Ciclos naturales

Los seres vivos nos fascinan, pero esos que nuestros ojos no pueden ver, pero nuestro cerebro puede imaginar, son fantásticos.

Miguel nos ha ofrecido una conferencia sobre estos enigmáticos seres que nos inundan el cuerpo.

LAS BACTERIAS

Esta semana investigamos sobre de las bacterias , micorrizas (simbiosis planta/bacteria), clorofila, pigmentos, partes de una planta, fotosíntesis…Y nos preparamos para covertirnos en científicos.

Nuestra salida científica ha ido de maravilla:

Llegamos a la estación experimental del Zaidín,la EEZ y nos recibe Marian LLamas, la mamá de nuestro compañero, Miguel, junto con  su compañero Manolo que nos ha llevado al salón de actos donde nos han hablado sobre la Ciencia en la EEZ : la estación experimental del Zaidín.

Visitamos las cámaras y  los invernaderos donde tienen plantas en experimentación.

Tomamos el entempié al solecito del otoño.

En el laboratorio de prácticas – Nos convertimos en investigadores con los guantes y la bata : Realizamos una cromatografía en capa fina para separar los pigmentos de hojas verdes, moradas y amarillas.

Hemos podido ver bacterias fluorescentes en el microscopio y en la pantalla del ordenados, eran miles.

LA SEMILLA DE LA CIENCIA YA ESTÁ SEMBRADA, LOS FUTUROS INVESTIGADORES EN MARCHA.

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¡Hemos pasado todos un día estupendo! Gracias EEZ.

Un saludo

Daría

Hemos recibido la visita de Cora , viene del eco-parque , nos ha ofrecido una actividad relacionada con el cuidado del medio ambiente.

Esta actividad se ha relacionado con los seres vivos, desde la vertiente del cuidado de los distintos hábitat y la necesidad de  protegerlos  para  evitar que algunos seres vivos, animales o plantas, estén en peligro de extinción .

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A través de la historia de la foca KIRIMA, hemos ido encontrando las posibles aportaciones desde nuestra casa, no dejando luces encendidas innecesariamente,o el grifo del lavado durante la higiene de los dientes, entre otras. Son mensajes sencillos pero no por ello menos importantes, les hace sentirse participes en la posibilidad de solución de un tema que les preocupa.

Las plantas nos ayudan transformando en oxigeno el CO2 y esto lo hemos podido comprobar con un sencillo experimento.

LA ESCRITURA EN 2º

Mejorar la expresión escrita es uno de los objetivos  que perseguimos con el trabajo de escritura.

Estructurar el pensamiento, buscar las frases, plasmar las palabras, el formato,…son pautas a tener en cuanta durante el proceso de escritura.

Escribimos distintos tipos de textos:

Relatamos  una actividad como la charla sobre contaminación y cambio climático.

Recordamos una exposición como las conferencias.

Contamos vivencias como la fiesta de otoño.

Recogemos información sobre investigaciones.

Intentamos ir integrando las propuestas de mejora sobre nuestra propia evolución y posibilidades, para eso hay que estar muy atento durante el proceso de composición escrita.

CONFERENCIA

Elena nos ha presentado a los conejos. Los conocemos porque los tenemos en la granja, pero realmente que conocemos de sus costumbres , desde cuándo existen, qué comen, cómo viven,…Nos ha explicado todo esto y nos ha presentado a los que viven en el campo , en grandes familias.

Cuando los volvamos a ver en nuestra granja los miraremos de forma diferente, sabiendo que su esqueleto es muy delicado y no podemos cogerlos de cualquier forma.

Matemáticas

Descomponemos números, componemos con las centenas, reconocemos y localizamos en la tabla hasta el 1000.La cantidad siempre está presente y representada con los grupos de palillos.

Los recursos tic de esta semana y la anterior, refuerzan los contenidos trabajados de forma manipulativa. Ayudan a abstraer el concepto de cifra, número y cantidad.

La próxima semana nos preparamos para la salida a la EEZ:‎ Estación Experimental del Zaidín.

Investigamos sobre micorrizas (simbiosis planta/bacteria), clorofila, pigmentos, partes de una planta, fotosíntesis…

El viernes nos convertiremos en auténticos investigadores realizando investigaciones en los diferentes ámbitos de las ciencias agrarias y los recursos naturales.

Un saludo

Daría

Greguerías 

El PROCESO DE ELABORACIÓN DE LAS GREGUERÍAS HA ESTADO PRESENTE EN LAS CLASES DE LENGUA Y LITERATURA Y EN LAS ARTÍSTICA. SE HAN REALIZADO LAS CREACIONES, SE HAN DIBUJADO Y REPRESENTADO EN VOLUMEN, LAS HEMOS ENSAYADO EN GRUPO Y UN PRE ESTRENO AL PÚBLICO CON LA CLASE DE PRIMERO.

El lenguaje de nuestro cuerpo es muy importante y nos acompaña en la declamaciones literarias.

HA SIDO UN PROCESO MUY GRATIFICANTE CON EL COLOFÓN DEL ENCUENTRO LITERARIO ,

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RECETA DE OTOÑO

Colaboramos en la preparación de la fiesta con el famoso postre GALLETAS DE COCO, en esta ocasión le añadimos al relleno chocolate. Preparamos los ingredientes y trabajamos las cantidades observando las medidas diferenciadas en sólidos y líquidos, kilos gramos, litros…Las cantidades aproximadas de galleta que hay en una caja en un paquete, el reparto del total…Las matemáticas y la cocina están conectadas.

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Hemos disfrutado con todos los preparativos de una entrañable fiesta de otoño. Gracias a todos por vuestra colaboración.

Un saludo

Daría