Fiesta de la Lectura en 1º ciclo de primaria

Esta semana celebramos la Fiesta de la Lectura, que por cuestiones de calendario este año ha sido en domingo.

Pero nosotros hemos estado preparando con mucho cariño esta fecha tan señalada con días de anticipación.

• En primero hemos expuesto las poesías que hicimos en el taller de escritura la semana anterior .
• En segundo hemos leído a nuestros compañeros textos en voz alta, que hemos ensayado con gran interés.

Ofrecemos a todos los miembros de nuestro centro  brindar por la Literatura, tomando Un sorbo de Lectura. Hemos puesto un espléndido buffet para degustar selectos fragmentos de obras de diferentes autores.

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Si bebemos un poco más de la cuenta todo lo  que nos puede pasar será que  tengamos una resaca llena de Cultura.

El libro de Los Indispensables. 

En un cuaderno con las páginas en blanco,  invitamos  a  todo el que quiera indicarnos cuáles son sus libros indispensables y por qué los considera así.

Cuento : Zapatones y Ojoplatos

Pilar Bellver nos ha leído  «Zapatones y Ojoplatos». Cuento, que nació de la imaginación del 1º ciclo de primaria con su ayuda, durante la Semana Cultural ( ver 3ª jornada Semana Cultural) . En ese momento nos comprometimos a ilustrar y encuadernar la historia , una vez que ella  «la armara literariamente». Y así lo hemos hecho, después de disfrutar varias veces la narración de este texto con nuestras maestras.

Pilar ha sido tan amable que nos ha escrito una dedicatoria personalizada a cada uno de nosotros al llevarnos un ejemplar a casa.

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Muchas gracias Pilar por tu colaboración creativa, por tu paciencia y buen humor.

Queremos seguir leyendo cuando seamos mayores

Os deseamos buena lectura a todos.

Daría y Rosi

Escribir en 1º

Hace muy poco que somos usuarios del lenguaje escrito. De hecho todavía no sabemos muy bien qué sentido tiene esto de escribir.

Sí, no os sorprendáis de lo que decimos.

Por eso es muy importante que lo que hagamos con la escritura sea útil para nosotros. Es la única forma de que aprendamos con ganas y bien:

• Las cartas, las escribimos para informar.
• Las listas para no olvidar lo que necesitamos.
• Las recetas para saber  cómo se hace una comida.
• Los resúmenes de las conferencias para recordar lo que hemos aprendido.
• En las carpetas de trabajo de grupo, los índices y textos, para compartir lo que descubrimos juntos.

• Y ahora los cuentos, para imaginar historias en las que somos los dueños de todo lo que puede ocurrir.
• Bueno, hay otro texto, las cartas de ética, que nos ayudan a reflexionar sobre el comportamiento, sobre lo que hacemos y cómo mejorarlo. Pero esas, no nos gusta que se entere  la gente que las escribimos.

Escribir es pensar.

Es una de las actividades humanas más difíciles de aprender y de enseñar.   Es un proceso en el que hay que  pensar hacia dentro                ( nosotros lo hacemos todavía hacia fuera, pensamos mientras hablamos), ordenar lo que queremos decir, buscar las palabras que lo expresan, buscar las que nuestros posibles lectores entiendan y conocer los signos gráficos ( letras y puntuación), que representan las ideas.

Eso no se aprende en 1º.

Sino a lo largo de una vida, en que la escritura ha de ser un hábito. Escriben los mayores (adultos), pero en el móvil como si estuvieran jugando y  en ocasiones en el ordenador. Pero con un lápiz, al que hay que sacarle punta todo el tiempo y en un papel, creemos que somos los únicos. Bueno sí, si tenemos hermanos mayores algunos lo hacen también. Sabemos que se nos valora que las letras se entiendan al dibujarlas y que cuando nos leen provoquemos una sonrisa con lo que hemos puesto.

Sabiendo esto vamos a poner mucha paciencia para aprender de «a  poquito a poquito».

La casita de descomposición

Iniciamos un trabajo nuevo  en matemáticas : la casita de descomposición.

En el tejado ponemos el número que vamos a descomponer.

U La columna azul corresponde a las unidades.

D La columna roja corresponde a la decenas.

Nos resulta complicado  entender estos dos conceptos. Para conseguirlo usamos los palillos. Será este  también un trabajo que nos exigirá mucha práctica y tiempo,  hasta poder usarlo mentalmente.

En este vídeo se muestra un nivel avanzado que aspiramos a poder hacer gracias a nuestro trabajo.

Conferencia:La electricidad

Qué es la electricidad, es una de las preguntas que nos habíamos hecho hace tiempo. Hemos tenido la suerte de que Miguel, papá de Álvaro, haya venido a clase a explicárnosla.  Nos ha contado que una de sus aficiones de pequeño era investigar por qué funcionan las cosas. Desarmaba los juguetes cuando se rompían  y miraba si los podía arreglar. Cuando no lo conseguía usaba las piezas sobrantes para construir otros. E investigando, investigando fue cuando se interesó por este tema.

Lo ha ejemplificado con varios experimentos:

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Nos ha encantado esta conferencia, en la que  hemos entendido que la electricidad nos ayuda a vivir mejor, que hay que producirla sin contaminar y que debemos protegernos de ella.

Gracias Álvaro y MIguel.

Conferencia: La luna

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Compleja conferencia que Marcos ha defendido muy bien ante sus compañeros.

Hemos aprendido muchas cosas nuevas. Sabemos que está hecha de roca, con impactos de meteoritos que han formado los cráteres y sus dos movimientos: rotación y traslación.

Con la caja mágica hemos imaginado las fases de la luna.

Durante la conferencia ha salido esta imagen y… 

hemos sugerido ir a ver la película de Georges Méliès en el paseo del Salón al lado de la Biblioteca. Está hasta el 21 de febrero. Proyectan la primera película que imaginaba la llegada del hombre a la luna. Un pequeño tesoro de los inicios del cine, que no debemos perder la oportunidad de ver.

La próxima semana celebramos «La Semana Cultural 2017.»Para el cuenta cuentos…

El día 22 de marzo es el día que contaremos los cuentos a nuestros compañeros,. Hemos decidido llevar una camiseta roja todo el grupo.No importa cómo sea , lo que nos identifica es el color.

Buen fin de semana a todos.

Rosi