Esta semana hemos hecho un alto en el camino. Nos tomamos un respiro para celebrar el tan deseado cambio de estación, que parecía no querer llegar del todo. Reprenderemos nuestro viaje la próxima semana.
Ya que nos detenemos aprovechamos para reflexionar sobre cómo estamos estamos aprendiendo .
Esto es aprendizaje significativo y cooperativo
Periódicamente se nos encarga investigar los temas que nos interesan: minerales, países , cálculo, figuras geométricas…, antes de tratarlo en la clase. Como los hemos propuesto nosotros mismos es razonable , que tomemos la iniciativa de colaborar en descubrirlos. Para no olvidar la responsabilidad que hemos adquirido, lo anotamos en la agenda. Siempre hay un intervalo de tiempo para buscar la información . Recibimos ayuda en casa, si las fuentes que usamos son algo complicadas para nosotros.
Este apoyo es fantástico y agradecemos la colaboración que se nos da. Ahora bien, es importante que nuestra implicación en esta empresa sea autónoma en ciertos aspectos y, por lo tanto, que nuestros ayudantes (familia ) lo puedan tener en cuenta, dándonos cierta libertad en:
- Interpretación de lo que hemos entendido que hay que hacer.
- Selección del contenido que queremos llevar a clase.
- Forma de archivarlo.
- Responsabilidad de hacerlo en el tiempo acordado.
Porque en realidad somos unos principiantes en esto de aprender a aprender y la cantidad de errores que podamos cometer se convierten en un tesoro de valor incalculable para nuestra experiencia.
La búsqueda de información no es más que una excusa para motivarnos la propia curiosidad, la capacidad de pensar por nosotros mismos, la autoestima, la autonomía y de colaborar en grupo en un aprendizaje .
No importa que lo que traigamos no esté completo, se haya desviado ligeramente del tema o se haya hecho una interpretación errónea.
Lo importante es:
- Que hemos estado pendientes de nuestro compromiso.
- Que hemos buscado y encontrado cosas por nosotros mismos.
- Que hemos valorado su importancia.
- Y lo compartimos.
En clase le dedicamos mucho tiempo a aclarar las ideas con cada aportación y a sacar conclusiones, que podemos aplicar a nuestros conocimientos anteriores o aprender nuevos. Esto es aprendizaje significativo y cooperativo .
Tenemos toda la vida para aprender contenidos, pero ahora es el momento de aprender qué es la iniciativa, el criterio para escoger, los riesgos y ventajas de tomar decisiones, la responsabilidad, el compromiso, .. .Y qué mejor forma hay que hacerlo en este ensayo y error que es la escuela.
Nuestra emoción por descubrir es la mayor energía para el aprendizaje.
Taller de cocina: Galletas de coco
Son nuestra especialidad para agasajar a nuestras familias en la merienda de la Fiesta de otoño.
Ingredientes: Galletas María, leche, azúcar, canela, mantequilla y coco rallado.
Durante su elaboración hacemos cálculos para procurar que haya suficientes. Extremamos las medidas higiénicas durante la manipulación, recordando las normas básicas de higiene y esperamos con impaciencia saborearlas.
Montamos una cadena humana para hacerlas de forma limpia y eficaz.
Seguimos entrenamos la paciencia,poniéndonos a leer, para que las mesas queden bien secas después de limpiarlas correctamente.
Fiesta de otoño
La mañana empieza con el ensayo de las greguerías, seguimos, colaborando con las papeleras para el patio, para las que hacemos carteles de » diseño», que ayudarán a la recogida de la fiesta y terminamos, con el encuentro con nuestros compañeros, para saborear la Literatura preparada para la ocasión.
El grupo de 2º ha presentado las greguerías con gran simpatía y con una actitud impecable.
Muchas gracias por los bizcochos y delicatessen que preparáis para endulzarnos la tarde a todos. ¡Cuánto cariño ponéis al hacerlos !
Buen fin de semana a todos
Rosi
