Archivo de la etiqueta: MÉTODO DE PROPUESTAS

UN DÍA FANTÁSTICO

Hoy en la clase amarilla ha brillado el sol, todos estábamos contentos y hemos disfrutado de un magnífico día en compañía de nuestros compañeros.

Comenzamos la mañana con un poquito de movimiento…, les encanta el juego de «lluvia de pelotas». Corremos, lanzamos, calculamos distancias entre la canasta y nosotros, jugamos a diferenciar las pelotas por colores y sobre todo lo pasamos fenomenal.

En asamblea hemos decidido que las propuestas de juego de la mañana serían: coches, peluquería y médicos.

El juego de nuestros niños y niñas es cada vez más social, durante la sesión de juego no han parado de hablar unos con otros, de compartir juguetes y a la vez experiencias, y todo esto además en un clima de lo más cordial. ¡Nuestros amarillitos están creciendo muuuuucho! 😉

Tras la recogida de materiales, en la que todos participamos gustosos, comemos un rico plátano que hoy Paula es la encargada de repartir como una de sus funciones de súper-ayudante. Cantamos canciones, charlamos, y aprendemos a esperar…, qué importante es saber esperar. Les explicamos que hay muchos momentos de la vida en los que tenemos que esperar un poquito: cuando vamos a la tienda, en el médico, en la parada del autobús…

Cuando acabamos de hablar sobre este tema tan interesante, pasamos por el baño y nos vamos directamente al parque. Este es uno de nuestros espacios preferidos del centro, y sin darnos cuenta, en él estamos trabajando múltiples habilidades básicas que son fundamentales para el desarrollo general de nuestros niños y niñas. Aquí os dejo algunas fotografías para que comprobéis la estupenda mañana que hemos disfrutado:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

¡Hasta mañana!

 

 

 

¡Miércoles entre amigos!

Comenzamos el día hablando de varios conflictos y del  incumplimiento de normas que vienen sucediendo en las horas de juego del parque. Recordamos normas, recordamos lo importante que es cuidarnos unos a otros , cómo hay que tratarse  e importantísimo respetarse. ¡La convivencia es imprescindible para la sociedad!!!!

Sonreir, reir, alegrarnos y divertirnos es la mejor manera de comunicarnos y compartir emociones …, decidimos leer  «NO LAVAR ESTE OSO», los libros nos pueden ayudar a que nuestros naranjitas tomen la vida con mucho humor,jajaja

Hoy intentamos construir cuevas para todos nuestros dinosaurios con ayuda de las cajas de cartón y las construcciones de madera grandes.

¡Les encanta construir!!A medida que crecen, la dificultad va aumentando y debe coordinar sus manos y sus dedos con su vista. Los juegos de construcción tienen un imán especial para los niños.

Conversación de la imagen:

– ¿A qué todos somos amigos?

-Claro Daniel, somos un equipo.

-Pues yo os voy a invitar a mi casa.

-¿Pero a todos?…..

¡Me encantan!!!

Os recuerdo mañana VEGA y TALLER DE JABÓN con ROMERO de nuestro huerto.

Necesitamos a la mayor brevedad »  MI CUENTO FAVORITO.»

Buenas noches. Silvia.

PRIMAVERA CON HUELLAS DACTILARES

Tenemos una mañana muy dinámica :

  • En el taller creativo terminamos una actividad que comenzamos hace varias semanas. Sobre una cartulina y ayudándonos de pinturas de dedos  hacemos nuestras huellas dactilares. Explicamos que cada huella es especial  y ÚNICA.

    Una misma forma puede servir para representar muchas cosas diferentes, un círculo puede servir para dibujar una flor….pues bien, en la segunda parte del taller y partiendo de sus huellas, les pedimos  que dibujen los «bichitos» que tras refugiarse del frío del invierno aparecen en  PRIMAVERA:  mariquitas, caracoles, arañas, mariposas… ¡Logramos producciones artísticas muy primaverales!

  • Realizamos nuestro intercambio de libros: me cuentan encantados los libros que han leído en casa, registran la lectura en su hoja y escogen un nuevo libro para llevar a casa. El objetivo de la actividad se está cumpliendo gratamente.
  • La propuesta de juego «DRAGONES», nos caracterizamos con pintura negra y verde…(¡todos quieren maquillarse de «Desdentado»,jajaja)
  • Con Débora visitan el jardín, buscan «pequeños insectos».

MAÑANA TALLER DE COCINA: DELANTAL

Silvia.

HOY PROPONEN JUEGOS Y ¡DAMOS LA BIENVENIDA A ATENEA!

Buenas tardes, empezamos la semana y comenzamos jugando con las pelotas: viéndolas caer, nombrando su color (en castellano e inglés), buscándolas por todos los rincones, cogiendo muchas del mismo color… Así nos vamos animando y dejamos la clase limpia antes de irnos al aseo.

Volvemos a la asamblea y tenemos una buena noticia, hoy se incorpora a clase ATENEA, ¡ BIENVENIDA!Llega con sus padres y con ganas de jugar, así con la seguridad de tener a sus padres cerca se incorpora a los juegos tranquilamente.

Los juegos elegidos han sido: L@s médicos, los animales y los coches (también las maderas de construcciones, pero como solo estaba elegido por uno las dejamos para la tarde).

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Los juegos han transcurrido tranquilamente mientras los padres de Atenea y yo podíamos charlar. El juego que ha mantenido más la atención ha sido l@ médicos. Recogemos y nos vamos a la asamblea de la fruta para poder salir al parque y disfrutar.

Atenea ha elegido como símbolo la bicicleta y por la tarde le preparamos etiquetas con su nombre y símbolo para las jarritas de agua, para su percha, la lista de asistencia…Todos interesados en participar en los preparativos.

Un saludo

Matilde Hidalgo.

 

Cartel del VIVERO

Seguimos con las actividades previas al VIVERO. En el taller creativo de hoy hacemos un bonito cartel para anunciar la llegada del vivero del segundo ciclo de Infantil.

Realizamos el fondo del cartel, utilizamos para ello, un limón, una naranja y una lechuga partidas por la mitad. La técnica utilizada, «estampación», impregnamos de colores primaverales lo que utilizamos como planchas  para crear las impresiones (limón, naranja, lechuga) . El resultado,  lo podéis ver expuesto en el tablón ya que  piden hacerlo a modo individual sobre un folio. El viernes podréis ver en la entrada del colegio el CARTEL anunciando los días de VIVERO.

La propuesta de juego sigue siendo «Las tiendas». Antes de comenzar el juego, organizamos espacialmente los materiales para que todos puedan participar. Montamos una librería, una ferretería y una tienda de piezas de construcción. También disponen de un banco donde los clientes pueden conseguir dinero. ¡Lo pasan bastante bien!

Hasta mañana. Esperamos vuestras cajas registradoras y todo lo que tenga relación con la propuesta. Gracias.

Silvia.