¡Felicidades Marcelo!

Nuestro día se divide hoy en dos grandes actividades: la sesión de juego heurístico y el cumpleaños de Marcelo.

JUEGO HEURÍSTICO

Nos desplazamos a la clase azul para compartir con estos compañer@s una sesión de experimentación con unos materiales nada convencionales; hoy hemos usado en nuestra práctica: cilindros de cartón, cintas VHS y casettes. No podéis imaginar el juego que les ha dado este material, han puesto los objetos en fila, los han apilado, han experimentado el sonido que producen……..»hasta les han sacado las tripas» (jajajaja, en el buen sentido de la palabra) y han averiguado lo que tienen por dentro. Han disfrutado verdaderamente con la sesión.

Os dejamos algunas fotos para que os hagáis una idea de la que hemos liado en la clase azul:

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20151124_110415CUMPLEAÑOS DE MARCELO

Como os hemos avanzado antes, hoy además hemos celebrado el segundo cumpleaños de nuestro compañero Marcelo, y lo hemos celebrado por todo lo alto.

Para abrir boca, le hemos regalado nuestro bien más preciado, nuestros dibujos. Hemos tratado de cuidar al máximo el papel para no estropearlo, hemos usado los colores más bonitos y sobre todo, le han puesto mucho cariño. Esperamos que le hayan gustado.

Después, tras la actividad en la clase azul, le hemos cantado «cumpleaños feliz» y por supuesto «happy birthday», y él nos ha invitado al riquísimo bizcocho que hizo ayer en casa con su mamá. ¡Estaba delicioso!

Y como colofón…….una fiesta con globos y música. Todos estaban «de los más HAPPY».

Hemos pasado un día genial. Hasta mañana.

Encarna Camús y Loli Gálvez

PROYECTO DE LECTURA

th (1)Seguimos trabajando nuestro Proyecto de Lectura y espero que ellos/as estén disfrutando de vuestra lectura. Hoy volvemos a cambiar cuentos para la semana que viene.
Los compañeros y compañeras que ayer no hicieron su trabajo de la familia tienen la oportunidad de hacerlo hoy. Han quedado unos cuadros familiares muy bonitos y lo más importante es  la ilusión  con la que los han hecho.

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En el rato de patio les echamos de comer a las gallinas con el pan duro que estáis aportando a la clase.

Carmen Jiménez

TALLER CREATIVO: MI FAMILIA

Comenzamos una nueva semana donde el frío es el cambio más notable a nuestro alrededor.

En la Asamblea me cuentan muchas cosas del fin de semana y recordamos nuestra salida a la biblioteca. Elegimos a la súper del día que es la encargada de contar cuántos hemos venido y quién ha faltado además de algunas tareas como: ir a por la fruta y repartirla o hacer algún recado al despacho de Carmen….¡¡Cómo les gusta ser los protagonistas!!

IMG_4172Para finalizar la propuesta de La familia y ya que nuestro álbum familiar está casi terminado, realizamos la primera sesión de este taller creativo, donde cada uno/a de manera individual dibuja a su familia utilizando ceras con efecto acuarelas, un nuevo material que hay que tener cuidado al utilizarlo porque  si lo presionamos mucho se rompe. Hoy realiza la actividad la mitad del grupo y mañana continuaremos.IMG_4171

 

En la Tarde Cooperativa, vamos pasando por clases al huerto que Juanjo nos ha preparado y sembramos las semillas de las habas. Van metiendo las habas en los agujeros y los van tapando. Ahora a regarlas y a esperar a que crezcan. Después tenemos la merienda todos juntos en el comedor con leche calentita y un rico bizcocho casero.

 

Mañana más cosas en la Clase Naranja

Carmen Jiménez

¡¡¡ QUÉ FRÍO !!!

Se inicia otra semana. Una semana que va a estar cargada de emociones y de nuevas vivencias. El frío,  es hoy el tema central para ellos.

Durante la asamblea aprovechamos para hacer hincapié que es muy importante abrigarnos, para no caer enfermos y poder ir a la salida del próximo viernes. La responsable de repartir la fruta es BEATRIZ. Los juguetes elegidos, para desarrollar sus juegos, son: los animales, los bebés y los coches.descarga (26)

Sus acciones consisten en: alinear coches, dar largos paseos montados en coche o bien pasean a los bebés o a los animales, emparejan a los animales formando pequeñas familias… Poco a poco, su juegos cobran más forma. Acompañan a sus acciones las verbalización de lo que sienten o piensan en el momento, imitan sonidos, cobrando de esta manera vida los objetos.


descarga (27)¡¡¡Qué difícil es!! conformarnos con lo que tenemos o nos ha tocado,  esperar que el «otro» termine para que YO pueda coger el juguete, cuento etc…, No quitar los objetos que tienen el compañero, a la primera de cambio, por impulso. Estos son temas que en el día a día insistimos de manera reiterada.

Descubrimos una nueva técnica, en el taller de expresión plástica. Pintamos con ¡¡una pelota de golf!!!. 20151123_100740Para ello utilizamos como soporte folios, pintura de dedos (colores invernales – azul, blanco- celeste) y una caja de cartón. Consiste en poner el folio dentro de la caja. Luego ponemos los colores «un chorreoncito de cada uno de ellos» y aplicando una buena coordinación de movimiento , la pelota de golf 20151123_101246hace el resto, pintando de colores en su trayectoria. Tod@s con sumo cuidado 20151123_101705mientras un@ está haciendo su creación, tres compañeros observan los pasos que se van dando, para obtener el resultado satisfactorio.

20151123_102755Anunciamos la 1º SALIDA AL EXTERIOR el próximo viernes . Nos vamos en el autobús del images (66)cole, a tod@s les encanta la idea y de jubilo gritan ¡¡¡BIEN!!!. Mostramos las tarjetas de identificación, que ese día cada uno llevará consigo la suya.Tratamos las normas de descarga (25)seguridad. Respecto al autobús:

  • Todos sentados en los asientos, no vale ponerse de pie ¡¡¡nos caemos!!!.
  • Nos ponemos el cinturón de seguridad,
  • Vamos todos junto, despacito.

Loli Gálvez y Encarna Camús.

JUGAMOS A LAS MASCOTAS.

Terminamos la semana con energía. A pesar de los pesares, los niñ@s cargados de vitalidad iniciamos el día con nuestra actividad motora, con ¡¡¡las pelotas!!!

Seguidamente, tras la recogida pasamos a la asamblea. En ella images (48)ponemos en común el descubrimiento realizado por unos pocos ¡plantitas!; está germinando las lentejas y los garbanzos. Alimentamos tanto a «las plantitas» como a nuestros peces. Y observamos el cartel del súper-ayudante para saber a quién le toca repartir la fruta.

En el taller de expresión jugamos a imitar a las mascotas de casa: pájaros, peces, ratones, gatos, perros. images (64)

Averiguamos que comen, qué les gusta. Más tarde, cada un@ deciden qué animal quieren representar, para ello nos maquillamos. A continuación imitamos sus movimientos, el sonido que producen , la forma de comer, de dormir…

Después de la siesta, tenemos un momento de lectura y un taller de motricidad fina, en esta ocasión con plastilina. Pellizcamos, hacemos bolas ¡grandes! y ¡pequeñitas!, gusanos, perritos…

PD: El próximo viernes 27,  visitamos la Facultad de Educación Física y Deportes.

¡Buen fin de semana!

Loli Gálvez y Encarna Camús.

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