SEMANARIO CLASE ROJA. Semana del 25 al 29 de mayo de 2015

imagesUna semana atípica e intensa, que culmina con la celebración de nuestra fiesta de fin de curso (fiesta de la primavera) el sábado a las 18.30 horas, en la que os estaré esperando a tod@s, para pasar una tarde divertida.

Como os he comentado antes, esta ha sido una semana peculiar en cuanto a la celebración de actividades, ya que hemos tenido la presentación de tres profesiones en las jornadas de martes, miércoles y jueves, con la consiguiente representación gráfica de las mismas y el juego relacionado con ellas. (Entradas específicas ya enlazadas).

El tiempo que nos ha quedado, tras recibir también nuestras clases con los especialistas de Educación Física, Inglés y Música, lo hemos invertido en las siguientes actividades:

  • Confección de decoración para las puertas de entrada a nuestro patio, de forma colaborativa con todo el ciclo.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • Confección de decoración individual, para adornar el stand del ciclo 3-6, como si de un verdadero museo se tratase. Cada uno/a ha realizado un retrato suyo, previa presentación de una plantilla esquemática que guiara su producción, empleando como materiales acuarelas, ceras y témperas.

 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

  • Ensayo de una «mini actuación-sorpresa», que tendrá lugar el día de la fiesta. ¡NO LES PREGUNTÉIS!

 

  • Visionado de varios vídeos adaptados a estas edad y relacionados con el tema de los museos.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Despedimos también a Magaly, nuestra alumna de Magisterio en prácticas, agradeciéndole su colaboración, esfuerzo y simpatía.Para que se acuerden de ella, les ha fabricado un pequeño búho con algunas golosinas dentro. ¡Te echaremos de menos!. 

IMG_1973

 Espero veros a tod@s en la fiesta,

Esther Justicia.

PROFESIÓN: BANCA

imagesY como no hay dos sin tres, aquí va la tercera profesión de esta semana.

En esta ocasión «doblete», ya que es presentada por la mamá de Carmen, Nanda, y el papá de Carlos Antonio, Carlos.

Dado que la profesión de bancarios es algo complicada de entender a estas edades y no llegan más allá de aspectos como que el Banco es un sitio donde se puede ir a pedir dinero y como mucho a guardarlo, je!, deciden realizar una escenificación que lo haga más sencillo.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Con ella han pretendido acercar al alumnado, no sólo a aspectos relacionados con la banca, sino al concepto de trueque, el nacimiento de la moneda, la circulación del dinero, etc.

Os dejo el divertido texto que han utilizado para ello y que también estoy segura os gustará tanto como a vuestros/as peques.

http://www.slideshare.net/estherjus/el-trueque-y-el-dinero-

¡Gracias por esta colaboración!,

Esther Justicia

PROFESIÓN: ROTULACIÓN

cartelDescubrimos una nueva profesión con Rubén, el papá de Martina, que nos cuenta cosas acerca de la rotulación.

Primero nos cuenta que su empresa es una empresa familiar y el cometido o responsabilidad que tiene cada un@ en la misma.

Luego seguimos su exposición, apoyada con imágenes del proceso  desde que un cliente les visita para solicitarles un encargo, hasta la entrega del trabajo:

1. El cliente visita y expone qué necesita.

2. Acuerdan que tipo de «cartel» o «proyecto» le gustaría.

3. Realizan varios diseños para que el cliente escoja.

4. Trabajo de taller para fabricar los carteles, rótulos, pegatinas, etc.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Nos muestra algunos trabajos que han realizado y que son muy diversos, como rotulación de vehículos, trabajos en altura de vallas publicitarias, decoración de interiores, etc.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Tras la exposición, Martina reparte a sus compañer@s una pegatina con el nombre de cada uno, como muestra de lo que se puede hacer en rotulación.  Les servirá para identificar su habitación, carpeta de trabajos o cualquier soporte que les guste. También nos trae, para llevar a casa unas plantillas en las que salen reflejados distintos tipos de comercios y un espacio en blanco donde poder realizar el cartel a nuestra manera.

¡Muchas gracias por esta colaboración!,

Esther Justicia.

 

PROFESIÓN: EMPRESA DISTRIBUIDORA DE CHUCHERÃAS

chuchesManolo, el papá de Carmen, visita hoy el aula para explicarnos su profesión: Empresa distribuidora de Chuches.

