Buenas tardes, familia,
ya tenemos terminado nuestro cartel para la fiesta del Otoño. Nos ha quedado muy chulo, con ayuda de los rojos y los verdes, entre los tres grupos somos un equipazo. ¡Ya estamos casi preparados para nuestra fiesta del Otoño!

Como ya sabéis los viernes es día de especialistas, nos lo hemos pasado genial. Hemos recibido a Elena con los brazos abiertos pues estuvo malita y se le ha echado mucho de menos por aquí. Con Alberto hemos ido a la pista, hemos calentado un poco antes de empezar los juegos para entrar en calor. Después hemos jugado con las pelotas y los aros.
Después, hemos ido al huerto ¡hoy plantamos las habas! Como ya os dije en la reunión, el huerto forma parte de nuestro entorno y le dedicamos mucha atención, así como cuidados. Ahora es el tiempo de la siembre de habas, las cuales nos comeremos el día de la Cruz en mayo. Para sembrar debemos conocer cómo es el proceso que tiene una semilla una vez sembrado, ¿Cómo se hace planta una semilla?
Es algo muy abstracto para ellos pues es algo que no se ve hasta que no empieza a brotar la planta de la tierra, por eso les cuesta tanto entenderlo. Explicamos los cuidados que necesita el huerto para que salgan las habas (luz, agua…) y el compromiso que debemos tener para cuidar de nuestra cosecha que después recogeremos para poder comérnosla.
Por la tarde cantamos la canción de TARDES COOPERATIVAS, LA MEJOR DE ALQUERÍA. Hemos enviado la carta que hicimos al Señor Otoño para invitarle a nuestra fiesta, antes se la hemos enseñado a los rojitos y verdes para explicarles qué habíamos puesto y ellos nos han enseñado las suyas. Hemos recogido hojas del jardín para nuestra fiesta, todo son preparativos que debemos hacer para colaborar con la fiesta.
Esperamos que paséis muy buen puente y descanséis.
Un abrazo,
María
Por la tarde cantamos la canción de TARDES COOPERATIVAS, LA MEJOR DE ALQUERÍA. Hemos enviado la carta que hicimos al Señor Otoño para invitarle a nuestra fiesta, antes se la hemos enseñado a los rojitos y verdes para explicarles qué habíamos puesto y ellos nos han enseñado las suyas. Hemos recogido hojas del jardín para nuestra fiesta, todo son preparativos que debemos hacer para colaborar con la fiesta.
hoy, como cada miércoles, llevamos a cabo nuestro método de propuestas al completo.
La propuesta ha sido muy clara, CASITA. Tenemos varias casas de juguete con accesorios y personajes, pero no podemos encasillar la etiqueta «casita» solo a esos materiales, ¿qué es una casa? ¿qué hay en una casa?; una cama, una mesa, una cocina… ¿Por qué no incluimos la cocinita en el juego? ¿hay una cocina dentro de vuestra casa? ¿y una mesa como la de clase? ¿por qué no hacemos una cama con las telas del baúl?… Han salido muchas propuestas aunque ellos siempre se fijan primero en los materiales físicos (juguetes), es normal.
hoy hemos tenido un final de semana movidito, muy alegre y soleado.
En Música hoy hemos hecho música con vasos, seguimos aprendiendo los instrumentos de percusión y usamos materiales del día a día.
La propuesta de hoy ha sido clara, dinosaurios. Hemos hecho entre todos el ecosistema donde podrían vivir, pero hemos tenido algunas dudas sobre… ¿Qué comen los dinosaurios? Porque hay algunos que comen carne y otro que comen plantas, así que nos hemos puesto a investigar un poco sobre ellos.
Después nos hemos preparado para hacer nuestro primer TALLER DE COCINA. Lo primero siempre es preparar nuestro atuendo para que la comida quede siempre protegida y nos la comamos limpita y sin que se contamine. Hemos elegido hacer un pavo real, con brochetas de fruta variada hemos hecho las plumas de su cola, ¡sano sanísimo y súper divertido!
Los talleres de cocina son muy divertidos, aprendemos a tratar los alimentos y ver cómo se preparan siguiendo un orden de pasos para conseguir un plato concreto, nos acercan a aquellos alimentos que igual no nos llaman tanto la atención. También hemos trabajado la motricidad al tener que pinchar la fruta dentro del palillo.
Por la tarde hemos aprovechado el taller de la mañana para contar cuánta fruta hemos puesto en nuestra brocheta. Después hemos jugado con las construcciones para crear nuestros diseños a la vez que trabajamos la manipulación y la fuerza en las manos y dedos, que favorecerá en el futuro para el agarre del lápiz.