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TALLER DE COCINA: «GALLETAS DE COCO»

En la Clase Naranja pasamos un buen día con las distintas actividades programadas  previas a la Fiesta del Otoño.

IMG_3902A primera hora en la Asamblea hablamos de lo que vamos a hacer en el taller de cocina, nos ponemos los delantales y lo primero que hace un cocinero/a antes de cocinar es lavarse las manos con agua y jabón. Después recordamos los ingredientes y probamos algunos: el coco, el azúcar y la canela.

Por equipos vamos haciendo cada uno/a su galleta:

  1. Untamos la mantequilla y unimos dos galletas
  2. La bañamos en leche
  3. Rebozamos con el coco, canela y azúcar

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En el proceso de elaboración más de uno ha tenido la tentación de comérsela, pero han sabido esperar hasta la hora de la Asamblea.

María y yo hacemos unas pocas para que mañana las podáis probar en la fiesta.

En el juego libre, todos/as han seguido con la propuesta de cocineros/as…..¡¡SE LO PASAN MUY BIEN!!

Por la tarde modelamos plastilina y seguimos siendo cocineros todo el día. También leemos y escuchamos un cuento que nos ha traído Sergio Romero titulado: «Tchaikovsky y los niños» sobre una bruja llamada Baba-Yaga.

IMPORTANTE: OS ESPERAMOS MAÑANA A LAS CUATRO PARA LA FIESTA DEL OTOÑO, TOMAREMOS UN CHOCOLATE CALENTITO, CASTAÑAS ASADAS Y LOS DULCES QUE EN CASA PODÁIS ELABORAR CON ELLOS/AS.

P.D: La recogida será en la clase, por favor hay que ser puntuales y tenéis que prever el tema del aparcamiento.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

«Galletas de coco»

b0a1296bd9355c36edf809b7569b50b4Hoy hemos realizado un taller de cocina como parte de la preparación de nuestra Fiesta de Otoño.

Nos hemos convertidos en auténticos cociner@s y con las mangas muy bien «remangadas» nos hemos puesto manos a la obra. 

En primer lugar les hemos ido presentando los ingredientes y los images (47)hemos enumerado de manera que a todos nos ha quedado claro que la receta consta de SEIS ingredientes.

Después hemos «escrito» una lista en la que cada uno ha tenido que hacer el esfuerzo de recordar cada uno de ellos. «Hemos escrito como los mayores» para que los papás y mamás puedan saber cómo hemos hecho nuestras galletas, jajajaja. Poco a poco la lectura y la escritura van a ir ganando un sentido y una funcionalidad para ellos (ese es uno de nuestros objetivos alfabéticos este curso). Esta tarde tenéis que ir al tablón con ellos y leer la receta que han escrito….¡no os lo perdáis!

102_0758Y tras la parte teórica…….pasamos a la acción y comenzamos con nuestra receta. Estos son los pasos que hemos seguido en la elaboración de las galletas:

1º. Untamos de mantequilla una galleta (sólo por una parte……¡dato importante!)

2º. Tapamos la galleta con otra (con la mantequilla se quedan pegadas)

3º. Bañamos nuestra galleta en leche, y la dejamos reposar sobre un papel absorvente

4º. La «rebozamos» en una mezcla de azúcar, canela y coco (de ahí el nombre de nuestra receta…)

Al final nos chupamos los dedos (literalmente) para así probar los ingredientes. Y por supuesto, hemos comido algunas galletas como recompensa a tanto trabajo.

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Las galletas que hemos elaborado hoy las comeremos en nuestra asamblea el día de la fiesta en compañía del Sr. y la Sra. Otoño. Por la tarde a las familias os invitaremos a unas «similares» elaboradas por nuestras cocineras. Ya nos diréis si os gustan……..

Y con esto y un bizcocho………¡nos despedimos hasta mañana!

Encarna Camús y Loli Gálvez

 

SALIDA A LA VEGA

Hoy tenemos  SALIDA A LA VEGA, como os recuerdo será el primer Miércoles de cada mes. 

