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CLASE AMARILLA, CLASE NARANJA, DIARIO, DIARIO, FIESTAS Y DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

¡¡FIESTA DE OTOÑO!!

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Buenas tardes familias,

¡Por fin llegó el día de nuestra fiesta! Desde primera hora estaban muy emocionados con la tan esperada visita del Sr. Otoño. Nos ataviamos con nuestras coronas de Otoño (clase amarilla) y nos maquillamos unas bonitas hojas de Otoño para este día tan entrañable que tenemos por delante.

GRUPO AMARILLO
GRUPO NARANJA

 

Nos reunimos en la clase amarilla ambos grupos, y de pronto alguien toca a la puerta ¡Toc toc! ¡Es el Señor Otoño!.  Nos cuenta de dónde viene, dónde vive y cómo es su día a día en el bosque. Aprovechamos para recitarle nuestra poesía de Otoño y le cantamos unas canciones. Y él nos regala una lluvia de hojas que había recogido durante todo el camino. A todos les ha encantado su visita e incluso algún espontáneo ha corrido a abrazarle.  Muchas gracias señor Otoño,  por ponerle tanta ilusión y participar de esta experiencia en el proyecto.

A continuación tomamos la fruta y degustamos nuestras ricas galletas de coco, ¡Están de rechupete!  Y bailamos un ratito antes de  a bajar el patio para escuchar los Romances que han preparado los compañeros más mayores de sexto de Primaria.

https://vimeo.com/769868681

Además de escuchar sus letras, quedamos fascinados con su vestuario. Tras esto, bailamos en nuestro patio diferentes danzas de otoño.

Os dejamos un pequeño vídeo de este día tan emocionante:

https://vimeo.com/769884412

Por la tarde asistimos a la representación teatral del grupo verde: «El labrador y el árbol». Lo han hecho muy bien y hemos sido unos magníficos espectadores desde los más pequeños.

Ha sido un gran día para todos. Y todavía nos queda la merienda con las familias………..¡A disfrutar!

Disfrutad de las fotos y del fin de semana. Hasta el lunes.

Carmen Jiménez y Eva Oliva.

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, MÉTODO DE PROPUESTAS

APRENDEMOS JUGANDO.

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Buenas tardes familias,

Como ya sabéis, los miércoles es el día que realizamos nuestro Método de Propuestas al completo. Así que hoy durante la asamblea de inicio y tras las tareas de nuestra súper ayudante del día: Daniela.  Proponemos jugar a: coches, animales y cocinita. Se agrupan por intereses y la gran mayoría del grupo juega en paralelo, una etapa completamente normal en el desarrollo infantil, juegan juntos pero aún no interactúan mucho entre sí.

Tras la recogida, clasificación y orden de los juguetes, tomamos la fruta y damos comienzo a la asamblea de comunicación, donde hablamos de a qué hemos jugado, con quien, este recordatorio nos sirve para plasmar después en nuestro papel lo vivenciaciado durante el juego.

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Por la tarde tienen su sesión de Inglés con Lola. Después bajamos la carta para el Señor Otoño,  tres representantes de cada clase de nuestro ciclo, para que Carmen, la secretaria de Alquería, se la haga llegar.

 

Han pasado el día con mi compañera Magali, ya que he tenido que ausentarme por motivos familiares. Recordad que mañana necesitamos delantal para nuestro taller de cocina.

Nos vemos mañana, Eva.

CLASE NARANJA, CUMPLEAÑOS, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

¡FELIZ CUMPLEAÑOS RÍO!

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¡Hola!

Comenzamos nuestra mañana con la  Súper-Ayudante del día: Catalina. Hemos cantado nuestro «Good Morning» de cada mañana, hemos puesto la fecha del día y hemos pasado lista para comprobar si estábamos todos. Cogemos nuestra foto de carnet y la ubicamos en el monstruo de color que mejor define nuestra emoción del momento. Terminamos de firmar nuestra carta para el Señor Otoño, con los compañeros que no estaban ayer por la tarde. También damos lectura al cuento: «Necesito un abrazo» aportado por Fabiola.

A continuación realizamos nuestro Taller Creativo: hoy hacemos una composición otoñal con diferentes elementos de la naturaleza, también llamadas «partes sueltas o Loose Parts». Sirven para fomentar la creatividad, invitar a  los niños a experimentar, involucrarse, construir e inventar. Sólo les he facilitado un folio en blanco a cada uno, como espacio dónde debían trabajar  y ofrecerles las bandejas en las mesas para que exploraran. Podéis ver sus creaciones en el tablón expositor de la clase, he hecho una foto de cada una de las composiciones. El ambiente de trabajo ha sido tan bonito, que he decidido grabarlo, nuestra música tranquila de fondo, nos inspira para crear.