Con la presentación utilizada conocemos dónde se fabrican las chuches, la necesidad que hay de acercarlas a las tiendas, ya que las fábricas normalmente están muy lejos, y de distribuirlas desde el almacén a las tiendas, para que nosotros podamos comprarlas.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Como el tema lo requiere, hace referencia a la pirámide de los alimentos, para recordar cuándo se pueden comer chuches (de forma esporádica) y en qué cantidad. También insiste en las consecuencias negativas que tiene un exceso en la ingesta de éstas, como dolores de barriga y caries.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Para finalizar, y considerando que es un día especial, nos deja unas gominolas para tomar después de nuestra fruta de media mañana y unas plantillas para colorear.

¡Manolo, gracias por esta colaboración!,

Esther Justicia.

SALIDA A LA GRANJA ESCUELA PARAPANDA

0 PARAPANDALOS DIAS 21 Y 22 DE MAYO DE 2015.   

EL JUEVES salimos de Alquería muy ilusionados por nuestro VIAJE A PARAPANDA

A la LLEGADA nos estaban esperando Asun y Noe que nos dieron la BIENVENIDA, dejamos las mochilas en las habitaciones y nos enseñaron la granja en un breve recorrido por toda ella. Nos reunimos en ASAMBLEA  para contarnos todo lo que vamos a hacer.

1g.bienvenida 2g.bienvenida

 

 

 

 

La primera actividad que hicimos fue la subida a la MINA DEL GNOMO FERMIN. Por el camino vamos encontrando carteles que el gnomo nos ha dejado, con pistas y acciones que teníamos que hacer para llegar a la cueva. Tuvimos que escalar un poquito. Una vez arriba descubrimos la entrada, y dentro alumbrada con velas escuchamos como Fermín se comunicaba con nosotros-as. A la bajada descubrimos que Fermín primero y luego Blanca Nieves se despedía de nosotros-as.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

LLegamos hambrientos y COMIMOS  unos deliciosos macarrones.

almuerzo 2almuerzo

Por la tarde realizamos el TALLER ARTISTICO DE LAS GALLINAS. Pintamos la base y la gallinas, luego de plastilina todo lo demás, la cara y los huevos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Cuando ya no hacia tanto calor, salimos a TRABAJAR EN LA GRANJA. Recogimos paja para las vacas, ordeñamos una que acababa de tener un ternerillo, dimos de comer a los caballos, burritos y obejas. Los cepillamos también. Luego preparamos pienso para la mama cerda, y grano para las gallinas.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

También ELABORAMOS UNOS DELICIOSOS ROSCOS DE AZUCAR para el desayuno.

1 receta 2 receta pan 1 pan 2 pan 3

Y después de asearnos CENAMOS una deliciosa sopa de fideillos y tortilla de patatas con tomate.

1cena

Un  ratito de JUEGOS antes de entrar en la sala de TEATRO donde había una hada que nos contó un bonito cuento.

Ya sobre las 10´30h. subimos a las HABITACIONES donde cada uno tenía asignada su cama, y nos pusimos los pijamas para el GRAN DESFILE DE PIJAMAS. Fuimos presentando a niño-a por niño-a y cada uno paso como quiso ( La mayoría partidos de la risa) Una chuche y un gran ABRAZO COOPERATIVO para despedirnos e irnos a DORMIR hasta la mañana siguiente.

Después del descanso, amanecimos sobre las 8´00h, nos cambiamos con ropa limpia, nos aseamos y bajamos a DESAYUNAR. Los roscos estaban buenísimos, también había pan con aceite y leche con chocolate.

Nos preparamos para hacer otra excursión, esta vez a un ANTIGUO MOLINO que en su tiempo trituraba el trigo para hacer la harina. Solo pudimos verlo por fuera. El salto de agua que movía la ruedas para moler y por donde iba el río.

1molino 5 2mlino molino 1 molino 4

Al llegar de nuevo a la granja, hicimos EL TALLER DE PAN. Amasamos cada uno su pan y escribimos la receta.

Una de las actividades que mas ilusión les hizo fue MONTAR EN UNO DE LOS BURROS. Se montaron por parejas y dieron una vueltecita.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El ALMUERZO con un rico puré  de verduras y pollo.

Nos quedaba visitar EL HUERTO Y LA CHARCA, donde están las aves; pavo reales, gallinas guineanas, patos, ocas y dos grandes avestruces con sus huevos enormes.

Sobre las 3´30h, nos DESPEDIMOS de Asun y Noe y de todos los animales.

Han sido dos días maravillosos, vuestros hijos-as han demostrado su entusiasmo, interés y su gran autonomía  adquirida durante todos estos años.

Nos hemos reído y cantado, también alguna lagrimilla esporádica pero sobre todo ha sido una gran experiencia que no olvidaremos nunca. Ha sido un placer para Silvia y para mi, pasar estos dos día con este grupillo tan «resalao» Y agradecemos la buena acogida por parte del personal de Parapanda.

Rosario García-Valenzuela Morell