¡¡QUÉ POCO NOS QUEDA PARA LA FIESTA!!
Esta semana la propuesta de juego está relacionada con la fiesta y con los disfraces. Están muy ilusionados porque llegue el viernes para conocer qué es lo que va a pasar, están expectantes.
Desde primera hora abren el baúl de los disfraces y comienzan a caracterizarse con la ropa y diferentes complementos y juegan «a ser como»: princesas, bailarines, mariquitas, vaqueros….
Lindley se incorpora a nuestra rutina de juego y ayuda a quién lo necesita. También entre ellas y ellos se ayudan mutuamente.
Los que no han querido disfrazarse preparan el cafelito o realizan puzles de los dinosaurios que trae a clase Elena.
Después del juego y la recogida llega nuestro momento de la Asamblea de la fruta, pero antes para que volvieran a la calma les cuento un cuento que les encanta titulado «El gusanito y la Sra. lengua» en el que hay que imitar lo que yo hago a través de movimientos bucofaciales.

Os dejo un vÃdeo que hice hace dos años en el confinamiento:
Hoy disfrutamos del Parque del 3-6 años, ya nos estamos familiarizando con este espacio que va a ser el que muchos de ellos y ellas utilicen el curso próximo.
Que paséis una feliz tarde.
Saludos
Carmen
la fruta y la contamos, repartimos, aprendemos a pedir más y a dar las gracias je, je, je.
Pero, ahora que ya hemos bailado al ritmo de los tambores, tenemos que hacer más cosas, lo más importante para nuestros niños y niñas de la clase amarilla es el juego, por supuesto. Os proponemos hoy que los ayudéis a
personas de su entorno ya que necesita conocerlos para poder representarlos a la hora de jugar simbólicamente. Es fundamental ofreces un espacio en el que mediante el juego se pueda favorecer el desarrollo emocional, cognitivo y las habilidades sociales del niño. Os animamos a que encasa encontréis ese pequeño rincón que necesitan para poder expresarse a través de la acción.