Seguimos aprendiendo cosas de la granja gracias a toda la información que seguís aportando. Ayer conocimos el nombre del lugar donde vive cada uno de los animales de la granja. Después de hablar de todas estas cosas comenzamos el juego en el aula.
Mientras el juego se desarrolla y con ayuda de Charito construimos nuestra propia GRANJA. Ha quedado muy bonita, y sobre todo lo han pasado genial.
Con Débora se divierten aprendiendo vocabulario con ayuda de láminas y canciones sobre la propuesta.
Os dejo algunas canciones videos con canciones que hemos escuchado en clase que pienso os pueden gustar. Seguimos trabajando nuestras emociones (las tenemos a flor de piel….).
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¡Qué bien que seguís aportando cosas para nuestra propuesta de la GRANJA!
¿Dónde duermen los caballos?
¿Cómo se llama el hijo de la vaca?
¿Dónde viven los cerdos?
¿Quién es el padre del ternero?
Damos respuesta a estas cuestiones con ayuda de los cuentos y de la información que poseen muchos de ell@s.
Aportamos construcciones de madera y cajas de cartón- fruta para construir nuestros propios establos, pocilgas o gallineros.
Prestamos especial atención a nuestras emociones. Con la primavera y el cansancio algunos niñ@s están un poco sensibles. «Sensibles» a lo que dicen o hacen los demás e incluso sensibles en el momento de venir al cole ya que les apetece quedarse en casa durmiendo.
En la asamblea hablamos de cómo lo pasamos en el cole y los motivos por los que nos gusta venir. Analizamos cómo tratamos y cómo nos gusta que nos traten los amigos, hermanos, papá y mamá…
(La empatía debemos comenzar a trabajarla desde muy pequeños aunque no llegaremos a conseguirla hasta dentro de algunos años). ¡POCO A POCOP!
Damos cierre esta semana a nuestro Proyecto de Lectura. Me cuesta mucho cuadrar el reparto para que no repitan ejemplar y he pensado que será la última semana que usemos los libros. Lo que nos queda de trimestre podríais utilizar libros de la biblioteca de casa para leer con vuestros hij@s.
Por otro lado…, hoy empezamos a hablar de nuestra salida a la GRANJA ESCUELA. Como anticipé ayer, el jueves día 16 iremos a «Huerto Alegre» a pasar el día. En este tiempo tenemos que aprender muchas cosas sobre la granja, así que os animo a traer a clase libros, cuentos, revistas, fotos, documentales….., todo lo que penséis que puede sernos útil. Para ellos es mucho más significativo traer cosas de casa. Graciassssss
La propuesta de juego hoy esta relacionada con los «piratas»
Nos volvemos a ver el jueves, tendremos salida a la VEGA.
Hola, hoy lunes tenemos mucho tiempo para jugar en clase y estamos contentos. Cogemos las pelota y les gusta mucho que vaya nombrando los colores en inglés.
Después del aseo pasamos a la asamblea para elegir a qué jugar hoy, les dibujo el círculo en el suelo para que podamos hablar sobre el fin de semana y poder vernos con facilidad.
Como veis empiezan a levantar la mano. Cuentan que llovía, estaba malita, he ido a la Warner, con la abuela…Y le damos la bienvenida a Claudia que ha estado mucho tiempo fuera de Granada.
Les leo un cuento que ha traído Greta «Turlututu» Cuentos Mágico, es interactivo y cuenta la historia de un extraño y divertido personaje ¡muy interesante!
Proponen jugar a los coches, los médicos y la cocinita, y como yo les recuerdo que hay muchos juegos más a los que pueden jugar, pronto me piden jugar a las construcciones y hoy «excepcionalmente» cambiamos coches por construcciones.
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La recogida ha sido muy completa y lo hemos celebrado bailando una canción flamenca «Achilipú», ha sido muy divertido.
Hoy en la clase amarilla ha brillado el sol, todos estábamos contentos y hemos disfrutado de un magnífico día en compañía de nuestros compañeros.
Comenzamos la mañana con un poquito de movimiento…, les encanta el juego de «lluvia de pelotas». Corremos, lanzamos, calculamos distancias entre la canasta y nosotros, jugamos a diferenciar las pelotas por colores y sobre todo lo pasamos fenomenal.
En asamblea hemos decidido que las propuestas de juego de la mañana serían: coches, peluquería y médicos.
El juego de nuestros niños y niñas es cada vez más social, durante la sesión de juego no han parado de hablar unos con otros, de compartir juguetes y a la vez experiencias, y todo esto además en un clima de lo más cordial. ¡Nuestros amarillitos están creciendo muuuuucho! 😉
Tras la recogida de materiales, en la que todos participamos gustosos, comemos un rico plátano que hoy Paula es la encargada de repartir como una de sus funciones de súper-ayudante. Cantamos canciones, charlamos, y aprendemos a esperar…, qué importante es saber esperar. Les explicamos que hay muchos momentos de la vida en los que tenemos que esperar un poquito: cuando vamos a la tienda, en el médico, en la parada del autobús…
Cuando acabamos de hablar sobre este tema tan interesante, pasamos por el baño y nos vamos directamente al parque. Este es uno de nuestros espacios preferidos del centro, y sin darnos cuenta, en él estamos trabajando múltiples habilidades básicas que son fundamentales para el desarrollo general de nuestros niños y niñas. Aquí os dejo algunas fotografías para que comprobéis la estupenda mañana que hemos disfrutado:
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¡Hasta mañana!
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