Cargados de energía y de ilusión todos están deseosos de iniciar la gran aventura. Tras realizar el control de esfínteres pasamos a la
asamblea para recordar la norma de la salida
y colocarnos las tarjetas identificativas. Cada uno reconoce la suya por su símbolo. Nos abrigamos y…. ¡listos!
Despacito bajamos las escaleras y hacemos el tren para subir al autobús. Loquitos de contentos van tomando asiento, cinturones de seguridad colocados nos ponemos en marcha. Durante la travesía observamos el entorno: los coches, árboles, la montaña nevada ¡¡¡qué bonita!!!…
Cuando llegamos nos recibe Pablo y Gema, alumnos del centro que se han encargado de programar las distintas actividades para los niñ@s.
Estando en la sala ¡¡¡fuera abrigos!!! Y..¡¡¡zapatillas!!!.
Nos reunimos en pequeña asamblea para presentarnos y
escuchar las indicaciones de Pablo y de Gema. A continuación nos ponemos a calentar motores:
-Hacemos carreras ocupando todo el espacio, la croqueta y tras familiarizarnos con el nuevo espacio nos ponemos en acción con diferentes juegos. Las pelotas y los aros son los elementos motivadores.
– El juego de la silla (con aros)
–Juego de reloj, reloj. Al escuchar stop nos quedamos como estatuas.
–Imitamos diferentes tipos de animales: la serpiente (reptar), el perro (gateamos), el canguro (brincamos)…
– Juego con pelotas y con los aros.
-«Que viene el monstruo».
Para terminar tenemos otra sorpresa, en lugar de fruta hoy el tente pie son ¡¡¡galletas!! Volvemos al autobús y rendidos tomamos asiento. Al llegar al cole retomamos la rutina. Control de esfínteres, aseo… ¡¡¡qué hambre!! devoran sin pausa y…a dormir, que bién merecido lo tienen tras una jornada tan atareada.
Agradecemos a Pablo y Gema su dedicación y atención. De parte de todos nosotros GRACIAS.
Carmen Jimenez y Encarna Camús
