de periódico y lo arrugan para formar bolas que servirán para rellenar el cuerpo, los brazos y las piernas de este personaje. La emoción crece cuando el muñeco empieza a tomar forma y aparece este abuelito tan entrañable (que, para algunos y algunas, resulta un poquito impresionante, je, je, je).
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También decoramos los espacios comunes con la realización de un árbol de cartón en el que participamos de manera cooperativa con el grupo azul. Ha quedado un rincón otoñal muy bonito que podremos ir ambientando poco a poco.
El grupo naranja escribe la carta para el Señor y la Señora Otoño. Como no cuentan con ordenador ni teléfono, preparamos una carta tradicional. Entre todos vamos decidiendo qué queremos incluir para invitarles a nuestra fiesta. Después decoramos la carta estampando nuestra huella dactilar con colores propios del otoño. Para ello, planteamos una pequeña consigna: de los cuatro colores, deben escoger uno por descarte; por ejemplo, no pueden elegir ni el amarillo, ni el verde, ni el naranja. Así trabajan la atención y la memoria para descubrir cuál es el color restante… y, en efecto, es el marrón.
También llevamos a cabo nuestro Taller de Cocina con las tradicionales galletas de coco, donde probamos y conocemos los ingredientes, recordamos la importancia de la higiene al cocinar y seguimos los pasos necesarios para elaborar la receta.
GRUPO NARANJA
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GRUPO AMARILL0
Como es tradición, nos hacemos la foto de grupo con el Sr. Otoño, que nos da la bienvenida en la entrada del colegio.
GRUPO NARANJA
GRUPO AMARILLO
Los grupos Amarillo y Naranja reciben la visita de unos personajes muy queridos para nosotros. ¡Toc, Toc! ¿Quién llama a la puerta? ¡El Señor y la Señora Otoño! Nos cuentan de dónde vienen, cómo es su vida en el bosque y qué hacen en su día a día. Aprovechamos para recitarles nuestras poesías de otoño y cantarles algunas canciones. Como sorpresa, nos regalan una lluvia de hojas que han ido recogiendo por el camino. Su visita nos encanta y, como agradecimiento, les obsequiamos con unas galletas de coco para el camino de regreso al bosque.
Para nosotros es un verdadero lujo haber contado con la participación de Merche y Álvaro (familias de Roma, clase amarilla, y Marco, clase verde).
Les damos las gracias en nombre de todo el equipo.
A continuación tomamos la fruta y degustamos nuestras deliciosas galletas de coco, ¡están de rechupete! Después bailamos un ratito antes de bajar al patio para escuchar los Romances que han preparado los compañeros y compañeras de sexto de Primaria.
Por la tarde asistimos a la representación teatral del grupo verde: “LOS LABRADORES Y EL ÁRBOL”. Lo hacen fenomenal y disfrutamos muchísimo de los disfraces que han elaborado ellos mismos. Hemos sido un público estupendo, desde los más pequeños hasta los mayores.
Ha sido un día maravilloso para todos. Esperamos que hayáis disfrutado tanto como nosotras de esta merienda tan especial y de este rato compartido con la comunidad de Alquería Educación.
Esperamos que esta entrada del blog os guste y os acerque a la experiencia vivida por vuestros hijos e hijas en esta jornada tan especial.
Con gran ilusión celebramos nuestra Fiesta Fin de Curso, este año bajo el lema «Armonía en Alquería».
A pesar del calor que nos acompañó, Alquería se vistió con sus mejores galas para acogeros. Por la tarde, todo estaba preparado para compartir con vosotros, y con nuestros pequeños, unas horas llenas de juegos, bailes, risas, alegría y buena compañía. Estoy segura de que esta celebración quedará grabada en nuestra memoria.
¡Gracias a todos por venir, participar y por vuestras cariñosas palabras!
Fue muy especial ver a mis «naranjitas» convertidos en los músicos más adorables, y ¡qué grata sorpresa veros a vosotros, papás y mamás, también disfrazados!
¡Qué gran grupo formamos!
Revivamos algunos momentos inolvidables:
* La recepción a las familias.
* Los juegos en el stand.
* La diversión en las atracciones de la pista.
* Las carcajadas en los juegos de padres y madres.
* La preciosa danza preparada por el alumnado.
* La actuación teatral del equipo docente.
* ¡La vibrante batucada de las familias de sexto!
* Y, sobre todo, la emotiva despedida de nuestros alumnos y alumnas de sexto.
Os comparto una galería de imágenes que captura los rincones más destacados de nuestro stand: “Dando la nota”.
En nombre de todo el equipo de Alquería Educación, quiero reiterar nuestro agradecimiento por vuestra presencia y entusiasmo. Esperamos que lo pasarais tan bien como nosotros. Para algunos, era vuestra primera fiesta en el centro. Pusimos mucho esfuerzo y, sobre todo, mucho cariño en cada detalle.
Quiero destacar especialmente la inestimable ayuda de la familia de Eva que colaboró activamente en la decoración del viernes por la tarde.
Hoy, en clase, hemos rememorado la fiesta: cada cual compartió lo que más le gustó y lo plasmó en un dibujo, creando un recuerdo de los momentos más significativos de nuestra fiesta.
Hoy 5 de junio, hemos celebrado el Día Mundial del Medio Ambientecon una actividad conjunta que ha reunido desde el aula naranja hasta sexto de Primaria en nuestro emblemático jardín de Alqueria. Durante el encuentro, el alumnado de tercero ha llevado a cabo su iniciativa de “emprendimiento social”, un proyecto de intercambio donde han ofrecido árboles del colegio (trasplantados y cuidados por ellos durante meses) a cambio de calzado en buen estado que ya no se usara. Estas donaciones serán enviadas al Sáhara bajo el lema «Vamos a calzar al ciempiés del Sáhara».
¡Meta cumplida con éxito!
Como gesto simbólico, el grupo naranja se encargará del cuidado de un Macasar que hemos recibido durante el intercambio. Además, reflexionamos juntos sobre la necesidad de proteger nuestro planeta y fortalecer los lazos de cuidado mutuo.
Por otro lado, estamos inmersos en la preparación de la fiesta de fin de curso, la temática de la música en las aulas se integran naturalmente en la programación de estos días. El equipo docente lleva semanas dedicado a la organización, ambientación y logística del evento. Desde la clase naranja contribuimos a la decoración de nuestro espacio 3-6 años. Algunos ya sabéis el despliegue creativo que implica…
Os invitamos a sumaros al montaje si os apetece echar una mano o dos je je. Sería mañana viernes por la tarde o el sábado por la mañana. (Si podéis participar, confirmádmelo para asignar tareas).
Me despido por esta vía de comunicación hasta el próximo lunes.