Y luego celebramos el cumpleaños de nuestro amigo Río, ¡Ya tienes tres añitos! que nos invita a un delicioso bizcocho casero del que no han sobrado ni las migas je je je

Por la tarde, nos reunimos las tres clases del ciclo de Infantil,  para introducir todas nuestras cartas con la invitación del Señor Otoño en el sobre correspondiente. ¡Esperemos que la carta le llegue a tiempo! .

 

Hasta mañana, Eva.

ALFABETIZACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, Proyecto de Lectura

UN LUNES MUY COMPLETO.

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¡Hola de nuevo familias!

Nuestro lunes ha estado repleto de actividades. Hoy comenzamos la mañana con el registro del Proyecto de Lectura. Se muestran muy emocionados cuando llega su turno, donde pueden contarme si les ha gustado, con quien lo han leído, qué han dibujado y qué materiales han usado. Espero que vosotros estéis disfrutando ese momento de lectura en casa con ellos, dedicarles ese «tiempo especial» es gratificante y beneficioso para su desarrollo.  Pero este no ha sido  el único momento que hemos trabajado de forma individualizada, ya que hoy también llevamos a cabo el seguimiento de evolución alfabética.

Paralelamente proponen jugar hoy a dinosaurios y coches. Aportamos unas cajas de cartón vacías para desarrollar más su imaginación e enriquecer la propuesta. Deciden que eran unas montañas altas a las que subían los dinosaurios.

Después tenemos la oportunidad de volver a realizar nuestra última sesión  sobre  Educación Emocional, de la mano de Laura, nuestra compañera  psicóloga.  Estas sesiones específicas vienen a complementar y reforzar el trabajo que ya realizamos en el aula diariamente. En esta ocasión, a través de juegos y cuentos,  tratamos de aprender a  identificar, verbalizar o expresar de manera autónoma sensaciones, sentimientos o emociones.

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Tras nuestra sesión de Ingles, salimos a jugar con nuestros juguetes de casa al parque a disfrutar del solecito y del arenero.

Por la tarde en el Taller de alfabetización escribimos la carta al señor Otoño para invitarle a nuestra fiesta del próximo viernes. Trabajamos con ella la intencionalidad y funcionalidad del texto a la hora de escribir. Después la firmamos y decoramos con estampación de pintura y limones. Esperemos que al señor Otoño le guste mucho. Por último, visitamos la biblioteca de Alquería, hacemos lectura silenciosa de libros y les premio con la lectura en voz alta del cuento: «María».

Como veis, nuestro día ha sido muy completo en la clase naranjita. Un abrazo fuerte, Eva.

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, Sin categoría

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO.

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Buenas tardes, familias.

Mientras esperamos que lleguen la mayoría de los compañeros, hacemos puzzles con música relajante de fondo. A continuación damos comienzo con nuestra asamblea. El súper-ayudante de hoy ha sido: ¡Río! que ha realizado sus tareas a la perfección. Hoy realizamos de forma individual,  problemas mentales de cálculo global del tipo: «Si tienes dos osos panda y tu hermana Elena tiene otro oso panda, ¿Cuántos osos panda tenéis entre los dos?. Para ello, los problemas propuestos siempre tienen cantidades reducidas y situaciones imaginables para los naranjitas, para que sean ellos los que desarrollen estrategias globales de aprendizaje. Seguidamente leemos uno de mis cuentos favoritos: «Adivina cuánto te quiero».  Un cuento con unas ilustraciones muy bonitas que de una forma sencilla y tierna nos enseña que el amor es algo tan tan grande, que no se puede medir.

Os dejo por aquí el video-cuento por si queréis verlo y escucharlo este fin de semana.

Los viernes, como ya sabéis tenemos la mañana casi al completo con nuestros especialistas de música y educación física de base.

Con Natalia, han seguido practicando la percusión corporal a través de «la canción del pan».

En nuestra Tarde cooperativa, montamos de forma conjunta todo el ciclo, el cartel que anuncia nuestra próxima fiesta del otoño.

También tenemos la segunda sesión a través de «La ventana cinéfila». Los cortometrajes elegidos para esta ocasión por las tutoras del ciclo 3-6 años, han focalizado en la temática de la diversidad: Mishou.

Aprovecho para recordaros que nuestra tradicional Fiesta del Otoño, tendrá lugar el próximo viernes 11 de noviembre ( recibiréis la invitación por correo). Por la mañana será de carácter interno, pero os esperamos a todas las familias a las 16:00h para merendar juntos. Esperamos vuestros dulces caseros para el día de la fiesta.

El lunes espero todos los libros y dibujos para el Proyecto de Lectura.

Os deseo un estupendo fin de semana.

Eva.