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CLASE NARANJA, DIARIO

La lista de la compra

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Hoy ha sido un lunes muy especial. Esta mañana los niños y niñas se han ido incorporando al aula de una forma bastante escalonada, así que desde primera hora hemos iniciado diferentes juegos en los que todos han ido participando en mayor o menor medida: nopel, construcciones de madera, maquillaje, familias……….

descarga (19)Alternativamente al juego, yo les he propuesto un taller alfabético en el que «hemos escrito nuestra lista de la compra». Como ya hemos llegado a la conclusión de que hay que comer de todo…….., todos los grupos de alimentos deben estar incluidos en nuestra lista. De cada grupo hemos ido diferenciando y nombrando al menos tres ingredientes (la mayoría ellos mismos han sido capaces de hacerlo, y en otros casos han necesitado «un poquito de ayuda», jajajaja). Pensad la dificultad que implica para ellos, pues aún así han sido capaces de participar más de lo que yo imaginaba. ¡Muy bien!

En la hora de patio hemos realizado hoy las tareas de siembra que teníamos previstas para la tarde cooperativa. Mañana os pondré algunas fotos para que los veáis en plena tarea.

Y como hoy la tarde ha sido cortita……….me despido de vosotros hasta mañana.

Loli Gálvez

 

 

 

 

 

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

NUESTRO VIVERO: CLASE NARANJA

2 comentarios

 

Foto4103 ¡¡Ha llegado el gran día!!

A primera hora en la asamblea, vamos viendo todas las plantas que tenemos y  les ponemos los carteles con los nombres que  la clase Roja se ha encargado de hacer. Y recordamos los precios ( cartel realizado por la clase Verde) con las monedas que ibamos a utilizar.

Desde por la mañana todos/as están muy contentos/as ya que los padres, madres y abuelas iban a venir a comprar.

 

A las cuatro está todo preparado, cada niño y niña sale a atender  cuando llega su familia. Lo han hecho fenomenal aunque algunos/as se han quedado muy paraillos al ver tanto público a su alrededor. Pero lo importante ha sido ver la gran participación de cada familia  y lo importantes que se han sentido ellos/as con esta actividad.

¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS POR VUESTRA COLABORACIÓN EN EL VIVERO!!

Con lo recaudado compraremos libros para la biblioteca.

CARMEN JIMÉNEZ

 

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

TRABAJAMOS LAS MONEDAS

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Hola a todos/as,

Comenzamos la semana del vivero y los primeros en inaugurarlo seremos nosotros, la clase naranja. Será a partir de las cuatro de la tarde. No falléis vuestros/as hijos/as os estarán esperando para venderos algunas plantas.

En la Asamblea hablamos de todo lo que hemos hecho o nos ha ocurrido en el fin de semana, seguimos nuestras tareas de repasar la fecha, el tiempo…. Y manipulamos las monedas que mañana van a utilizar en el vivero ( pero en papel). Ya saben que vamos a utilizar 1, 2 E y 50 céntimos. Para ello hoy tenemos un taller en el que trabajamos primero la motricidad fina utilizando el punzón para recortar las monedas y la alfabetización, de manera individual ponen su nombre, pegan la moneda e identifican el numero que les ha tocado. por último intentan escribirlo.

¡¡Cómo están avanzando estos niños!!

Por la tarde, tenemos Tarde Cooperativa, donde preparamos las cajas con las plantas haciendo el reparto para cada clase. Y disfrutamos de una gran tarde primaveral.

Mañana nos vemos en la clase que tendremos todo preparado para recibiros, no olvidéis traer monedas sueltas.

CARMEN JIMÉNEZ

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

PREPARANDO EL VIVERO

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Hola a todos/as los que dedicáis un ratito para leer lo que hacen vuestros niños y niñas en la clase naranja.

Perdonad que no escribiera ayer, pero por problemas técnicos no lo puede hacer. 

Comenzamos una semana de preparativos para nuestro vivero que será la semana próxima: Martes 25 de Marzo a las 16:00 h.  En la Tarde Cooperativa el equipo número 1 de cada clase, colaboran en la plantación de cintas, acantos, cactus y flor del dinero.

Hoy entre todos,  hacemos un bonito cartel para anunciar la llegada del vivero del segundo ciclo de Infantil. En pequeños grupos van participando en la elaboración: unos/as utilizan los rodillos y otros la estampación con los dedos.

Esta semana la dedicamos también al Método  de Propuestas, todos los días vamos a llevar a cabo un registro del juego en estas edades: cómo se relacionan, cómo se agrupan, quién propone, administra, organiza el espacio, qué propuestas son las que más predominan….

IMPORTANTE: Ya va haciendo más calor en las horas de patio,  por lo que sería conveniente que en casa les echarais protección solar y trajeran gorras o gorros con su nombre puesto por favor.

CARMEN JIMÉNEZ

 

 

 

 

CLASE NARANJA, DIARIO

¡¡Por fín nuestro VIVERO!!

4 comentarios

planta-tetrabrick[1]¡¡Qué nervios!!

Desde primera hora de la mañana estamos últimando los últimos preparativos para poner esta tarde nuestro VIVERO. Ayer, como ya os conté, hicimos el reparto de las plantas, las regamos y las subimos a nuestra clase para tenerlas preparadas.

Hoy hemos decorado nuestra tienda con las flores que pintamos ayer y con un toldo que he confeccionado yo para la ocasión. Los verdes nos han pasado el cartel de precios (que han hecho ellos estos últimos días) y los rojos nos han dado los rótulos con los nombres de las plantas. ¡Cuánto trabajo!

Además, durante el juego hemos vuelto a «practicar» cómo es el proceso de una compra. Compramos y vendemos, compramos y vendemos…….así nos reafirmamos en los conocimientos que hemos adquirido durante las últimas dos semanas.

A mediodía, cuando subimos del patio, colocamos las plantas en su sitio y recordamos los pasos básicos:

1º- Saludamos y nos prestamos a ayudar al cliente.

2º- Podemos ayudarle a decidirse.

3º- Le informamos del precio.

4º- Cobramos la planta y ponemos el dinero en la caja registradora (hoy usaremos la más grande de las que han traído…).

5º- Le preparamos la planta en una bolsa y se la damos.

6º- Nos despedimos y le damos las gracias.

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Tengo que decir, que a esta ha sido una actividad con la que nuestros naranjitas han disfrutado, han trabajado conceptos medioambientales, han aprendido a sembrar y trasplantar, han trabajado de forma cooperativa, hemos trabajado contenidos matemáticos, han aprendido que para conseguir algo hay que esforzarse y trabajar……todos hemos colaborado y hemos aportado algo al vivero, y lo más importante es que lo sentimos como algo nuestro.

Solo me queda daros las GRACIAS a todos por vuestra participación. Nos vemos mañana.