Archivo de la categoría: CLASE NARANJA

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

Halcones

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Buenas noches:

Tras elegir al súper-ayudante, MATEO DE LA TORRE, y hechas las tareas que le corresponden (día de la semana, cuántos niños han venido, escribir en la pizarra el número, tiempo exterior….)MATEO ALCALDE comparte con sus compañeros todo lo que sabe sobre «Halcones». En la asamblea nos presenta un halcón tallado en madera, dicha talla lleva puesta una «caperuza» de cuero. Mateo nos explica que la caperuza se usa para taparle los ojos a los halcones. Junto al Halcón de madera nos muestra un libro sobre CETRERÍA. Nos cuenta que su papá tenía un halcón y que podía cazar animalitos con él. ¡qué bien Mateo! Hemos aprendido muchas cosas nuevas gracias a tu fabulosa exposición.

Las propuestas de juego son varias, por una parte jugar a «halcones», por otra, «las herramientas», así que decidimos hacer nidos para nuestros halcones con la ayuda de las cajas de cartón y las herramientas. Muchos de ellos se colocan capas imitando las alas de los halcones.

Realizamos el registro del Proyecto de lectura y elegimos nuevo ejemplar….

En Inglés trabajan las partes del cuerpo :

Seguimos practicando «La Chirigota»….nuestra comparsa se llama «YO SOY UN NARANJITA»¡ole!

Muchas gracias por las botellas, reto conseguido.

Silvia.

CLASE NARANJA, DIARIO, Sin categoría, TALLERES CREATIVOS

!LUNES¡

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Comenzamos nueva semana con una larga asamblea en la cada uno de ellos cuenta lo que ha hecho durante  el fin de semana. El lenguaje expresivo de nuestros naranjitas avanza rápidamente. Poco a poco van ampliando el número de palabras, proporcionando mayor información y  mayor claridad en sus mensajes.

Terminamos de decorar las «Máscaras  de Carnaval» y para ello utilizamos «piedras preciosas » de diversos colores.  Un equipo pega con mucho cuidado y paciencia sus piedras mientras el otro crea «maracas»con material reciclado.  Utilizamos dos cucharas de plástico, un huevo kinder, arroz y garbanzos (para rellenar el huevo y que  nuestro instrumento suene) y cinta de carrocero  para fijarlo bien y más tarde poder decorarlo. Las manualidades son unas de las actividades que más disfrutan los peques, les entretienen muchísimo; convierten los materiales en obras de arte, ¡y lo hacen ellos solos!

 

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La sesión de la tarde la dedicamos  en forma de juego y con manipulación  a la asociación de la grafía -cantidad.

Con la ayuda de «palitos de helado de colores» aprendemos formas geométricas y las iniciales de nuestro nombre.

 

Silvia.

Nota: Nos faltan 6 botellas, ánimo!!!!!!!!

CLASE AMARILLA, DIARIO

PROPUESTAS DE JUEGO

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Hola, esta mañana hacemos una pequeña asamblea para elegir a qué jugar; después de varias ideas (algunos quieren jugar a la pelota), la más aceptada ha sido jugar a los disfraces. Aunque juegan con diversos materiales, empiezan a comprender que si hemos elegido un juego hay que jugar a eso😉.

 

 

 

 

 

 

 

 

Les preparo hojas con su nombre para dibujar después, los dibujos todavía no saben asociarlos a lo jugado, inventan una historia para el dibujo, dedicándole cada vez más tiempo a la tarea.

 

Vamos al aseo y nos bajamos al parque. Hoy llevamos varias pelotas para jugar a darle patadas, tarea difícil para algunos que solo quieren llevarla en brazo porque es «suya». La chaqueta les ha sobrado hoy en el parque y es que al sol se está estupendamente (aprenden a traerla de vuelta cada uno la suya, aunque solo sea con el gorro puesto).

 

¡Mañana empezamos con psicomotricidad!

P.D.  Por la tarde hemos encontrado el cuento de besos y lo hemos leído. Gracias Paula.

Besos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CLASE NARANJA, ESPECIALISTAS, EXPRESIÓN CORPORAL., MÚSICA, Sin categoría

TARDE COOPERATIVA: Juegos populares

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Buenos días:

El viernes es un día muy especial para ell@s:

Comienzan la mañana con la clase de Música, siguen ensayando la CHIRIGOTA…..»esto si que es…una chirigota!!!!!». Alberto los recoge y se dirigen a la pista, trabajan control muscular ayudando a que nuestros naranjitas dominen su cuerpo y sus movimientos con mayor facilidad.

En la  tarde cooperativa hablamos sobre los JUEGOS POPULARES. Juegos tradicionales a los que se ha jugado durante generaciones y que perduran en nuestros días. Juegos como el escondite, la gallinita ciega, reloj-reloj, zapatito blanco-zapatito azul…..

Los niñ@s con estos juegos se lo pasan en grande, son juegos sencillos que se realizan sin ayuda de juguetes o con recursos como arena, piedrecitas, ramas, etc. Generalmente tienen reglas sencillas y las relaciones sociales que se establecen entre ell@s sin el control del adulto son una parte fundamental del desarrollo emocional.

Seguimos con el trabajo de VIVERO, el equipo 1 de cada clase planta caléndulas:

Tras la merienda y sentados en nuestro «Árbol reunión» escuchamos:

Os deseo buen fin de semana.

NOTA: Necesitamos botellas transparentes, ánimo.

Muchos de vosotros me habéis preguntado por el disfraz de Carnaval…..es de temática LIBRE.

Silvia.

CLASE NARANJA, ESPECIALISTAS, EXCURSIONES, Sin categoría

RÍO GENIL

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Buenas tardes familias:

Seguimos con la propuesta de «Superhéroes». Nuestros naranjitas se meten por completo en el rol de superhéroe sintiéndose  seguros y valientes para expresar cosas o experimentar. En la asamblea hablamos  sobre que es ayudar a otros y lo que es hacer cosas que no están bien. Les explico que existen superhéroes que no tienen capa, ni saben volar pero son personas que ayudan a los demás cuando los demás lo necesitan. Estamos aprendiendo muchas cosas con la propuesta. Intentan confeccionar «varitas mágicas»…les proporciono pajitas de colores y algun@s me piden papel para hacer una estrella y poder pegársela….

Recogemos rápido para comer la fruta ya que los grupos verde y rojo nos esperan para ir de excursión. El recorrido de hoy nos lleva al río Genil. El ciclo al completo disfruta de un agradable paseo:

Vemos el río Beiro, pequeño afluente del río Genil. Paseamos a la orilla del río Genil observando los distintos detalles que nos rodean: patos, árboles que florecen, Sierra Nevada….se acerca la hora de comer y nos damos prisa en el paseo de vuelta, pasamos por la «casa  de la bruja» . Cansados y con mucha hambre nos aseamos que la comida esta en la mesa,jajaja

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El taller de la tarde lo dedicamos a realizar el Cuaderno de Campo.

Felizmente plasman sus pensamientos en el papel, les sale de dentro. Partimos de un trozo de papel de celofán azul que simula el río Genil(algunos me decían «Silvia pero si el agua del río no era azul, era marrón….»,y que razón tenían,jaja). Los trabajos han quedado preciosos, avanzan repentinamente en  la estructuración espacial de sus dibujos, ¡qué bien!

Mañana último día de la semana.

Silvia.