En la Asamblea primero hablamos de ciertas normas que hay que seguir para ir tranquilitos/as en el pequeño paseo por nuestro entorno de la Vega. Tenemos que ir en fila, si escuchamos el silbato nos paramos porque viene algún vehículo, no corremos, no cogemos basura del suelo….. Y la verdad es que se han portado muy bien. 

Nuestro recorrido ha sido: salimos del cole dirección hacia la izquierda y en el primer camino giramos a la derecha hasta llegar a la casa de «La bruja Maruja», que ya no vive allí porque su casa está muy vieja. Estos Naranjitas estaban muy emocionados/as al verla.

Después les dejamos un rato correr y disfrutar del jardín de la bruja.

Hemos podido ver también los colores del otoño en las plantas y los árboles.

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Por la tarde, después de la clase de Música con Elena, hacemos el dibujo para nuestro cuaderno de campo.

Os recuerdo que mañana tenemos Taller de Cocina y no olvidéis traer un delantal para los cocineros y cocineras.

Carmen Jiménez

ALBABETIZACIÓN: RECETA DE OTOÑO

Empezamos una semana muy importante para ellos/as ya que están deseosos/as de ver al Sr. y Sra. Otoño.

En la Asamblea me cuentan todo lo que han hecho estos tres días sin cole. Están cada vez más participativos/as y les cuesta esperar su turno. Pero es muy importante la necesidad de comunicarse y expresar sus ideas.

Como el Jueves vamos a tener Taller de Cocina, hoy dedicamos una parte de la mañana a «escribir» la receta de las «Galletas de Coco». Primero ponemos el nombre del cocinero/a, el nombre de la receta y por último todos los ingredientes:

  • GALLETAS
  • MANTEQUILLA
  • LECHE
  • AZÚCAR
  • CANELA
  • COCO

IMG_3881A través de estas actividades trabajamos que diferencien lo que es escribir de pintar o dibujar, que cojan correctamente el lápiz y ver su evolución en el proceso de alfabetización. Cada vez cogen el lápiz con más precisión y se fijan en las letras como manera de ir identificando y aprendiendo.

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En clase de Inglés también trabajan el tema del otoño: las hojas y los colores. Hacen un bonito dibujo de hojas de otoño «Autumn leaves»

Me han faltado cuentos para hacer el cambio en el Proyecto de Lectura, por favor que no se os olviden para mañana.

Carmen Jiménez

Y POR FIN VIERNES!!!!

Otra semana que hemos pasado….esto va que vuela.

IMG_3867Hoy nuestra Asamblea ha estado muy interesante, primero hemos leído un cuento muy bonito que ha traído Ángel de casa y después han surgido temas muy interesantes sobre la luna y el Sol ( la luna se ve un poco de día, que de noche se ve más, que a veces está llena otras media…., que el Sol quema, da calor, que no podemos ir al sol pero a la Luna sí etc), ha sido una Asamblea muy entretenida.

Después hemos pasado a jugar con los números, esta vez con tarjetas donde aparece el número y unos cuadritos para poner los tapones. El juego ha consistido en que de uno en una van identificando el Número 1, 2, 3, 4 y 5 y seguidamente relacionándolos con la cantidad de tapones que hay que poner. Se han divertido mucho, aunque la paciencia para esperar el turno hay que seguir trabajándola.

En la clase de Educación Física con Alberto trabajan con nuevos materiales: pelotas de diferentes tamaños, aros, indiacas…. y se centran en los saltos, recepciones, y lanzamientos. El grupo le pide a Alberto jugar también a Águilas y Palomas ya que es un juego que les gusta mucho.

Por la tarde antes de merendar dedicamos un rato a hacer puzzles, la paciencia y constancia es algo que todavía les cuesta mucho y algunos/as se cansan rápido.

Con todo esto me despido hasta el Martes.

¡¡A DISFRUTAR DEL PUENTE!!

Carmen Jiménez